课件26张PPT。人教版 初中七上第19课
北魏政治和北方民族大交融自学目标
1、概述淝水之战的基本情况
（时间、作战双方、结果、影响）
2、概述北魏孝文帝改革的基本情
（改革原因、时间、人物、内容、影响）
3、北方民族大融合的具体表现和影响317年，司马睿建立东晋，定都建康。苻坚淝水之战前秦统一北方前秦是哪个民族于何时建立的？
谁领导前秦走向富强，并统一了北方？王猛
时间：
交战双方：
有关的成语或典故：
结果：
影响：淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。383年前秦──东晋投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳东晋以少胜多大败前秦一、淝水之战 想一想：淝水之战前，苻坚踌躇满志，拥兵80万，而东晋仅8万，这十比一的兵力，应该是一边倒，但前秦却兵败如山倒，没能统一江南，这是为什么呢？ 前秦：
①骄傲轻敌。
②军队内部有很多其它少数民族的人，不够团结，军心不齐。
③前秦军指挥不当，战线过长。东晋：
①有长江天险，易守难攻。
②内部团结，军队士气高涨。
③采取正确的战略战术。 决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、战术的得当、指挥者的心态等等。二、北魏孝文帝改革
1、北魏的建立：4世纪后期439年 北朝开始 平城（今山西大同）鲜卑族2、北魏统一北方：494年北魏迁都洛阳孝文帝为什么要迁都，迁都后产生了什么影响？原因影响北魏都城平城，那里出产的粮食不能满足都城众多人口的需要平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化加强与汉族交往，促进洛阳繁荣为孝文帝进一步实行改革创造了条件孝 文 帝 迁 都 洛阳假如你是孝文帝,在迁都后你从哪些方面、采取哪些措施来学习汉族的先进文化呢？说汉语 穿汉服 改汉姓 联汉姻 用汉制 孝文帝改革起到了什么作用？动脑筋南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 北方少数民族墓室壁画《采桑图》 在生产方式上，少数民族学习汉族的农业技艺，成为农业居民。穿裤褶服的南朝乐队北魏骑兵俑 就座方式： “席地而坐” 胡床 蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 汉人胡食 胡人汉服汉人胡服民族的融合北魏陶俑在民族心理上，随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少三、北方地区的民族交融民族交融领域民 族 交 融 的 表 现生产生活相互学习政治制度君主专制思想文化少数民族学习汉族文化（汉语）汉族学习少数民族乐器歌舞社会习俗相互借鉴民族心理民族隔阂与民族偏见逐渐减少 根据上述图片及其所学，请你谈谈对魏晋时期民族关系的理解？ 这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
北方地区的民族交融有什么影响？黄河流域(中原地区)民族交融是时代的主流！北魏政治和北方民族大融合淝水之战北魏孝文帝改革北方民族大融合穿汉服迁都洛阳改汉制通汉婚说汉话改汉姓1．东汉、魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中建立前秦政权的是（ ）
A.羌族?? B. 匈奴
C.氐族?? D.羯族
2．淝水之战的交战双方分别是（ ）
A．东晋——前秦 B．西晋——东晋
C．前秦——西晋 D．前秦——北魏
3．许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战这一历史事件有渊源关系的成语典故是（ ）
①破釜沉舟 ②四面楚歌 ③草木皆兵 ④ 风声鹤唳
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 课后检测CCB4.一位西域商人到北魏都城洛阳后，不可能看到的现象是（ ）
A.宫殿巍峨屋宇华丽
B.佛教寺院数以千计
C.市场汇集四方商人
D.满街都是说鲜卑语的汉族人
5.移风易俗是北魏孝文帝改革的特点，下列措施符合这一特点的是（ ）
①采用汉姓②穿汉服③学习少数民族语言④同汉人通婚
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
6.关于北魏孝文帝改革的影响，表述正确的是（ ）
A．实现黄河流域的统一 B．为统一全国作好准备 C．促进民族融合 D．抑制佛教发展DCChttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
