3.1大河之舞 教案

《大河之舞》教案

教材分析：
《大河之舞》是一部精彩绝伦的舞蹈作品，其结合了踢踏舞、音乐与歌剧的艺术形式，以传统爱尔兰民族特色的踢踏舞为主，融合热情奔放的西班牙佛拉门戈舞，并吸取古典芭蕾与现代舞的精华，共同营造出一场气势如宏、异彩纷呈的佳作。
教学目标
１、欣赏《大河之舞》片段，了解乐曲的结构；感受乐曲欢快、热情的情绪。
２、通过本节课的学习，感受《大河之舞》气势宏大的舞蹈场面。
３、通过《大河之舞》的开场踢踏舞，初步了解并感受踢踏舞特点。
教学重点
１、感受乐曲热烈、激昂的旋律，欢快的节奏和宏大的舞蹈场面。
２、通过《大河之舞》的开场踢踏舞，了解并感受踢踏舞特点
教学过程
一、导入
同学们，欢迎你们来到舞蹈世界。听一听这是什么发出的声音？
二、简介踢踏舞的发展，出示课题?
1.踢踏舞的英文名称是“TAP DANCE”, TAP是拍打、拍击的意思。它是爱尔兰移民和非洲奴隶把各自的民间舞蹈相融合形成的新的舞蹈形式——踢踏舞。
2．出示课题《大河之舞》
目前，踢踏舞在全世界都有演出，最为著名的就是今天我们要学习的欢乐的舞步——爱尔兰的大型踢踏舞剧《大河之舞》。（出示课题）
《大河之舞》以传统爱尔兰民族特色的踢踏舞为主轴，融合热情奔放的西班牙弗拉明戈舞，并吸取古典芭蕾与现代舞蹈的精髓，伴有音乐和歌剧的多元化艺术盛宴。叙述的是爱尔兰祖先与大自然抗争，以及经历战争、饥荒等种种苦难后流离失所，重建家园的长篇血泪史诗。
《大河之舞》全剧近两个小时，分开场、第一幕、 第二幕及尾声四部分。该剧除了传统的爱尔兰民族特色的踢踏舞外，还融入了热情奔放的西班牙弗拉明戈舞、芭蕾，现代舞，歌剧等众多艺术元素。
三、欣赏《大河之舞》开场踢踏舞
１、?整体感受开场踢踏舞??
a．《大河之舞》是以爱尔兰民族踢踏舞为主。
b．请同学们思考“爱尔兰踢踏舞有什么特点？”
爱尔兰踢踏舞的特点——强调“踩”和“踏”的感觉，身体上半部笔直，手臂自然下垂或叉腰,靠脚和腿的力量有节奏的弹击地面.
? 2、感知旋律
a．播放主旋律。
b．学生哼唱旋律。
学生用“la”来模唱旋律，在模唱过程中体会旋律的高低走向。
3、表现
a．感受舞蹈演员不同的步伐。
b．整体步伐表演。
4、再次整体感受
四、拓展延伸???
踢踏舞除了我们欣赏的爱尔兰踢踏舞外，还有很多不同风格的流派，老师给大家带来了两段踢踏舞(美式踢踏舞 西藏踢踏舞)就让我们一起去感受一下西藏踢踏舞和美式踢踏与爱尔兰踢踏的相同和不同之处。
五、课堂小结
《大河之舞》这部大型踢踏舞剧被誉为——地板上的精灵。从1994年诞生至今在全球上演了12000多场，有超过2500万的观众在现场观看了它。这些舞蹈演员一共用坏了12000多双舞鞋。