五年级下册数学课件-第1单元 第3课时 “分数王国”与“小数王国” 北师大版(共16张PPT)

(共16张PPT)
一 分数的加减法
（第3课时）
你们能用什么方法比较出他们两个谁大呢？
小组合作要求：
1、由小组长组织，每个同伴都说一说自己是怎么比较的？
2、如果发现同伴的方法有问题，要帮助他进行修正。
我会画图来比较
?




















我会把分数化成小数来比较
我会把小数化成分数来比较
=1÷20=0.05
因为0.06 ? 0.05
所以0.06 ?
因为
所以
分数化成小数的方法：用分子除以分母
0.5
0.75
0.875
根据分数与除法的关系，可以把分数写成除法的
形式，然后化成小数。
根据小数的意义，可以
把小数直接写成分数的
形式。
0.16
1.75
1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
＞
＞
＜
2.在 里填上适当的分数或小数。
0.65
0.75
0.9
1.05
3.连一连。
4.森林医生。
×
×
×
0.4
5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同
伴交流。