上海版八年级上册生物 2.1.4 反射弧 课件(17张PPT)

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名称 上海版八年级上册生物 2.1.4 反射弧 课件(17张PPT)
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 生物学
更新时间 2019-11-23 22:34:17

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文档简介

课件17张PPT。二、神经调节的基本方式(2)知识与技能
理解反射所涉及的神经通路
知道条件反射和非条件反射的区别与联系
过程与方法
通过实例分析反射所涉及的神经通路
通过多媒体课件分析、对比非条件反射和条件反射的区别与联系
情感、态度和价值观
体会反射的意义及保护自身安全意义。观察非条件反射膝跳反射过程示意图生来就有的反射
一、非条件反射膝跳反射神经通路:
木锤叩击(刺激)→伸肌肌腱 →传入神经→脊髓 →传出神经 → 伸肌收缩,屈肌舒张→伸小腿
一、非条件反射专门感受体内外环境变化的结构或装置神经末稍和相应肌肉或腺体
传入神经元突起构成中枢传出神经元轴突构成中枢神经系统内的神经元群
感受器示意图(分布于体表或组织内)效应器(神经末梢和相应肌肉或腺体组成)示意图非条件反射 神经元模式图非条件反射---膝跳反射中枢传出神经元模式图(示轴突)思考与讨论:排尿反射及其调节P421)排尿反射的基本过程:
神经通路:
膀胱充盈→ 膀胱肌肉中的感受器 (牵张感受器)→ 传入神经→ 中枢(脊髓)→传出神经 →膀胱、尿道→尿液排出思考与讨论:排尿反射及其调节P422)婴儿的排尿情况与青少年、成年人有何不同?这说明了什么?
说明:大脑能有效控制脊髓中的低级中枢。思考与讨论:排尿反射及其调节P423)人在极度恐惧时会出现大小便失禁,这又说明了什么?胸段脊髓完全横断的患者也会大小便失禁,这两种情况一致吗?
大脑对脊髓或脑干中的反射中枢的控制需要在人清醒时才有效果,即受意识的支配。
二、条件反射 家庭宠物 如何训练?条件反射与非条件反射的区别
后天学习获得;
有一个建立过程非条件反射和条件反射对人和动物有何意义?非条件反射对生存有重要意义;
条件反射使人和动物适应环境能力加强。
两者共同协调调节自身的生命活动,对体内外刺激迅速作出适当反应。
谢谢光临指导