人教统编版五上语文第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案

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第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________

一、名言警句积累。（11分）
①夫君子之行，静以修身，____________。非淡泊____________，非宁静____________。
②居安思危，____________。
③由俭入奢易，____________。
④一粥一饭，____________；半丝半续，____________。
上面几句名言表达的共同主题是____________。第①句出自____________之口；第③句出自____________之口。我还能再一句同主题的名言：__________。
二、课文欢乐谷。根据对课文的理解判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1.“我……要钱……”省略号表达了“我”看到母亲工作环境恶劣，不忍要钱。( )
2．《父爱之舟》通过写“我”的梦境来表达父爱，文章的故事都是作者梦到的，不是真实发生的。( )
3．《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文通过写母亲的慈爱和父亲的严厉，表达了父母对“我”的爱。( )
三、回忆课文内容填空。(10分)
1.《慈母情深》一文讲的是母亲在家庭极端贫穷,挣钱极端艰难的情况下满足“我”的要求,让“我”拥有了第一部小说《 》,歌颂了 。由此我想到了两句歌颂母爱的诗: ,报得三春晖。
2.《父爱之舟》写了父亲 、 以及 等,歌颂了 。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中“精彩极了”指 ,“糟糕透了”指 ,它们有一个共同的出发点: 。
四、在下面的横线上填上一个数字，组成成语，并使各等式成立。（12分）
触即发 + 亲不认 = 窍生烟
体投地 - 毛不拔 = 海为家
花 门 - 面 刀 = 令 申
五、根据解释补全成语。（10分）
1.（ ）言（ ）语：最短的话。
2.（ ）言（ ）语：虚伪而动听的话。
3.（ ）言（ ）语：很多的话。
4.（ ）言（ ）语：豪迈雄壮的话。
5.（ ）言（ ）语：声音轻柔，语气温和的话。
六、学校举办“节约从身边做起活动周”，请你设计一条富有感染力的宣传
标语。（4分）
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七、课内阅读我最棒。(47分)
（一）
①那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应读是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢!”
②那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
1.文段节选自《 》。作者是 （4分）
2.读文段中画横线的句子，回答问题。(8分)
(1)从句①中的两个”第一次”可以体会到“我”懂得了（ ）
(2)句②中“数落”的意思是 ，从母亲的数落中我们能够感受到 。“凑”字说明了 但母亲还是给“我”凑足了钱、足见慈母情深。
3.为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西?(5分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）
①初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
…………
②老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
③……醒来,枕边一片湿。
1.怎样理解第①段中“我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸”?父亲回家时,“我”为什么偷偷哭了?(4分)
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2.“是人生道路中品尝到的新滋味了”中的“新滋味”指什么?(2分)
_________________________________________________________________3.“老天不负苦心人”的意思是什么?(3分)
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4.为什么“这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了”?(3分)
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5.结尾段这样写有什么好处?(3分)
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（三）
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
1.找出文中的一对反义词：（ ）——（ ）（4分）
2.母亲的力量和警告的力量分别指什么？（4分）
_________________________________________________________________3.“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这里的“幸运”指什么？（3分）
_________________________________________________________________4.本篇课文多次采用了细腻的心理描写。请以下面的文字做故事的开头，写一个片段，把“我”当时的心理活动写出来。（4分）
路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去____________________________________________________________
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参考答案：
一、①俭以养德 无以明志 无以致远 ②戒奢以俭 ③由奢入俭难 ④当思来处不易
恒念物力维艰 提倡勤俭 诸葛亮 司马光 欲求温饱，勤俭为要
二、1．√ 2．× 3．√
三、1.青年近卫军 母爱的无私 谁言寸草心
2.为“我”糊万花筒 省吃俭用为“我”凑学费 送“我”去上学 父亲的爱很深沉,默默无闻
3.母亲夸奖“我”的诗写得好 父亲批评“我”的诗有很多问题,很糟糕 对“我”的爱,希望“我”能够成长,有进步
四、一 六 七 五 一 四 五 八 两 三 三 五
五、1.三 两 2.花 巧
3.千 万 4.豪 壮 5.轻 细
六、示例：浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。
七、（一）1.慈母情深梁晓声2.(1)关爱、体贴母亲(2)责备、批评母亲对
“我”的爱“我”家境贫寒
3.母亲挣钱那么不容易，但她却毫不犹豫地给“我”钱让“我”买书，“我”如果用那钱再买别的东西，实在对不起母亲。
（二）、1.家里能卖的都卖了,钱很紧,为了自己上学,家里的经济状况更难了,“我”深深理解这是父母的血汗钱,活命钱。为家里的状况,为父母对自己的关爱,也是第一次离开了父母寄宿而哭泣。
2.父亲为供自己上学凑钱的艰难,对父亲的依恋,自己肩上责任的沉重。
3.天公不会辜负苦心人的意愿,意谓只要肯下苦功,坚持干下去,愿望一定能实现。
4.因为“我”更深刻地体会到父亲对“我”的关爱,更深刻地领悟到父亲的伟大。
5.照应了开头,委婉含蓄地表达了对父亲的感激和怀念。
（三）1.慈祥 严厉 2.母亲说的“精彩极了”是一种爱与鼓励；父亲说的“糟糕透了”是一种批评与鞭策。3. 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以“我”是多么的幸运。4.示例：心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢……










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