北师大版数学必修4 第三章§1 同角三角函数的基本关系50张PPT

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名称 北师大版数学必修4 第三章§1 同角三角函数的基本关系50张PPT
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-11-23 13:14:26

文档简介

第三章 §1 
A级 基础巩固
一、选择题
1.若sin θ·cos θ=,则tan θ+的值为( B )
A.-2        B.2 
C.±2   D.
[解析] tan θ+=+===2.
2.若1+sin θ·+cos θ·=0(θ为象限角),则θ所在的象限是( C )
A.第一象限   B.第二象限
C.第三象限   D.第四象限
[解析] 由1+sin θ|sin θ|+cos θ|cos θ|=0,知当sin θ<0,cos θ<0时,上式成立.此时θ为第三象限角.
3.已知tan x>0且sin x+cos x>0,那么x位于( A )
A.第一象限   B.第二象限
C.第三象限   D.第四象限
[解析] ∵tan x>0,∴>0,∴sin x,cos x同号,
又∵sin x+cos x>0,∴sin x>0,cos x>0,
∴x位于第一象限.
4.化简sin 2β+cos 4β+sin 2βcos 2β的结果是( C )
A.   B. 
C.1   D.
[解析] 原式=sin 2β+cos 2β(cos 2β+sin 2β)=sin 2β+cos 2β=1.
5.已知<α<π,sin α=,则tan α的值为( B )
A.   B.- 
C.±   D.-
[解析] ∵<α<π,∴cos α<0,
∴cos α=-=-=-.
∴tan α==-.
6.若角α的终边落在直线x+y=0上,则+的值等于( D )
A.2   B.-2 
C.2或-2   D.0
[解析] ∵α的终边在直线y=-x上,∴tan α=-1,
∴原式=+,
(1)当α在第二象限时,原式=-tan α+tan α=0;
(2)当α在第四象限时,原式=tan α-tan α=0.
二、填空题
7.已知sin α+2cos α=0,则2sin αcos α-cos 2α的值是__-1__.
[解析] 由已知可得tan α=-2,
2sin αcos α-cos 2 α====-1.
8.已知sin θ-cos θ=,则sin 3θ-cos 3θ=____.
[解析] ∵sin θ-cos θ=,∴sin θcos θ=,
∴sin 3θ-cos 3θ=(sin θ-cos θ)(sin 2θ+sin θcos θ+cos 2θ)==.
三、解答题
9.化简下列各式.
(1);
(2)sin 2αtan α+2sin αcos α+.
[解析] (1)原式
=
===1.
(2)原式=sin 2α·+2sin αcos α+cos 2α·
==
=.
10.已知θ∈(0,2π)且sin θ、cos θ是方程x2-kx+k+1=0的两个实数根,求k和θ.
[解析] 由题意知
由①得1+2sin θcos θ=k2,
把②代入上式得k2-2k-3=0,
解得k=3或k=-1,
当k=3时,sin θ·cos θ=4不合题意,舍去.
当k=-1时,
∴或
又θ∈(0,2π),∴θ=π或.
综上知k=-1,θ=π或.
B级 素养提升
一、选择题
1.下列各说法中正确的是( B )
A.存在角α,使cos α=,tan α=
B.不存在角α,使sin α=cos α=
C.cos =
D.若sin α-cos α=,则α是锐角
[解析] B选项中,sin 2α+cos 2α=+=>1,故不存在这样的角α.
2.已知sin (α+)=,α∈(-,0),则tan α的值为( A )
A.-2   B.2 
C.-   D.
[解析] ∵sin (α+)=,∴cos α=.
又∵α∈(-,0),
∴sin α=-=-.
∴tan α==-2.
3.若π<α<,+的化简结果为( D )
A.   B.- 
C.   D.-
[解析] 原式=+
=+=
∵π<α<,∴原式=-.
4.若=2,则sin θ·cos θ=( D )
A.-   B. 
C.±   D.
[解析] 由=2,得tan θ=4,sin θcos θ===.
二、填空题
5.化简=____.
[解析] 原式=
==.
6.若α是锐角,且2tan α+3sin β=7,tan α-6sin β=1,则sin α=____.
[解析] 由2tan α+3sin β=7,得4tan α+6sin β=14①,又tan α-6sin β=1②,①+②,得5tan α=15,∴tan α=3,又由1+tan 2α=,有cos 2α===,∴sin 2α=1-cos 2α=,∵0<α<,∴sin α=.
三、解答题
7.求证:sin α(1+tan α)+cos α(1+)=+.
