五年级上册数学单元测试-5.四则混合运算（二） 冀教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学单元测试-5.四则混合运算（二） 冀教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 45.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-25 20:46:44 | ||
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文档简介
五年级上册数学单元测试-5.四则混合运算（二）
一、单选题
1.下面算式的积与12×4相等的是(??? )。
A.?14×2????????????????????????????????????????B.?6×8????????????????????????????????????????C.?21×4
2.用竖式计算
306×32=(?? )
A.?7100???????????????????????????????????B.?9792???????????????????????????????????C.?3510???????????????????????????????????D.?8100
3.水果店运来250筐苹果，第一天卖出50筐，第二天卖出的筐数是第一天的2倍，两天共卖出了多少筐？（? ）
A.?100筐??????????????????????????????????????B.?150筐??????????????????????????????????????C.?250筐
4.花店在教师节前一天，共运进了一些鲜花，每箱3盒，每盒150枝，每箱有（? ）枝鲜花。
A.?430??????????????????????????????????????????B.?440??????????????????????????????????????????C.?450
5.900×（?? ）＜3900,括号里最大能填（?? ）
A.?4???????????????????????????????????????????B.?5???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?7
二、判断题
6.判断对错．
7.判断对错． 82乘0得0．
8.乘数中间有0的，积的中间一定也有0．（判断对错）
9.判断对错 6乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
三、填空题
10.30乘6,积是________.
11.先口算，再笔算． 3×3=________ 30×3=________ 9＋90=________ 33×3=________
12.两个乘数都是15，它们的积是________。
13.先用笔算，再用计算器验算．
（1）572×86=________
（2）450×82=________
14.计算
（1）28×72=________
（2）208×36=________
（3）6800×340=________
15.412个同学乘5辆汽车去郊游．前4辆汽车各坐82个同学，第五辆汽车要坐________个同学．
四、解答题
16.每人给2根筷子，如果不够,缺多少根？
17.甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，甲车每小时行69km，乙车每小时行81km，经过2.5小时后两车相遇，A、B两地相距多少千米？
五、综合题
18.两地相距475千米，客、货两车同时从两地出发相向而行。客车每小时行50千米，货车每小时行45千米。
（1）经过几小时两车相遇。
（2）相遇时客车比货车多行多少千米？
六、应用题
19.(2015·安徽绩溪)小华家在图书馆正东650米处，小强家在图书馆正西700米处。两人于星期六下午2：45同时从家里出发去图书馆。小华每分钟步行70米，小强每分钟步行65米。2：55两人能在图书馆相遇吗?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：12×4=48；A、14×2=28；B、6×8=48；C、21×4=84 故答案为：B
【分析】根据整数乘法的计算方法分别计算出得数后即可判断积相等的算式。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：306×32=9792 故答案为：B
【分析】多位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与多位数相乘，然后把两次乘得的积相加即可。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：50+50×2
=50+100
=150（筐）
答：两天共卖出了150筐．
故选：B．
【分析】第二天卖出的是第一天的2倍，那么第二天就卖出了50×2筐，再加上第一天卖出的筐数就是一共卖出的筐数．
4.【答案】 C
【解析】【解答】15×3＝45，150×3＝450枝，故选C。 【分析】本题考查学生对整数的整数的乘法及应用及应用的理解，而且关键学生思维要灵活。
5.【答案】 A
【解析】【解答】900×4=3600，900×5=4500，所以括号里可以填0、1、2、3、4，最大能填4. 故答案为：A
【分析】根据两个数字的大小先初步判断能填入的数字，然后经过试算确定能填入的最大的数字即可.
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】原题计算错误，正确的竖式是： 故答案为：错误 【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘两位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.
7.【答案】正确
【解析】
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：假设两个因数分别是102与2，102与6； 102×2=204； 204的中间有0； 102×6=612； 612的中间没有0； 所以，如果乘数中间有0，积的中间可能有0，可能没有0． 故答案为：错误． 【分析】根据题意，假设两个因数分别是102与2，102与6，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．
9.【答案】正确
【解析】【解答】解：例：166×6=996,167×6=1002，可知比167小的三位数，乘6的积是三位数，比166大的三位数，乘6的积是四位数，所以6乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数说法正确。 故答案为：正确。 【分析】根据166×6=996,167×6=1002，这个三位数比167小的三位数，乘6的积是三位数，比166大的三位数，乘6的积是四位数，可据此举例解答即可。
三、填空题
10.【答案】180
【解析】
11.【答案】9；90；99；99
【解析】【解答】3×3=9；30×3=90；9+90=99；33×3=99 故答案为：9；90；99；99 【分析】把33拆分成3和30，分别与3相乘后，再把两个积相加就是33×3的积；列竖式时要把相同数位对齐，从个位乘起.
