人教七上地理 5发展与合作 导学案

发展与合作
【学习目标】
1.运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家在生活水平、医疗水平、教育水平等方面的差异。
2.通过阅读世界国家分布图，知道发达国家和发展中国家的分布特点。
3.运用中国与周边国家经济、贸易、环保、资源开发利用等实例，知道加强国际合作的重要性。
【学习重难点】
1.发展中国家和发达国家在发展水平上的差异。
2.通过阅读世界国家分布图，知道发达国家和发展中国家的分布特点。
【学法指导】
读图导学法、讨论法、自主探究法。
【学习过程】
一、课前导学
1.根据发展水平的差异，大体把国家分为 和 。
2.发达国家主要集中在 （大洲）发展中国家主要集中在 、
、 （大洲）
二、课堂教学
【多媒体播放】：《世界政区图》
【导入】：通过前面的学习，我们知道：地球表面按水陆关系，可分为七大洲、四大洋、；按热量、水分、植被的变化规律，可分为不同的自然带。这些差异都是根据自然规律划分的。生活在地球上的人类，是居住在不同的国家的。世界上大约有200多个国家和地区，
一、地域发展差异
1、读图5.1 世界灯光影像图 判断哪儿的经济水平高，哪儿经济水平低。
国家的划分是根据什么来划分的？（发展水平）
图 5.2不同国家发展水平的差异 生活水平 医疗水平 教育水平方面差异
这些照片，反映了截然不同的两种生活状况。这是因为不同国家的经济发展水平不同。
2、在同一个国家中，不同地方、城市的发展水平也是有差异的。
二、发达国家和发展中国家的分布
1、发达国家和发展中国家各指哪些国家？主要分布在哪里？
【多媒体播放】：《世界政区图》
【找一找】：阅读书本P90页，在“世界政区图”中找出书中所列的主要发达国家，尝试总结发达国家和发展中国家的地区分布特点。
【讲述】：发达国家中除澳大利亚、新西兰位于南半球外，其他国家都位于北半球，因此把发达国家称为“北方”，发展中国家大多位于南半球和北半球的南部，因此把发展中国家称为“南方”。
【想一想】：从地理的角度理解“南南合作”、“南北对话”的含义，说说它们所带来的积极意义。
【承转】：“南北对话”、“南南合作”有利于加强区域性的经济联系和合作，促进南北经济的共同发展，在经济全球化的今天，世界各国、各地区的经济联系和相互依赖空前紧密。
三、国际经济合作
理解国家合作的重要性
【多媒体播放】：“美国的某品牌手机关联企业”
分析图中的几个国家，哪些是发展中国家？哪些是发达国家？谁获取的利润高？完成书本P93活动1，你认为在发达国家与发展中国家之间的经济合作平等吗？
【讲述】：在发达国家与发展中国家之间的经济合作是不平等的。
三、课堂检测
一、读下图回答：
1.发达国家的数量 _____ (大于、等于、小于)发展中国家。
2.下列哪个地区是发达国家最多的区域?( )
A亚洲东部 B．欧洲西部 C．大洋洲 D北美洲
3.没有发达国家的洲是( )
A亚洲和非洲 B亚洲和南美洲 C．非洲和南美洲 D只有非洲
4.以南北半球来看，发达国家多在_____，如 _____洲和_____洲；发展中国家多在_____，如 _____洲和_____洲。同时，在北半球的南部也分布着大量发展中国家，如印度位于_____洲的南部。
5.根据上面的资料，你应该了解到“南北对话”中的“南”和“北”分别指( )
A南半球和北半球 B．亚洲的南部和北部
C．发展中国家和发达国家 D发展中国家的南北两个部分．
二、读下图回答：
(1)生产一辆福特汽车至少需要_____个国家参与零部件的生产。
(2)请在图中的( )内填上国家所属的大洲的名称。
(3)这些国家中，属于发达国家的是( )
A美国、日本 B．加拿大、瑞士 C．瑞士、荷兰 D以上都是
(4)这些国家中，有世界最大的原料进口国，它是( )
A日本 B．加拿大 C．瑞士 D荷兰
2．下图表示的是世界重要国际组织的总部所在地，请你将它们与所代表的国际组织的名称及简称用线连接起来：
总部所在地 名称 简称
日内瓦 石油输出国组织 世贸
维也纳 世界贸易组织 东盟
亚的斯亚贝巴 东南亚国家联盟 非盟
雅加达 非洲联盟 欧佩克
洛桑 国际奥林匹克委员会 国际奥委会
3．世界上最大的国际合作组织是( )
A联合国 B世界贸易组织 C国际奥林匹克委员会 D国际红十字会
它们的作用是_________________________。