七年级生物上册第3单元第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用课件+学案无答案新版北师大版

文档属性

名称 七年级生物上册第3单元第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用课件+学案无答案新版北师大版
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2019-11-22 19:09:16

文档简介

(共15张PPT)
光合作用强度表示方法
1、单位时间内光合作用产生有机物的量
2、单位时间内光合作用吸收CO2的量
3、单位时间内光合作用放出O2的量
植物自身因素
环境因素对光合作用的影响
1)光照
2)温度
3)二氧化碳浓度
4)水分
5)矿质元素
实验原理:

  利用真空渗入法排除叶内细胞间隙的空气,充以水分,使叶片沉于水中。在光合作用过程中,植物吸收CO2放出O2,由于O2在水中的溶解度很小,而在细胞间积累,结果使原来下沉的叶片上浮,根据上浮所需的时间长短,即能比较光合作用的强弱。
探究环境因素对光合作用的影响
观察与记录
结论:
在一定光照强度范围内,光合作用随着光照强度的增强而增强
烧杯 光照
(日光灯) 距离 光照强度 叶子圆片上浮所需时间
第一片 第二片 第三片 第四片
1 40W 5CM 强 √ √



2 40W 30CM 中 √


3 40W 50CM 弱 √

1. 光照强度
总光合速率=净光合速率+呼吸速率
A点:只进行光合作用
AB段:随着光照的增强,光合作用
逐渐增强,但是仍小于细胞呼吸强度
B点(光补偿点):
光合作用=呼吸作用
BC段:光合作用强度不断增强
C点(光饱和点):限制光合作用
速率的环境因素不再是光照强度,
可能是温度或CO2浓度
A点
AB段
B点
BC段
C点
应用分析
(1)欲使植株正常生长,则必须使光照强度
大于 对应的光照强度;
(2)适当提高光照强度可以增加大棚作物产量
B点
2.二氧化碳浓度
原理分析:
曲线分析:M点?
应用分析:
“正其行,通其风”
增施农家肥
通过影响暗反应阶段,制约C3的生成
原理分析:光合作用是在酶的催化下进行的,温度直接影响酶的活性。一般植物在10℃~35℃下正常进行光合作用。
3.影响光合作用的因素——温度
应用:
增加昼夜温差
温度
N:光合酶及NADP+和ATP的重要组分
P:NADP+和ATP的重要组分;维持叶绿体正常结构和功能
K:促进光合产物向贮藏器官运输
Mg:叶绿素的重要组分
4.影响光合作用的因素——矿质营养
二、影响光合作用速率的环境因素
温度、光强、CO2浓度
延长光合作用时间


增加光合作用面积
增加光能利用率
提高光合作用效率
控制光照强弱

控制光质

控制温度

控制CO2供应

控制必需矿质元素供应 

控制H2O供应

温室中人工光照
合理密植
间作套种
通风透气
在温室中施有机肥,
使用CO2发生器
阴生植物
阳生植物
应用——提高农作物产量的措施
红光和蓝紫光
适时适量施肥
合理灌溉
保持昼夜温差

有阳光的天气真好!
因为我们要进行光合作用
光合作用练习题
某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响,给A、B两种植物的叶片以不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图甲所示,图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的,请据图回答问题:

(1)由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括______.
(2)图甲中,d光照强度下A植物CO2固定量为______?mg/(m2?h),此时,A植物产生的O2,除释放到外界还会进入______被利用.
(3)图甲中,若给予的光照强度为x?klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中B植物的干重将______(增加/减少/不变).
(4)若其他条件不变,将图甲中的A植物在缺镁的营养液中培养,则光补偿点向______移动.
(5)对B植物而言,同p点相比,q点C3含量______(高/低);同m点相比,n点C3含量______(高/低)

科技工作者利用多套图甲装置,对影响植物生长的环境因素进行研究.请据图分析回答:

(1)若用甲装置来测定绿色植物的呼吸速率,应将甲装置置于______环境中.
(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下,将图甲装置由黑暗处移至阳光下,短时间内,植物叶绿体内三碳化合物含量的变化是______.
(3)图乙是对植株进行光合作用研究的实验结果.图中a、b、c代表温度,且a>b>c;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度,且Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ.
①a、b、c中,一定超过了最适温度的是______;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,最接近最适CO2浓度的是______.
②如果要探究在温度为b时,该植物光合作用所需的最适CO2浓度,则需要保持______相同且适宜,并在适当范围内设置______进行实验.






某实验小组的同学以玉米为材料,进行了一系列探究,并绘制出相应的曲线图.请回答下列相关问题:





(1)上图甲、乙分别表示其他条件适宜的条件下有关因子与玉米植株光合作用的关系.图中A、D两点叶肉细胞所处的生理状态是否完全相同,为什么?______.请说出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点:______.
若降低环境中CO2浓度,图乙中D点将向______移动,E点将向______移动.
(2)该实验小组在适宜的环境条件下对玉米种子在暗处萌发初期有机物的总量及种类的变化情况进行了测定,在该过程中有机物的总量______(填“增加”或“减少”),有机物种类变化趋势为______(填“增加”或“减少”);该过程中幼叶的叶肉细胞中产生ATP的场所为______.

4、(10分)右图甲表示某密闭自然光照大棚内一昼夜相对含量的变化,图乙表示菠菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况(标号1—6为相应的过程)。请据图回答下列问题。

(1)图甲中a点时,菠菜叶肉细胞中发生的生理过程,可由图乙中[ ]表示b、d两点表示的生理状态是____。
(2)图甲中c点时叶肉细胞中能产生ATP的场所有____。
(3)据计算.菠菜叶片中的类囊体的总面积竞达60m左右,其生物学意义在于____。
(4)在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,提取绿叶中色素依据的原理是____,分离色素采用的方法是____。
(5)大棚内植物处于图甲所示状态,能否生长?______。理由是_______;若人为延长光照时间,其他条件保持不变,则e点的位置将______(“上移”、“下移”、“不变”)。






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