第一节 走进生物实验室
【学习目标】
1. 能记住显微镜的基本结构和功能:
2. 能够识别生物实验中常用的实验器具
【学习重难点】 显微镜的结构和各部分功能
3.如何计算显微镜的放大倍数?
二、导学
自学指导一:
你希望走进生物实验室做实验吗?
是我们学习生物学知识和技能的重要场所。在这里,我们可以通过观察、实验等方法来探索生命活动规律。
生物实验室有什么需要注意的事项吗? 为什么要遵守“实验室规则”?
自学指导二:
认识显微镜的结构和作用。
是研究生物科学不可缺少的工具。它可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构。
仔细观察3页图1-1,认识显微镜的主要结构,写出显微镜主要部分的名称及作用
1.下列显微镜的结构中对物体放大作用的是( B )
A.反光镜、目镜 B.物镜、目镜 C.遮光镜、镜筒 D.转换器、光圈
2.一台显微镜目镜是5x,物镜是10x。那么这台显微镜的放大倍数是多少?
答案: 50 x倍
讨论:用显微镜观察标本,物象在视野的右上方,该如何移动标本使物象在视野中央?
解:通过分析题目中某物像在显微镜视野的右上方,要使该物像移至视野正中央,物像应向左下方移动,而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反,所以玻片标本应向右上方移动,才能使物象移至视野正中央.
自学导学三:
除了显微镜以外,在生物实验室中还可能会看到哪些仪器呢?它们都有什么用途呢?
生物科学在向你招手:生物科学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学,它是一门与我们人类关系十分密切的科学,21世纪将是生物科学的世纪。除了书中介绍的生物科学,你一定知道一些相关知识或与我们联系紧密的生物现象,你能告诉大家吗?观察和实验是研究生物科学的基本方法。我们将借助这把钥匙,开启生物科学之门。
(一)首先我们要遵守实验室守则,除了课本第3页规则外,补充以下规则,同学们必须熟记并遵守。
1. 未经教师允许,不得擅自在实验室做实验,做自己设计的实验也要经过教师的同意。
2. 没有经过教师的允许,不要摸、尝、闻某种化学药品,因为许多化学药品是有毒的。
3. 不准在实验室吃东西或喝饮料。
4. 取化学药品时,注意不能倒在外面,用过的药品不要随意倒放,以免污染环境,不要把取出的药品再放回原来的瓶中。
5. 实验完毕后,把实验台整理干净,所有物品放回原处,每次实验结束后都要把手洗干净。
(二)认识课本第4页常用的生物实验器具并熟悉这些器具各有什么用途补充:镊子:夹取玻片及实验用品等。滴管:用于吸取和滴加少量液体;注意滴瓶上的滴管与滴瓶应配套使用。试管夹:应夹在距离试管口三分之一处。
使用酒精灯时的注意事项:1. 使用酒精灯前,先要检查灯芯不可太大或太小,可用镊子调整。
2. 使用前,还要检查灯里酒精量,不能超过容积的2/3,但也不宜少于1/4,否则灯里容易充满酒精蒸气和空气的混合物,点燃酒精时可能引起爆炸。
3. 绝对禁止向燃烧着的酒精灯里添加酒精,以免失火;绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,以免酒精流出引起失火。
4. 熄灭酒精灯不可用嘴吹,以免引起灯内酒精蒸气燃烧或爆炸,只能用灯帽盖灭。
5. 酒精灯不用时,必须将灯帽盖好。否则酒精蒸发,灯内酒精中所含水分相对增多,下次使用时不易点燃,而且造成浪费。
6. 使用酒精灯时注意不要碰倒,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应该立即用湿抹布扑盖。
【达标检测】
1.下列符合学生实验规则的一项是(B )
A.学生进实验室前无须进行任何准备,进实验室后一定按老师的要求去做
B.学生进实验室前必须进行认真预习,进实验室后一定按老师的要求去做
C.学生进实验室前必须进行认真预习,进实验室后自主操作、完成实验,不一定要按老师的要求去做
D.实验过程中,出现异常或意外事故,尽量不要麻烦老师,要学会自行处理
2.用显微镜进行观察时,被观察的生物材料必须是极薄或透明的,其原因是(B )
A.便于放置在显微镜上 B.能让光线通过 C.不宜污染物镜 D.易染色
3.下列实验器具中不能用来加热的是( A )
A.量筒和培养皿 B.三脚架和试管 C.石棉网和烧杯 D.三脚架和石棉网