课题2 金属的化学性质测试题
九年级( )班 姓名 座号 分数
一、选择题(每题2分,共38分)
1.铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是( )
A.铝的化学性质不活泼 B. 铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜
C.铝常温下不与氧气反应 D. 铝不与酸、碱反应
2.某金属放入稀硫酸中,不产生气泡,该金属可能是( )
A.铝 B.铜 C.镁 D.铁
3.由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是 ( )
A.镁 B.锌 C.铁 D.铜
4. 下列关于锌、铁、铜的说法错误的是( )
A.均可以导电
B.均可以和氧气反应
C.均可以和稀盐酸反应 D.铁能与硫酸铜溶液的溶质发生置换反应
5. 下列现象和事实,可用金属活动性作出合理解释的是( )
①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝活动性强;
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强;
③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器;
④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适于实验室制取氢气。
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
6.下列有关实验现象描述不正确的是 ( )
A.细铁丝在空气中剧烈燃烧 B.蜡烛逐渐熄灭
C.铝片上有划痕 D.冷却后粗铜丝b端略上升
7.为了验证铁、铜两种金属的活动性差异,如下图所示取2支试管分别进行有关实验,若要观察到现象的显著差异,所用液体合理的是( )
A.蒸馏水 B.稀盐酸
C.酒精水溶液 D.硫酸钠溶液
8.探究金属活动性顺序时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,锌粒表面有紫红色物质析出,还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是( )
A.氢气 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.一氧化碳
9下列金属中,活动性最弱的是 ( )
A.Mg B.Al C.Zn D.Ag
10. 常见金属活动性顺序如图
下列各组物质间能发生反应的是 ( )
A. 铜和硝酸钠溶液 B. 铁和稀盐酸
C.锌和氯化钾溶液 D.银和稀硫酸
11. 金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为:R+CuCl2=RCl2+Cu,则下列说法错误的是 ( )
A.该反应是置换反应 B.金属R可能是铝
C.金属R活动性比Cu强 D.该反应前后R的化合价发生了改变
12.将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,甲表面析出金属铜,乙没有明显现象。据此判断,三种金属的金属活动性顺序是 ( )
A.甲>铜>乙 B.乙>铜>甲
C.铜>甲>乙 D.甲>乙>铜
13. 小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为铜锌合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是( )
A.A1C13溶液 B.Cu(NO3)2溶液
C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液
14.为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验。 其中不必进行的实验是( )
15.X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应:Y+ZCl2=Z+YCl2 X+ZCl2=Z+XCl2 Y+2HCl=YCl2+H2↑ X+HCl不反应,则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ( )
A.Z>Y>X B.X>Y>Z
C.Y>X>Z D.Y>Z>X
16. 先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末,分别投入相同浓度的稀盐酸中,只有甲、乙能产生气体,乙反应更剧烈;再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中,丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为( )
A.甲>乙>丙>丁 B.乙>甲>丙>丁
C.丁>丙>乙>甲 D.乙>甲>丁>丙
17.下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是 ( )
A.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 B.银的导电性强于铜
C.镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
D.铜能将银从硝酸银溶液中置换出来
18.小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。他设计了四个实验方案,分别选择的试剂是:①铜、银、硫酸亚铁溶液;② 铁、银、硫酸铜溶液 ;③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 ;④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液 。上述四个方案所选试剂正确的是( )
A.②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③
19、把金属X放入AgNO3溶液中,X表面有银白色固体析出;若放入FeSO4溶液中,无明显现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是( )
A. Fe、X、Ag B. X、Fe、Ag C. Fe、Ag、X D. Ag、X、Fe
二、填空题(每空2分,共62分,第一题一、三空各1分)
1.人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锌”,根据所学知识判断,不能与盐酸反应的金属是 (填名称)。世界上常用黄金作金融储备、货币等,其原因是 。黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜 (填“大”、“小”或“相同”)。
2.下表是某种常见金属的部分性质:
颜色、状态
硬度
密度
熔点
导电性
导热性
延展性
银白色固体
较软
2.70g/cm3
660.4℃
良好
良好
良好
将该金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体。根据上述信息回答以下问题:
(1)试推断该金属的一种用途____________________________;
(2)该金属的活动性比铜__________________________(填“强”或“弱”);
(3)请自选试剂,设计实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:
你的一种猜想
验证方法
现象
结论
?
?
?
?
3.金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的_________。
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是____________________(用化学方程式表示)。
(3)小明在学习金属的化学性质时,做了如下探究实验(金属片已打磨):
①将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是________________;
②将铜片插入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是__________________。
此探究实验的目的是________________________________。
4、 A、B、C、D为金属活动顺序表中常见的四种金属。已知:①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2↑ ③B+2DNO3=B(NO3)2+2D 请完成以下填空:
(1)金属C在金属活动顺序表中排在氢 (填“前面”或“后面”)。
(2)根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性,其金属活动性由强到弱的顺序是 (用字母填写)。
(3)若A、B、C、D分别为锌、铁、铜、银中的一种,金属C与H2SO4反应后所得溶液呈浅绿色,则金属A为 ,反应③的化学方程式为 。
5、 现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:I.将铁片浸入稀硫酸中;II.将银片浸入稀硫酸中;III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为 ;反应产生的气体可用 的方法检验。
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象) 。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入 溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。
(4)将铜片加热,铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。
①实验操作
②实验现象
剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的??????? 溶液。
铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为??????? 色。?
6.同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1)填表
?????????? 实验步骤
观察到的现象
① 在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用。
?
② 在①所得的溶液中,插入?????? ,充分作用。
无明显现象
③ 在②所得的溶液中插入?????? ,充分作用。
?
结论:金属活动性Al > Fe > Cu
(2) 将铝丝插入前应进行的操作是 ;
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al > Fe > H >Cu的结论。小华要补充的实验是 ;
(4)小强同学认为要得到Al > Fe > H >Cu的结论,不必做补充实验,中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是 。
课题2 金属的化学性质测试题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
C
C
A
B
A
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
答案
B
A
A
C
C
D
B
A
A
二、填空题
1、答案:金、银、铜 ;储量小、性质稳定、价格高; 大。
2、答案:(1)做导线 (2) 强 (3) 活动性比铁强 将该金属表面打磨后伸入硫酸亚铁溶液中 金属表面有一层黑色固体附着 该金属活动性强于铁
3、答案:(1)延展性 (2)4Al+3O2=2Al2O3(3)①有紫红色的物质生成
②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
4、答案: (1)前面 (2)A>B>D (3)Zn Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。
5、答案:(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 点燃
(2)将铜片浸入硝酸银溶液中,过一会取出,铜片表面有银白色物质析出 Fe>Cu>Ag
(3)CuCl2[或CuSO4、Cu(NO3)2等]
(4)①稀硫酸(或稀盐酸) ②蓝。
6、答案: (1)产生气泡,溶液由无色变为浅绿色;铜丝;铝丝 溶液由浅绿色变为无色(2)用砂纸打磨其表面的氧化铝(3)把铜丝插入稀盐酸中
(4)Cu Fe Al。