统编版三年级下册 5守株待兔 课件（17张ppt）

课件17张PPT。 5.守株待兔情景导入：看，这是什么？情景导入守株待兔这就是树桩子，树被砍去留在地面的部分。作者简介 这是韩非子，他姓韩名非，“子”是人们对他的尊称。世人尊称他为韩非子。 画出文中不认识的字，借助汉语拼音品读，并反复多读几遍。把课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。自读课文写字有方守株待触宋颈释耕其熟字加偏旁：“寸+宀=守”“寺+彳=待” “木+宀=宋”“井+耒=耕”“角+虫=触”
读准字音 读好句读 读出韵味借助注释 结合插图 疏通文意想象画面 复述故事 感情道理复习导入文言文三部曲我来读折颈而死因释其耒而守株，冀复得兔。 因/释其耒/而守株，
冀/复得兔。 看，这就是耒，上面有把手，下面有犁头。它是翻土用的农具。现在这个耒字已经演化成汉字的一个部首了。凡是以它做偏旁的字，基本都与耕作或古代的农具有关系。重点讲解
这里面的“为”是多音字，既可以读“wèi”，也可读“wéi”。
小结：我们读的时候，要结合字意来判断读音。在这里它读“wèi”，是被的意思。兔不可复得，而身为宋国笑。重点讲解兔走触株，
折颈而死。
“走” 是什么 意思?“走”指跑。重点讲解释其耒而守株，
冀复得兔。重点讲解他这样什么也不做，一心守着树桩子，满脑子都是兔子来撞死。对于他这种想法，你能用一个词形容吗？白日做梦品读感悟“笑” 是什么意思?谁来说说这句话的意思?兔不可复得，而身为宋国笑。 感悟道理瞎猫碰到死耗子——碰巧了；
不劳动者不得食。读了这则寓言，你懂了什么道理? 做事不能有不努力就希望得到成功的侥幸心理。正所谓：一份耕耘，一份收获。布置作业懂得了这么深刻的道理，我们统统背诵下来吧?再见