23. 带刺的朋友第一课时

(共35张PPT)
小货郎,山里转,只卖针,不卖线。
(打一动物)
带刺的朋友会给我们带来什么欢乐呢？
23. 带刺的朋友
第一课时
刺猬—是体形奇特的哺乳动物，身长20厘米左右，高10余厘米，头部有一双小小的眼睛和一对耳朵，尖尖的嘴巴，身体肥胖，四肢短小。刺猬喜欢生活在草堆下、树根旁、石缝内。白天在窝里睡觉，夜间才出来活动。靠捕食昆虫、吃树根、草、瓜果为生。
1. 初读课文，感知课文大意。
2.分角色、有感情地朗读课文。
3.会认本课11个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。 (重点)
学习目标
第一关
识
记
字
词
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
边读边画出文中的生字，注意生字的读音。
馋
组词：嘴馋、眼馋
chán
枣
组词：红枣、枣子
zǎo
缓
组词：缓慢、缓和
huǎn
测
组词：预测、测量
cè
讶
组词：惊讶、怪讶
yà
监
组词：监察、监护
jiān
悟
组词：醒悟、觉悟
wù
恍
组词：恍然大悟、恍惚
huǎng
逐
组词：逐渐、追逐
zhú
扎
组词：扎营、扎针
zhā
聪
组词：聪明、耳聪目明
cōng
还可以读作“扎（zā）辫子、挣扎（zhá）”喔
【眼馋】看到自己喜欢的事物极想得到。
【朦胧】月光不明，模糊，看不清楚。
【斑斑驳驳】一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。
【诡秘】（行动、态度等）隐秘不易捉摸。
【恍然大悟】恍然：一下子清醒了的样子。悟：醒悟，明白。
形容一下子完全明白了。
【钦佩】敬重佩服。
【驱使】因为某些原因被推动。
【蹑手蹑脚】形容走路时脚步放得很轻。
请你造造句
写 好 生 字
1. 说一说，识字方法
2. 写一写，注意结构
3. 对一对，自评互评

cì
结构：左右
组词：刺猬、讽刺
造句：吃饭时，我们要小心鱼刺。
形近字：喇
zǎo
结构：上下
组词：大枣、红枣
造句：弟弟喜欢吃红枣。
形近字：策、束
kē
结构：左右
组词：颗粒、一颗枣
造句：一颗颗樱桃像一个个小的红灯笼。
形近字：课、棵
hū
结构：上下
组词：忽然、忽略
造句：忽然。一片花瓣飘落了下来。
形近字：匆、念
hū
结构：独体
组词：几乎、似乎
造句：爸爸捏了一下妹妹圆乎乎的小脸。
形近字：呼、伞
àn
结构：左右
组词：黑暗、暗号
造句：弟弟暗暗观察小鸟的一举一动。
形近字：音、黯
shēn
结构：左右
组词：伸展、伸直
造句：小草偷偷地把头伸了出来。
形近字：呻、审
cōnɡ
结构：半包围
组词：匆匆、匆忙
造句：弟弟匆匆喝了几口水就走了。
形近字：勿
ɡōu
结构：左右
组词：水沟、代沟
造句：弟弟喜欢在水沟里玩。
形近字：钩、构、购
cōng
结构：左右
组词：聪明、聪颖
造句：弟弟很聪明。
形近字：取、职
聪
tōu
结构：左右
组词：偷偷地、偷走
造句：小雨偷偷地从房间里跑了出来。
形近字：榆、愉
zhuī
结构：半包围
组词：追寻、猛追
造句：猎狗紧紧地追着狐狸。
形近字：迫、退
yāo
结构：左右
组词：山腰、腰带
造句：树山腰里漂浮着几朵白云。
形近字：要
第二关
初
读
课
文
课文共有 自然段，可以分为哪几个部分，分别主要讲了什么？
12
第一部分(第1自然段)：红枣飘香，让人眼馋。
第二部分(第2-11自然段)：小刺猬偷枣的过程。
第二部分(第12自然段)：我寻找小刺猬的踪迹。
说一说课文写了什么？
本文主要写的是 （谁）在 （什么时间），在（什么地方） ，（干什么） 的故事。
刺猬
一个月夜
后院的枣树旁
偷枣
第三关
课
堂
练
习
一、请找出注音有误的一项。
（ ）A 兴（xìng）许 B 惊讶（yà）
C 诡（guǐ）秘 D 玛瑙（nǎo）
（ ）A 径（jīng）直 B 枣（zǎo）树
C 钦（qīn）佩 D 眼馋（chán）
A
A
二、请找出含有错别字的一项。
（ ） A 聪明 B 猜侧
C 缓慢 D 斑斑驳驳
（ ） A 蒙胧 B 监视
C 驱使 D 蹑手蹑脚
B
A
再见
谢谢
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