第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件（共28张PPT）

课件28张PPT。第二单元 古代欧洲文明第4课
希腊城邦和亚历山大帝国 在亚非的几大河流域，产生了世界上最古老的文明，回忆这些亚非古代文明是在哪些地区发生的？有什么共同点？都是大河流域的文明，
政治上都是君主专政探究学习古希腊早期文明叫什么？它包括哪两个部分？谁当政期间雅典达到全盛？他都实行了哪些措施？什么是“城邦”？了解亚历山大大帝东征的时间、路线、结果 、影响。古代希腊地理范围：希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。古代希腊地理特点：环海、多山、多岛屿新课探究一：希腊城邦约公元前2000年克里特岛文明和迈锡尼文明爱琴文明古希腊文明城邦时代公元前8世纪荷马时代 黑暗时代、英雄时代城邦时代
山脉纵横、岛屿众多的自然条件将希腊世界分为300个左右的城邦。
其中，最大的城邦是斯巴达。城邦——以一个城市或市镇为中心的国家。
（突出特点：小国寡民）雅典斯巴达 新课探究一：希腊城邦阅读教材分析：希腊城邦的居民分为哪两类，二者有什么区别吗？新课探究一：希腊城邦希腊城邦居民构成：公民和非公民公民1.成年男性公民可以参与统治
2.只有公民才能占有土地
3.宗教活动、节庆演出、文体竞赛义务参军打仗非公民1.外邦人：自由人，无政治权利，无土地
2.奴隶：没有任何权利和自由权利统治与被统治新课探究一：希腊城邦城邦：雅典 、斯巴达（前 世纪—— 世纪）雅典
奴隶制
共和国斯巴达
崇尚武力
的城邦86新课探究二：雅典的民主政治 前8世纪 前6世纪 前5世纪城邦建立著名的奴隶制共和国全盛时期 谁当政期间雅典达到全盛？新课探究二：雅典的民主政治新课探究二：雅典的民主政治公民大会五百人议事会陪审法庭从公民中抽签全体男性公民从公民中抽签投票决定国家大事最高权力机构处理日常事务审理重大案件希腊雅典的民主制度新课探究二：雅典的民主政治13妇女不能进去。雅典民主政治本质上仍然是奴隶主的民主。在雅典，占人口大多数的奴隶被排斥在民主政治之外，外邦人和妇女也没有公民权。在公民中，经常参加公民大会的只是公民中的少数人。新课探究二：雅典的民主政治 如何认识伯利克里时代雅典的奴隶主民主政治?为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰.进步性局限性占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。新课探究二：雅典的民主政治伯利克里完善了雅典的民主机制 商鞅变法建立县制，国君直接派官吏管理。古希腊文明与古代中国文明的对话 PK古希腊的民主政治能用于中国吗？为什么？1.从地理环境上看，希腊半岛及沿海的岛屿是破碎的、不完整的，难以统一成一个整体，而中国主要以黄河、长江中下游平原为中心，利于建立统一整体。2、经济方式不同。古希腊资源贫乏，粮食不能自给，只有靠商业，而且是沿地中海周边进行贸易，从中赚取商业利润，这种经济方式由个体，或小群体就能完成，故不需要大规模的群体；中国经济方式主要是农业，农业生产涉及到许多人力的投入，如水利设施的建设，没有一个主导力量及大量的从属人群，这种工程是难以完成的，所以中国形成的是独裁制。3、由经济方式引伸出的文化差异。古希腊因为商业发展，形成的是契约社会，而中国由于农业生产的需要形成的是关系社会。契约就需要民主，而关系就自然导致专制。亚历山大（前336—前323 年在位），
马其顿国王，腓力三世之子。世
界古代史上著名的军事家和政治
家。是欧洲历史上最伟大的四大
军事统帅之首。曾师从古希腊著名
学者亚里士多德，以其雄才大略，
先后统一希腊全境，进而横扫中东
地区，不费一兵一卒而占领埃及全
境，荡平波斯帝国，大军开到印度河流域据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。 新课探究三：亚历山大帝国亚历山大大帝新课探究三：亚历山大帝国 阅读教材，根据地图指出出亚历山大东征的开始时间、背景、过程、结果。新课探究三：亚历山大帝国亚历山大帝国版图东到印度河流域北抵中亚南达埃及地跨欧、亚、非三洲新课探究三：亚历山大帝国印度文明 波斯文明埃及文明犹太文明希腊文明 新课探究三：亚历山大帝国有人说：“亚历山大东征是一次侵略战争，没有任何积极意义。”对此，你如何看待？ 这种看法是错误的。亚历山大东征具有侵略性质，
给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界无数财
富。但是，东征也促进了东西方文化的大交汇，加强
了东西方之间的经济联系和贸易往来。公元前4世纪，马其顿王国征服希腊，希腊的城邦时代结束请简述古希腊的发展历程课堂小结前4世纪前6世纪前8世纪公元前8世纪——公元前6世纪，希腊进入城邦时代（经过马其顿国王亚历山大的征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。）希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦古希腊地理环境雅典的民主政治：伯里克利时期亚历山大帝国城邦居民的权利与义务古希腊爱琴文明东征路线东征的影响课堂小结课堂练习1.公元前8—前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是（ ）
A．地域辽阔，农业发达
B．法制健全，等级森严
C．小国寡民，独立自主
D．中央集权，分权制衡
２、雅典国家最高权力机构是（ ）
A.公民大会 B.五百人会议
C.陪审法庭 D.元老院C A 课堂练习3. 公元前334年，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是（ ）
A.汉谟拉比
B.屋大维
C.伯里克利
D.亚历山大D 课堂练习4. 阅读下列材料,回答问题
材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。
材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。
请回答：
（1）材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？
（2）列宁对这种政治体制是何种看法？课堂练习4. 请回答：
（1）材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？
（2）列宁对这种政治体制是何种看法？①古代希腊雅典城邦
②奴隶制民主政治。 持否定态度，认为其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。思考探究伯利克里完善了雅典的民主机制 商鞅变法建立县制，国君直接派官吏管理。古希腊文明与古代中国文明的对话 PK古希腊的民主政治能用于中国吗？为什么？Thank you