部编版九年级语文下册课后练习:12 词四首(含答案)

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名称 部编版九年级语文下册课后练习:12 词四首(含答案)
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科目 语文
更新时间 2019-11-23 11:27:56

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12 词四首
,?结构图解?
篇名
思想情感
写作特色
《渔家傲·秋思》
忧国思家,渴望建功立业
真切感人,格调苍凉,慷慨悲壮
《江城子·密州
出猎》
报效国家、关心国家命运
善用典故刻画人物形象
《破阵子·为陈同
甫赋壮词以寄之》
壮志未酬、报国无门
构思巧妙,虚实结合
《满江红》
(小住京华)
投身革命、知音难觅
感情真挚,颇具气势
古诗文中的用典修辞
诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实,或有来历有出处的词语、佳句,来表达作者的某种愿望或情感,而增加词句之形象、含蓄与典雅,或意境的内涵与深度,即称“用典”。如苏轼在《江城子·密州出猎》“持节云中,何日遣冯唐”中引用了一个典故。据《汉书·冯唐传》记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。这里作者身在密州,怀才不遇、壮志难酬,以魏尚自喻,希望有一天,朝廷也能派遣像冯唐这样的人前来,抒发了渴望报效朝廷的壮志豪情。)
1.给下列加点字注音。
千嶂里(zhànɡ) 浊酒(zhuó) 未勒(lè)
羌管(qiānɡ) 擎苍(qínɡ) 貂裘(qiú)
酒酣(hān) 鬓微霜(bìn) 麾下(huī)
霹雳(pī lì) 蛾眉(é) 莽(mǎnɡ)
的卢(dí)
2.下列朗读节奏划分不正确的一项(B)
A.浊酒/一杯/家万里,燕然/未勒/归无计
B.八百里/分麾/下炙,五十弦/翻/塞外声
C.持节/云中,何日/遣/冯唐
D.算/平生肝胆,因人/常热
【解析】应划分为:八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声
3.解释下列句子中加点的词。
(1)将军白发征夫泪(出征的士兵)
(2)老夫聊发少年狂(姑且,暂且)
(3)左牵黄,右擎苍(黄犬)(苍鹰)
(4)酒酣胸胆尚开张(还)
(5)会挽雕弓如满月(终将)
(6)八百里分麾下炙(牛,泛指酒食)(军旗下面,指部下)(烤熟的肉食)
(7)沙场秋点兵(战场)
(8)了却君王天下事(了结,完成)
(9)秋容如拭(擦)
(10)苦将侬强派作蛾眉(我)(借指女子)
(11)殊未屑(很,甚)
4.请指出下列句子所运用的修辞手法。
(1)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(比喻)
(2)左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(借代、对偶)
(3)人不寐,将军白发征夫泪。(互文)
(4)为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(引用典故)
(5)苦将侬强派作蛾眉。(借代)
5.下面文学常识搭配有误的一项是(B)
A.《江城子·密州出猎》——苏轼——北宋
B.《渔家傲·秋思》——范仲淹——南宋
C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》——辛弃疾——南宋
D.《满江红》(小住京华)——秋瑾——近代
6.理解默写。
(1)《渔家傲·秋思》中直抒胸臆,写将士们的思乡报国之情的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
(2)《江城子·密州出猎》中表明词人的坚定信念和报效国家的宏远、伟大气概的句子是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中展现词人的醉态和梦境的句子是:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
(4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写官兵同甘共苦,战歌雄壮,再现军中壮观、热烈场面的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(5)秋瑾在《满江红》(小住京华)中用汉军破楚的故事,比喻自己冲破家庭牢笼的句子是:四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
(一)阅读《渔家傲·秋思》,回答问题。
7.全词用语精练传神。上片一个“闭”字,点明边塞战事吃紧;下片一个“泪”字,尽显征人无尽悲怆。
8.谈谈你对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的理解。
这句话是全词的核心部分,揭示词人和征夫们的矛盾心理,思乡而不能回家。因为尚未达到建立军功、刻石燕然的目的,所以只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念,寄托他们对成就功业的向往。
9.结句“人不寐,将军白发征夫泪”表达了词人怎样的思想情感?
表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤,也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑。
10.从写景的角度赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”。
①选景典型生动,边声嘈杂,号角呜咽,“千嶂”“长烟”“落日”“孤城”展现了边塞特异的风光;②渲染了浓厚的悲凉气氛,为下片的抒情蓄势。
(二)阅读《江城子·密州出猎》,回答问题。
11.本词上阕描绘了怎样的场面?其中“狂”字在全词中有什么作用?
上阕描绘了太守出猎的壮阔场面。“狂”字统领全词,既是全词的线索,也是全词抒情的依据。
12.“持节云中,何日遣冯唐”两句有什么含义?在情感表达上有什么好处?
词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样派人来赦免并启用自己呢?好处:引用典故,使情感表达委婉含蓄。
13.这首词塑造了一个怎样的人物形象?
塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。
14.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”这三句话运用了什么手法?表达了词人怎样的志向?
这三句话运用了比喻的修辞手法,“天狼”喻指辽和西夏,表达了词人渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。
(三)阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,回答问题。
15.词中“千骑卷平冈”的“卷”字能否用“过”字替换?为什么?
不能。一个“卷”字,极言打猎队伍行走之快、人数之多、出猎场面的壮观,表现了出猎者高昂的情绪、抖擞的精神。而“过”字没有这种效果。
16.用自己的语言描述“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
战马奔腾,像“的卢”一样飞驰而过,雷声阵阵,原来是放箭的弓弦发出的声音,让人心惊不已。
17.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾,这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感?
对比。抒发了作者壮志未酬的悲愤。
(四)(2019·云南改编)阅读《满江红》(小住京华),回答问题。
18.这首词的上阕和下阕各写了什么内容?
上阕写明丽秋色,并表现自己的矛盾心理。下阕由慷慨激昂的自白到知音难觅的悲叹再到寂寞自伤的痛苦,层层推进,将一个“梦醒后无路可走”的女词人形象刻画出来。
19.请对“四面歌残终破楚”一句作简要赏析。
运用“四面楚歌”的典故(或使用比喻的修辞手法),写出国家四面受敌、孤立无援的困境,表达了作者对国家命运的担忧。
20.“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情?
抒发了作者决心比超男子,渴望投身革命、匡国济世的思想感情。
(2019·达州)【甲】《满江红》(小住京华)(略)
【乙】夏日绝句①
李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【注释】①靖康二年(1127),腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解,徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对,带领群僚仓皇南逃,建都临安,本诗即作于南渡之际。
21.【甲】词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景,说说词作抒发了作者怎样的思想感情。
“青衫湿”是运用白居易《琵琶行》的诗句,作者泪湿衣裳,表达了知音难遇的情怀,也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。
22.下列关于【乙】诗的理解和赏析有误的一项是(B)
A.本诗从内容看,是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗,借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。
B.李清照是婉约派著名词人之一,其词或轻柔婉丽,或缠绵悱恻,本诗诗意明白爽朗,与其婉约词风一脉相承。
C.这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。
D.“至今思项羽,不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄,追随项羽的精神和气节。“不肯”一词,将那种“士可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气,漫染纸面,力透纸背。