[证明] 左边=sin α(1+)+cos α(1+)
=sin α++cos α+
=+=+=右边.
即原等式成立.
8.已知tan α=7,求下列各式的值.
(1);
(2)sin 2α+sin αcos α+3cos 2α.
[解析] (1)====.
(2)sin 2α+sin αcos α+3cos 2α=
==
==.
C级 能力拔高
 是否存在实数k,使方程8x2-6kx+2k+1=0的两个实数根分别是直角三角形中的两个锐角的正弦值?
[解析] 设两个锐角为α,β.
∵α+β=90°,∴sin β=cos α,
∴
由(sin α+cos α)2=1+2sin αcos α,
得=1+2×,解得k=2或k=-.
当k=2时,Δ<0,不符合题意,∴k=2舍去.
由sin α+cos α>0,得k>0,∴k=-舍去.
因此符合题意的k值不存在.
课件50张PPT。第三章三角恒等变形三角变换寻射点
在足球比赛中,双方队员都以攻破对方球门为目标,运动员最关心的是哪些位置射门命中率高.射门进球的可能性最大,意味着射门球员在射门点对球门的视角最大.
我们假设足球是个质点,足球运行轨迹与地面平行,射门时无对手进行防守.国际比赛标准的足球场地的长是110米,宽是90米,足球门宽是7.32米,如图.由平面几何知识可知,沿边线总可找到一点P,使得∠APB为最大(如图).大家知道,队员技术水平一定的情况下,∠APB越大,在P点射门的命中率就越大,因此,我们称使得∠APB最大的点P为足球射门最佳点.那么在足球场内,哪些点属于足球射门最佳点呢?
要解决这个问题就要用到数学中的三角恒等变形等知识.§1 同角三角函数的基本关系自主预习学案
sin 2α+cos 2α=1 tan αcos α D  D  cos 80° 4.化简sin 2α+sin 2β-sin 2αsin 2β+cos 2αcos 2β=_____.
[解析] 原式=sin 2α(1-sin 2β)+sin 2β+cos 2αcos 2β=sin 2αcos 2β+cos 2αcos 2β+sin 2β=cos 2β(sin 2α+cos 2α)+sin 2β=1.1 互动探究学案命题方向1 ?利用同角三角函数的关系求值典例 1
命题方向2 ?关于sin α,cos α齐次式的求值典例 2 B  D  『规律总结』 关于sin α,cos α的齐次式的求值问题
关于sin α,cos α的齐次式就是式子中的每一项都是关于sin α,cos α的式子,且它们的次数之和相同,其求解策略为:可用cos nα(n∈N+)去除原式分子、分母的各项,这样可以将原式化为关于tan α的表达式,再整体代入tan α=m的值,从而完成求值任务.A  命题方向3 ?三角函数式的化简典例 3 『规律总结』 化简三角函数式常用的方法有:
(1)化切为弦,即把非正、余弦的函数都化成正、余弦函数,从而减少函数名称,达到化简的目的.
(2)对于含有根号的,常把根号下的式子化成完全平方式,然后去根号达到化简的目的.
(3)对于化简含高次的三角函数式,往往借助因式分解,或构造sin 2α+cos 2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的.[思路分析] 本题有多种证明方法,其共同点是“盯住目标,逐渐转化.”三角恒等式的证明 典例 4 『规律总结』 证法一是由左到右,以右式为果,左式通分,分子因式分解以产生因子cos α-sin α.此时,分子还缺少“2”这个因子,多余1+sin α+cos α这个因子,故分子分母同乘2,并尽量设法使分母产生1+sin α+cos α,以便约分.证法二是因右式分母有因子1+sin α+cos α,故将左式分子分母同乘1+sin α+cos α.证法三中证明的关键是使左、右两边变为同分母,而1+sin α+cos α是最简形式,故想到利用等比性质化简为同分母.〔跟踪练习4〕求证:2(1-sin α)(1+cos α)=(1-sin α+cos α)2.
[证明] 证法一:左边=1+1-2sin α+2cos α-2sin αcos α
=1+sin 2α+cos 2α-2sin α+2cos α-2sin αcos α
=(1-sin α+cos α)2=右边.
证法二:右边=1+sin 2α+cos 2α-2sin α+2cos α-2sin αcos α
=2(1-sin α+cos α-sin αcos α)
=2(1-sin α)(1+cos α)=左边.
证法三:右边-左边
=(1-sin α)2+cos 2α+2cos α(1-sin α)-2(1-sin α)(1+cos α)
=(1-sin α)2+cos 2α-2(1-sin α)
=-(1-sin α)(1+sin α)+cos 2α=0.忽略隐含条件导致出错 典例 5 『规律总结』 在应用三角公式时,应注意各公式中角的范围.其次把三角函数式隐含的条件尽可能挖掘出来,这样才不会出现漏解或增解.B  C  A  C  -(sin 4+cos 4) 课时作业学案