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课题:认识钟表 (人教版小学数学一年级上册)
有个好朋友, 会走没有腿, 会说没有嘴, 它会告诉我们,什么时候起, 什么时候睡。
认识钟表
交流:1. 小红是什么时间起床的?
2. 你怎么知道的?
提问:认识了这些朋友,你能再说一说是怎样看出7时的吗?
小结:当分针指向12时,时针指着几,就是几时。
提问:1. 这是几时呢?
2. 你是怎么知道的?
8时
3时
6时
交流:1.谁说一说你是怎么看出来的?
2. 你们在哪儿见过这样的钟表?这些钟表叫做电子表。
交流:1. 这些钟表各表示的是几时?
2. 你还知道其他的钟表吗?
8时
3时
1、看老师动作猜一猜是几时
2、请你用手做一个3时、6时、9时
猜一猜,做一做:
3、请动手拨出1--12时
8时
3时
6时
用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。
8:00
3:00
6:00
看一看,连一连:
提问:这是小明的一天,他什么时间在做什么?说完后请写出时间。
10:00
6:00
9:00
12:00
9:00
说一说,写一写:
为什么都是9时而小朋友做的事却不一样?
动脑筋
猜 一 猜
公鸡喔喔催天明
大地睡醒闹盈盈
时针,分针成一线
请问这时几时整
6时
猜 一 猜
太阳公公当空照
大地一片金灿灿
时针,分针叠一起
请问这时几时整
12时
课后延伸:
说一说你的一天是怎样的?