三年级道德与法治下册学案- 10 爱心的传递者 -人教部编版
文档属性
| 名称 | 三年级道德与法治下册学案- 10 爱心的传递者 -人教部编版 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.4KB | ||
| 资源类型 | 学案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2019-11-23 00:00:00 | ||
文档简介
爱心的传递者
【预习导航】
1.你得到过别人什么关系或帮助?你当时有何感受呢?
2.回想一下,你曾经给过别人什么关心或帮助?
【新知探究】
1.阅读课文第65页《他们在偷懒吗?》
思考并分享:
(1)找一找,他们的爱心藏在哪里?
(2)你的身边有这样隐藏着的爱心吗?
(3)你曾遇到过哪些困难?得到过什么帮助呢?
2.大家自由分组,组成不同的爱心小队。如果你是爱心小队的成员,你打算如何帮助他人?
【学习小结】
本节课我们明白了无论是得到关心、帮助,还是关心、帮助别人,都能获得快乐和幸福,感受到了生活中处处有爱心;懂得了关心和帮助他人是一门学问,我们在奉献爱心时也需要注意方式方法。
【精练反馈】
判断题
帮助别人时要用心了解他人的需求。 ( )
我们不需要以平等的心态对待需要帮助的人。( )
不管他人愿不愿意接受帮助,我们都要帮助有需要的人。( )
我们要以友善和热诚的态度帮助他人。( )
答案:1√,2×,3×,4√
【预习导航】
1.你得到过别人什么关系或帮助?你当时有何感受呢?
2.回想一下,你曾经给过别人什么关心或帮助?
【新知探究】
1.阅读课文第65页《他们在偷懒吗?》
思考并分享:
(1)找一找,他们的爱心藏在哪里?
(2)你的身边有这样隐藏着的爱心吗?
(3)你曾遇到过哪些困难?得到过什么帮助呢?
2.大家自由分组,组成不同的爱心小队。如果你是爱心小队的成员,你打算如何帮助他人?
【学习小结】
本节课我们明白了无论是得到关心、帮助,还是关心、帮助别人,都能获得快乐和幸福,感受到了生活中处处有爱心;懂得了关心和帮助他人是一门学问,我们在奉献爱心时也需要注意方式方法。
【精练反馈】
判断题
帮助别人时要用心了解他人的需求。 ( )
我们不需要以平等的心态对待需要帮助的人。( )
不管他人愿不愿意接受帮助,我们都要帮助有需要的人。( )
我们要以友善和热诚的态度帮助他人。( )
答案:1√,2×,3×,4√
常见问题
这份学案适用于什么教材版本?
本学案适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、3、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 ZIP,文件大小约 14.4KB。
文档主要包含哪些内容?
爱心的传递者【预习导航】1.你得到过别人什么关系或帮助?你当时有何感受呢?2.回想一下,你曾经给过别人什么关心或帮助?【新知探究】1.阅读课文第65页《他们在偷懒吗?》思考并分享:(1)找一找,他们的爱心藏在哪里?(2)你的身边有这样隐藏着…
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