六年级语文上册教案 赣南游击词 3（北京版）

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课　题 赣南游击词 课型 略读 授课时间
教学目标 知识 认读8个字； 能看注释，查字典或结合查阅的资料，了解课文内容，体会作者表达的情感；能朗读和背诵课文。
能力
情感态度和价值观 体会红军游击队员满怀革命理想在艰苦斗争中百折不挠、坚忍不拔的顽强革命斗志和革命乐观主义精神，以及灵活机动的战略战术，与人民群众的血肉关系.
教学重点 了解课文内容,体会作者表达的情感.
教学难点 体会时代背景以及诗歌内容.
查阅资料
教、学具准　备 教学课时数 1课时
板书设计
课后小结
第 1课时 孩子们活动时间（约）34 分钟 教师活动时间（约）6　分钟
教学要求
教　学　过　程　设　计　　　含时间分配 一、导入1.由同学简介自己针对这篇课文内容搜集的资料。2.今天我们就来学习记录这一特定的历史时期诗歌。二、自读理解1.同学们默读诗歌，看注释理解课文内容。2.小组内同学互相交流。3.学生发言，理解课文内容。提出讨论问题：全词有12节组成，从内容上看，可以分为几部分？第一部分：（前8节）第二部分：（9—12节）4.学习步骤：（1）默读理解前8小节，想一想描写了哪些场景？从字里行间你体会到什么情感？（2）依照上面的学习方法，小组内共同学习第二部分。（3）小组为形式发言，集体补充。明确：前8小节分别写了晨醒、午饭、开会、行军、野营、潜伏、觅食、请战等，展现出红军游击队员风餐露宿、昼伏夜出的坚苦斗争的生活和百折不挠、坚韧不拔的顽强革命斗志。 后4小节主要写了红军游击队战略战术、远大理想和与人民群众的血肉关系。5.自己练习有感情朗读诗歌。6.指名朗读。集体评议。7.小组内同学练习朗读。三、老师做资料补充陈毅其他诗歌：《梅岭三章》断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。
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