4.2问题解决 课件
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文档简介
课件11张PPT。三年级下册第一单元问题解决课堂引入从图中你能知道哪些数学信息？你能提出什么问题？课堂引入一共有多少个苹果？4×6=24（个）或 6×4=24（个）答：一共有24个苹果。课堂探索参加训练的22所学校共有多少人？一共有22所学校。课堂探索方法一方法二18×4=72（人）72×22=1584（人）先求1所学校一共的人数。再求22所学校的总人数。 18×4×22
=72×22
=1584（人）分步解答：综合解答：4×22=88（列）88×18=1584（人）先求22所学校一共有多少列。再求22所学校的总人数。 4×22×18
=88×18
=1584（人）分步解答：综合解答：答：参加训练的22所学校共有1584人。返回一、分析问题的方法
1、从条件出发，想问题。
2、从问题出发，找条件。
二、解决问题的步骤
1、读懂题，理清条件和问题，分析数量关系。
2、列式解答。课堂练习——闯关一洪大伯种花菜，每行种12 棵，种了18 行。如果每棵花菜重2kg，这些花菜一共重多少千克？课堂练习——闯关一 方法一方法二先求一共种了多少棵花菜。再求这些花菜一共重多少千克。先求一行花菜重多少千克。再求这些花菜一共重多少千克。答：这些花菜一共重432kg。12×18=216（棵）216×2=432（kg）2×12=24（kg）24×18=432（kg）课堂练习——闯关二 福利院买回15筐苹果，每筐重23kg。如果每千克苹果售价4元，买这些苹果一共要多少元？课堂练习——闯关三下面两种水彩笔共有12 盒。说一说最多有多少支，最少有多少支。要求：
（1）读题，理解题意。
（2）思考：要使水彩笔最多，该怎么办？要使水彩笔最少，又该怎么办？
（3）小组讨论交流。
（4）全班交流。课堂总结
=72×22
=1584（人）分步解答：综合解答：4×22=88（列）88×18=1584（人）先求22所学校一共有多少列。再求22所学校的总人数。 4×22×18
=88×18
=1584（人）分步解答：综合解答：答：参加训练的22所学校共有1584人。返回一、分析问题的方法
1、从条件出发，想问题。
2、从问题出发，找条件。
二、解决问题的步骤
1、读懂题，理清条件和问题，分析数量关系。
2、列式解答。课堂练习——闯关一洪大伯种花菜，每行种12 棵，种了18 行。如果每棵花菜重2kg，这些花菜一共重多少千克？课堂练习——闯关一 方法一方法二先求一共种了多少棵花菜。再求这些花菜一共重多少千克。先求一行花菜重多少千克。再求这些花菜一共重多少千克。答：这些花菜一共重432kg。12×18=216（棵）216×2=432（kg）2×12=24（kg）24×18=432（kg）课堂练习——闯关二 福利院买回15筐苹果，每筐重23kg。如果每千克苹果售价4元，买这些苹果一共要多少元？课堂练习——闯关三下面两种水彩笔共有12 盒。说一说最多有多少支，最少有多少支。要求：
（1）读题，理解题意。
（2）思考：要使水彩笔最多，该怎么办？要使水彩笔最少，又该怎么办？
（3）小组讨论交流。
（4）全班交流。课堂总结