一年级上册科学教案－第4单元 第13课 温暖的春天 粤教版
文档属性
| 名称 | 一年级上册科学教案－第4单元 第13课 温暖的春天 粤教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 587.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-22 21:16:11 | ||
图片预览
文档简介
温暖的春天
【教学目标】
1．知识目标：知道春天的天气、认识春天的特征，初步认识到天气的变化对动植物和人类生活的影响。
2．能力目标：能通过观察等活动，收集春天的天气、动植物的资料，并把收集到的资料进行简单的分类。
3．情感目标：使学生感受到大自然春天的美，乐于亲近自然。
【教学重点】
知道春天的天气、认识春天的特征，初步认识到天气的变化对动植物和人类生活的影响。
【教学难点】
能通过观察等活动，收集春天的天气、动植物的资料，并把收集到的资料进行简单的分类。
【教学过程】
教师出示课本第一幅图片，导入新课。
/
师：春天来了，你是怎么知道的呢？
生：（略）
活动1：生机勃勃的春天
展示图片资料，学生进行观察。
教师提问：春天来了，万物复苏。和冬天相比，春天的景物有什么变化？
请大家仔细地看图。
学生汇报：（略）
教师小结：（略）
活动2：春雨绵绵
/
教师引导提问：
春天气温逐渐升高，雨水逐渐增多。春天对动物、植物和我们的生活有什么影响？
学生汇报：（略）
（播放青蛙、春耕等视频。）
教师相机指导。
【作业布置】
回家和爸爸妈妈分享今天学到的知识。
【板书设计】
温暖的秋天
生机勃勃的春天
春雨绵绵
【教学目标】
1．知识目标：知道春天的天气、认识春天的特征，初步认识到天气的变化对动植物和人类生活的影响。
2．能力目标：能通过观察等活动，收集春天的天气、动植物的资料，并把收集到的资料进行简单的分类。
3．情感目标：使学生感受到大自然春天的美，乐于亲近自然。
【教学重点】
知道春天的天气、认识春天的特征，初步认识到天气的变化对动植物和人类生活的影响。
【教学难点】
能通过观察等活动，收集春天的天气、动植物的资料，并把收集到的资料进行简单的分类。
【教学过程】
教师出示课本第一幅图片，导入新课。
/
师：春天来了，你是怎么知道的呢？
生：（略）
活动1：生机勃勃的春天
展示图片资料，学生进行观察。
教师提问：春天来了，万物复苏。和冬天相比，春天的景物有什么变化？
请大家仔细地看图。
学生汇报：（略）
教师小结：（略）
活动2：春雨绵绵
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教师引导提问：
春天气温逐渐升高，雨水逐渐增多。春天对动物、植物和我们的生活有什么影响？
学生汇报：（略）
（播放青蛙、春耕等视频。）
教师相机指导。
【作业布置】
回家和爸爸妈妈分享今天学到的知识。
【板书设计】
温暖的秋天
生机勃勃的春天
春雨绵绵