二年级上册数学课件6.1 象形统计表和统计图冀教版 (共29张PPT)

(共29张PPT)
戏
摸
球
游
活动要求：
1、每个组的同学按顺序轮流摸球，摸出一个球
记录一次什么颜色，然后把球放回盒内再摸。
每组共摸14次。

2、统计时，摸到白球用“√”表示，黄球用“×”
表示。

3、摸球时请做到快速，安静。
第
几次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
颜色
组别
球
第一组
第二组
第三组
第四组
合计
白球
黄球

次
次
实验结果：
摸到 球的次数多，说明摸到 球
的可能性大。
摸到 球的次数少，说明摸到 球
的可能性小。
白
白
黄
黄
这个游戏告诉大家，虽然事件的发生是不确定的，但是可能性是有大有小的。
可能
一定
不可能
二等奖
一等奖
奖品：
一等奖：电脑一台
二等奖：纪念品一份
继续
退出
二等奖
一等奖
继续
退出
二等奖
一等奖
继续
退出
二等奖
一等奖
可能是白球，也可能是红球
白球的可能性很小
一定是白球
一定不是白球
1
2
3
4
5
白球的可能性很大
小
小
设
师
计

游戏规则 涂一涂
游戏一：四个球里面，任意摸一个球，摸到的一定是红球。 ○○○○
游戏二：四个球里面，任意摸一个，摸到的不可能是红球。 ○○○○
游戏三：四个球里面，任意摸一个，摸到的可能是红球。 ○○○○
2、太阳（　　 ）从东边升起。
3、公鸡（　　　 ）下蛋。
1、明天（　　 ）会下雨。
在( )里填上:“可能”，“一定”或“不可能”。
可能
一定
不可能
4、爸爸的年龄（ ）比我大。
一定
5、9月9日（ ）是教师节。
不可能
练
一
练
农夫守到兔子的可能性大吗？你是怎么想的？
守
株
待
兔
守
株
待
兔
农夫守到兔子的可能性大吗？你是怎么想的？
守
株
待
兔
幸运抽奖
谢谢
铅笔
点读机
　　将今天学到的新知识讲给爸爸妈妈听,再调查一下,看看生活中还有哪些事情可能发生,哪些事情不可能发生或一定会发生,并记录下来!
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。
石狮子在天上飞。
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。
我从出生到现在没吃过一点东西。
十进制数位顺序表
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。
四天后会下雨。
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。
有人用左手写字。
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。
联欢会上小红可能抽到什么节目？抽到什么节目的可能性最大？抽到什么节目的可能性最小？
讲故事 5 张
唱 歌 3 张
跳 舞 1 张