10.3 学生实验：探究影响电流的因素 课件（共28张PPT）

课件28张PPT。学生实验：探究影响电流的因素思考
电流与电压、电阻有何关系呢？R一定，I 与 U 的关系U一定，I 与 R 的关系R一定，I 与 U 的关系U一定，I 与 R 的关系实验目的？
控制什么？
改变什么？
观察什么？
记录什么？
结论是什么？一、探究电流和电压的关系改变电压1.40.282.70.544.00.805.01.10R=5 Ω1.电路图一、探究电流和电压的关系R= Ω0.50.11.00.21.50.32.00.42.50.53.00.652.实验数据R=5 ΩR=10 Ω？R=5ΩR= Ω1.00.101.40.141.80.182.20.222.60.263.00.30102.实验数据U/VR=5ΩR′=10ΩR=　Ω0.63.实验结论 当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 实验目的？
控制什么？
改变什么？
观察什么？
记录什么？
结论是什么？二、探究电流和电阻的关系1.电路图二、探究电流和电阻的关系U0= V32.实验数据50.60100.30150.20200.16300.10500.063.实验结论 当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 R一定，I ∝ U小结
电流与电压、电阻的关系如何呢？★ 在下列有关电流与电压、电阻关系的
说法中，正确的是
A.导体中的电流跟电压成正比
B.导体中的电流跟电阻成反比
C.电压一定时，导体的电阻跟电流成反比
D.电压一定时，导体中的电流跟电阻成反比D牛刀小试★如图所示的电路中，若将滑动变阻器的滑片向左滑动，电压表V的示数将 ，电流表A的示数将 。
（选填“变大”“不变”或“变小”）变大牛刀小试变大★小红在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像可知，当通过导体的电流是0.4 A时，导体两端的电压是 V 。牛刀小试44.0★小红在探究电流与电压的关系时，记录了如下表所示的实验数据，但有两处忘记填写，请你替她补上。0.758牛刀小试★在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如下图所示的电路。
（1）根据下面的电路图连接实物电路。牛刀小试（2）连接完后，小明稍作思考，就将电路改进为如图所示的电路。他这样改进的好处是什么？答： 。牛刀小试方便改变电阻，操作简便PS（3）实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱接入电路中的电阻值，测得相应的电流值如数据表所示。小明分析表中的数据，发现不能总结出电流跟电阻成反比，你认为其原因是 。牛刀小试没有控制电阻两端的电压不变（4）小明认真思考后，发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是 。牛刀小试调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数不变改变电阻思考1思考2比例系数是什么？与实验中所控制的变量有没有关系呢？
电阻不同时，图线的倾斜程度是不同的，这存在什么规律呢？