12.【答案】225
【解析】【解答】15×15=225. 【分析】考点：整数的乘法及应用 根据题目，算出15乘以15的结果即可
13.【答案】（1）49192 （2）36900
【解析】【解答】解：572×86=49192；450×82=36900 故答案为：49192；36900
【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加。
14.【答案】（1）2016 （2）7488 （3）2312000
【解析】【解答】解：（1）28×72=2016 ； （2）208×36=7488 ； （3）6800×340=2312000 。 故答案为：（1）2016；（2）7488；（3）2312000。
【分析】根据三位数（两位数）乘两位数，从个位开始乘起，先用两位数的个位去乘三位数（两位数），所得的积与三位数（两位数）的个位对齐，再用两位数的十位去乘三位数（两位数），所得的积与三位数（两位数）的十位对齐，再把乘积加起来；据此计算即可解答（1）（2）题，（3）根据整十整百乘几位数方法的方法:先把0前面的数相乘,再看因数(有几个因数数几个因数)末尾有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
15.【答案】84
【解析】【解答】82×4=328（个）； 412-328=84（个）. 故答案为：84. 【分析】根据题意，用每辆车坐的人数×车的辆数=这几辆车坐的总人数，然后用学生总数-前4辆车坐的总人数=第五辆车坐的人数，据此解答.
四、解答题
16.【答案】解：2×8=16(根) 16－14=2(根)
【解析】
17.【答案】解：(69+81)×2.5 =150×2.5 =375(千米) 答：A、B两地相距375千米。
【解析】【分析】用两车的速度和乘相遇时间即可求出A、B两地的距离。
五、综合题
18.【答案】（1）解：475÷（50+45）=5（小时）
答：经过5小时两车相遇 。
（2）解：（50-45）×5=25（千米）
答：相遇时客车比货车多行25千米。
【解析】【分析】（1）用总的路程除以两辆车的速度和就是相遇时间；（2）先求出客车比货车的每小时多行的长度，再求出5小时多行驶的长度即可。
六、应用题
19.【答案】解：65×（55-45） =65×10 =650（m） 650＜700， 所以2：55两人不能在电影院相遇； 答：2：55两人不能在电影院相遇．
【解析】【分析】考点：相遇问题． 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握． 首先求出下午2：45到下午2：55经过的时间是多少；再根据速度×时间=路程，用小强的速度乘以走的时间，求出小强走的路程是多少，再把它和小华家与电影院之间的距离比较大小，判断出2：55两人能不能在电影院相遇即可。
一、单选题
1.下面算式的积与12×4相等的是(??? )。
A.?14×2????????????????????????????????????????B.?6×8????????????????????????????????????????C.?21×4
2.用竖式计算
306×32=(?? )
A.?7100???????????????????????????????????B.?9792???????????????????????????????????C.?3510???????????????????????????????????D.?8100
3.水果店运来250筐苹果，第一天卖出50筐，第二天卖出的筐数是第一天的2倍，两天共卖出了多少筐？（? ）
A.?100筐??????????????????????????????????????B.?150筐??????????????????????????????????????C.?250筐
4.花店在教师节前一天，共运进了一些鲜花，每箱3盒，每盒150枝，每箱有（? ）枝鲜花。
A.?430??????????????????????????????????????????B.?440??????????????????????????????????????????C.?450
5.900×（?? ）＜3900,括号里最大能填（?? ）
A.?4???????????????????????????????????????????B.?5???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?7
二、判断题
6.判断对错．
7.判断对错． 82乘0得0．
8.乘数中间有0的，积的中间一定也有0．（判断对错）
9.判断对错 6乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
三、填空题
10.30乘6,积是________.
11.先口算，再笔算． 3×3=________ 30×3=________ 9＋90=________ 33×3=________
12.两个乘数都是15，它们的积是________。
13.先用笔算，再用计算器验算．
（1）572×86=________
（2）450×82=________
14.计算
（1）28×72=________
（2）208×36=________
（3）6800×340=________
15.412个同学乘5辆汽车去郊游．前4辆汽车各坐82个同学，第五辆汽车要坐________个同学．
四、解答题
16.每人给2根筷子，如果不够,缺多少根？
17.甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，甲车每小时行69km，乙车每小时行81km，经过2.5小时后两车相遇，A、B两地相距多少千米？
五、综合题
18.两地相距475千米，客、货两车同时从两地出发相向而行。客车每小时行50千米，货车每小时行45千米。
（1）经过几小时两车相遇。
（2）相遇时客车比货车多行多少千米？
六、应用题
19.(2015·安徽绩溪)小华家在图书馆正东650米处，小强家在图书馆正西700米处。两人于星期六下午2：45同时从家里出发去图书馆。小华每分钟步行70米，小强每分钟步行65米。2：55两人能在图书馆相遇吗?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：12×4=48；A、14×2=28；B、6×8=48；C、21×4=84 故答案为：B
【分析】根据整数乘法的计算方法分别计算出得数后即可判断积相等的算式。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：306×32=9792 故答案为：B
【分析】多位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与多位数相乘，然后把两次乘得的积相加即可。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：50+50×2
=50+100
=150（筐）
答：两天共卖出了150筐．
故选：B．
【分析】第二天卖出的是第一天的2倍，那么第二天就卖出了50×2筐，再加上第一天卖出的筐数就是一共卖出的筐数．
4.【答案】 C
【解析】【解答】15×3＝45，150×3＝450枝，故选C。 【分析】本题考查学生对整数的整数的乘法及应用及应用的理解，而且关键学生思维要灵活。
5.【答案】 A
【解析】【解答】900×4=3600，900×5=4500，所以括号里可以填0、1、2、3、4，最大能填4. 故答案为：A
【分析】根据两个数字的大小先初步判断能填入的数字，然后经过试算确定能填入的最大的数字即可.
