Unit 6 Fruit Lesson 3 教案

Unit 5《Fruit》教案
第三课时
教学目标
1． 能听懂并看懂本课内容，而且根据故事内容进行表演。
2． 根据录音，能够模仿其中的对话。
3． 能够基本正确的说出4种水果、4种动物和4种文具的名称。
教学重点
能够听、看懂本课内容，根据故事内容进行表演
教学难点
能够基本正确的说出4种水果、4种动物和4种文具的名称。
教学方法
故事教学法
课前准备
录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片、文具、实物水果
课时安排
1课时
教学过程
Step1 热身 (Warm-up)
复习4种文具的名称
复习动物名称
复习水果名称
Step 2 呈现新课 (Presentation)
完成课本P50 Part A Look, Listen and draw.
Pair work
S1: Do you like pear?
S2: Yes, I do. 画笑脸
No, I don’t. 画哭脸。
完成课本P50 Part B Let’s sing.
a.教师播放录音，让学生在理解的基础上学习chant。
b. 欣赏
c．教师领读歌词
d．教师示范唱歌，要求学生小声哼调
3.完成P52-P53页故事内容。教师讲解Christmas and Merry Christmas。
a. 教师出示教学挂图，边说边表演
b．学生根据挂图和表演，猜故事大意
c．指导学生边看挂图边听录音
d．引导学生根据录音指出相应的图画
e．指导学生边听录音边做动作，并模仿对话
f．反复看图，听录音，并重复录音中的对话，做出相应的动作
(收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.)
Step 3 趣味操练 (Practice)
Group work：角色表演，鼓励学生积极参加、人人参与。
(收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.)
Step 4课堂评价（Assessment）
听录音，根据录音内容分别圈出猫和猴子喜欢的食物，然后看图说话。
跟读录音，核对答案，进行自我评价。
Step 5课堂小结（Summary）
重点词汇：pear，apple，banana和orange；
重点句型：Do you like …? Yes, I do./ No, I don’t.
What colour is it? It’s …
What’s this? It’s a/an …
Step 6家庭作业（Exercises）
把今天的故事讲给爸爸妈妈听听。
板书设计
Unit 6 Fruit
Lesson 3
pear，apple，banana, orange
Do you like …? Yes, I do./ No, I don’t.
What colour is it? It’s …
What’s this? It’s a/an …