人教版七上生物 致同学们 教案

七年级生物下册
课题1 致同学们 课型 　新课 1 课时
教学目标 知识目标
1、说出七年级生物上册教材所包含的主要内容。2、说出生物学的概念及其研究对象。3、说出生物学的重要性。4、说出如何学好生物学这门课程
能力目标：
把七年级上册主要内容以知识树的形式列举出来。
情感目标
树立学好生物学的信念.
教学重点 生物学的概念及其研究的对象.
教学难点 知识树的设计
教学方法 自主学习、合作探究、教师引导
教材分析 本教材主要介绍了生物和生物圈的内容.然后再剖析动植物体的结构层次.最后再详细地介绍生物圈中的植物其中作用以及植物与环境的关系.
学情分析学法指导 　七年级的学生对生物学感到比较陌生,他们对身边常见的生物还是比较熟悉的,但是对于知识树的设计,需要教师引导.
教学过程 二次备课
导入： 以展示动植物图片来引入新课. 　
展示目标
自主探究
教学活动 阅读教材的前言部分,完成下列任务:
教师活动: 展示学习任务,引导学生自学探究: 1、认真阅读教材中的目录和致同学们，说出七年级生物上册教材所包含的主要内容。2、把七年级上册主要内容以知识树的形式列举出来。3、说出生物学的概念及其研究对象。4、说出生物学的重要性。5、说出如何学好生物学这门课程。（以上内容先画到书上，然后补充到预习笔记本上）学习方法1、自主学习、合作探究、展示交流。
学生活动： 自学教材内容，观看图片，并通过小组讨论,交流，完成本节任务,并组内展示.
评价方式： 教师评价：教师根据学生回答展示情况进行口头评价。学生评价：根据学生展示情况，节清完成情况由组长进行评分数评价。

知识点总结
课堂检测 1、生物学是研究 和 科学。2、生物学对人类来说非常重要，现代农业、 、 、 生物技术产业等都离不开它。经济和社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都与生物学的发展息息相关。3、怎样学好生物学？
教学反思