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】原题计算错误，正确的竖式是： 故答案为：错误 【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘两位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.
7.【答案】正确
【解析】
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：假设两个因数分别是102与2，102与6； 102×2=204； 204的中间有0； 102×6=612； 612的中间没有0； 所以，如果乘数中间有0，积的中间可能有0，可能没有0． 故答案为：错误． 【分析】根据题意，假设两个因数分别是102与2，102与6，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．
9.【答案】正确
【解析】【解答】解：例：166×6=996,167×6=1002，可知比167小的三位数，乘6的积是三位数，比166大的三位数，乘6的积是四位数，所以6乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数说法正确。 故答案为：正确。 【分析】根据166×6=996,167×6=1002，这个三位数比167小的三位数，乘6的积是三位数，比166大的三位数，乘6的积是四位数，可据此举例解答即可。
三、填空题
10.【答案】180
【解析】
11.【答案】9；90；99；99
【解析】【解答】3×3=9；30×3=90；9+90=99；33×3=99 故答案为：9；90；99；99 【分析】把33拆分成3和30，分别与3相乘后，再把两个积相加就是33×3的积；列竖式时要把相同数位对齐，从个位乘起.
12.【答案】225
【解析】【解答】15×15=225. 【分析】考点：整数的乘法及应用 根据题目，算出15乘以15的结果即可
13.【答案】（1）49192 （2）36900
【解析】【解答】解：572×86=49192；450×82=36900 故答案为：49192；36900
【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加。
14.【答案】（1）2016 （2）7488 （3）2312000
【解析】【解答】解：（1）28×72=2016 ； （2）208×36=7488 ； （3）6800×340=2312000 。 故答案为：（1）2016；（2）7488；（3）2312000。
【分析】根据三位数（两位数）乘两位数，从个位开始乘起，先用两位数的个位去乘三位数（两位数），所得的积与三位数（两位数）的个位对齐，再用两位数的十位去乘三位数（两位数），所得的积与三位数（两位数）的十位对齐，再把乘积加起来；据此计算即可解答（1）（2）题，（3）根据整十整百乘几位数方法的方法:先把0前面的数相乘,再看因数(有几个因数数几个因数)末尾有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
15.【答案】84
【解析】【解答】82×4=328（个）； 412-328=84（个）. 故答案为：84. 【分析】根据题意，用每辆车坐的人数×车的辆数=这几辆车坐的总人数，然后用学生总数-前4辆车坐的总人数=第五辆车坐的人数，据此解答.
四、解答题
16.【答案】解：2×8=16(根) 16－14=2(根)
【解析】
17.【答案】解：(69+81)×2.5 =150×2.5 =375(千米) 答：A、B两地相距375千米。
【解析】【分析】用两车的速度和乘相遇时间即可求出A、B两地的距离。
五、综合题
18.【答案】（1）解：475÷（50+45）=5（小时）
答：经过5小时两车相遇 。
（2）解：（50-45）×5=25（千米）
答：相遇时客车比货车多行25千米。
【解析】【分析】（1）用总的路程除以两辆车的速度和就是相遇时间；（2）先求出客车比货车的每小时多行的长度，再求出5小时多行驶的长度即可。
六、应用题
19.【答案】解：65×（55-45） =65×10 =650（m） 650＜700， 所以2：55两人不能在电影院相遇； 答：2：55两人不能在电影院相遇．
【解析】【分析】考点：相遇问题． 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握． 首先求出下午2：45到下午2：55经过的时间是多少；再根据速度×时间=路程，用小强的速度乘以走的时间，求出小强走的路程是多少，再把它和小华家与电影院之间的距离比较大小，判断出2：55两人能不能在电影院相遇即可。