3.情感的记录 课件（15张幻灯片）
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文档简介
课件15张PPT。请闭上眼睛用心聆听下面的几段音乐，试用不同的线条来表现这几段音乐。不同风格的音乐↘不同的心理感受产 生您能试着用笔画出能表现此时心中感受的色彩吗？
情感的记录这是今天交流学习的内容，要努力哟！一、欣赏与交流构图 色彩
请欣赏一组美术大师的色彩作品，共同交流这些作品给人留下的感受。
二、分析与学习 色彩，作为传递感情的手段，往往胜于形状。客观世界的形状变化是缓慢的，甚至是视觉不易觉察的，但一日之内的日出、正午、日落、傍晚，和阴雨，霁晴的色彩变化，却能使人感受到不同的情绪。所以，色彩是富有表情的艺术语言，而且色彩也是最大众化的艺术语言 。色彩的基本知识：
1、色彩的三要素
色相：也就是色彩的样貌, 每种色彩的名称即是色彩的色相。
明度：即是色彩的明暗程度。有黑、白、灰之分。
纯度：即色彩的纯净程度。纯度越高色彩越鲜艳，纯度越低色彩越灰暗。
色彩的基本知识：二、合作与交流2、色调：是指在一幅画中画面色彩的总体倾向，及这幅画大的色彩效果。 凡是倾向红、橙、黄的色相、能引起人耐火、太阳的联想，给人以暖和的感觉，称之为暖色。
凡是倾向青、绿、青蓝、青紫的色相，令人联想到天空，海洋，给人以冰冷的感觉，称之为冷色。
凡是以暖色作为画面主调的，称暖调子(或暖色调)。反之，以冷色作为画面主调的称冷调子。 二、合作与交流A、有光才有色，无光便无色。
例如：漆黑的夜晚，我们看不清任何颜色。色彩的基本知识：
3、光与色的关系B、不同的光线可使同一事物呈现不同颜色。（请您举例）
例如：同样的景物早、中、晚的不同光线照射下会呈现不同的颜色。
物体的固有色受到光源色、环境色的影响。色彩的基本知识：
4、色彩的感情和象征二、合作与交流色彩的感情性，是指色彩能够表达感情，或者说人观看色彩时产生某种感情反应。 请您试着举出日常生活中的在色彩实用中所体现的感情象征的例子。例如：在我国封建社会时，黄色是皇帝的专用色，是皇权的象征。高官为紫服或红服。平民百姓则为皂服青衣。
我国传统婚嫁用红色，象征喜庆，而欧洲新娘用白色嫁衣，象征纯洁，汉族过去的丧服是白色，而现在城市中的丧服为深色素服或以黑纱象征。
三、交流与讨论：2、请欣赏下面的几幅画，试说出作出这幅色彩画所用的色彩工具（作画工具).1、交流：常用的作画工具（画笔）有哪些？淡彩铅笔、油画棒、彩色水笔、粉笔、水粉、水彩、油画颜料……3、讨论：不同种类的作画工具所变现出的色彩作品的艺术效果有何不同之处？四：构思与创作： 不同的作画工具、不同的表现方法、不同的光源效果、不同的情感体会……都能描绘出不同情调的色彩作品。
回忆上节课的学习：讨论、交流单色线描的作画步骤？用铅笔画出草稿薄薄的涂上色彩较为细致的刻画请同学们在上节课学习的基础上选择自己喜欢的作画工具试画一幅静物淡色画。（参考图片）四：构思与创作作业要求：
1、不要局限于对物品的客观描写，更要注重个人的体验和感受的表达。
?
2、运用工具材料时可以自主选择。
?
3、选择不同的构图形式要考虑物体的搭配和组合，构图饱满，比例恰当。
?
4、在色彩的运用上体现创新，并协调画面的色调关系。四：构思与创作请同学们在上节课学习的基础上选择自己喜欢的作画工具试画一幅静物淡色画。作业要求：
1、不要局限于对物品的客观描写，更要注重个人的体验和感受的表达。
?
2、运用工具材料时可以自主选择。
?
3、选择不同的构图形式要考虑物体的搭配和组合，构图饱满，比例恰当。
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4、在色彩的运用上体现创新，并协调画面的色调关系。作品展示及评价——标准巧——构图精巧
真——真情投入
精——刻画精致
美——造型优美
情感的记录这是今天交流学习的内容，要努力哟！一、欣赏与交流构图 色彩
请欣赏一组美术大师的色彩作品，共同交流这些作品给人留下的感受。
二、分析与学习 色彩，作为传递感情的手段，往往胜于形状。客观世界的形状变化是缓慢的，甚至是视觉不易觉察的，但一日之内的日出、正午、日落、傍晚，和阴雨，霁晴的色彩变化，却能使人感受到不同的情绪。所以，色彩是富有表情的艺术语言，而且色彩也是最大众化的艺术语言 。色彩的基本知识：
1、色彩的三要素
色相：也就是色彩的样貌, 每种色彩的名称即是色彩的色相。
明度：即是色彩的明暗程度。有黑、白、灰之分。
纯度：即色彩的纯净程度。纯度越高色彩越鲜艳，纯度越低色彩越灰暗。
色彩的基本知识：二、合作与交流2、色调：是指在一幅画中画面色彩的总体倾向，及这幅画大的色彩效果。 凡是倾向红、橙、黄的色相、能引起人耐火、太阳的联想，给人以暖和的感觉，称之为暖色。
凡是倾向青、绿、青蓝、青紫的色相，令人联想到天空，海洋，给人以冰冷的感觉，称之为冷色。
凡是以暖色作为画面主调的，称暖调子(或暖色调)。反之，以冷色作为画面主调的称冷调子。 二、合作与交流A、有光才有色，无光便无色。
例如：漆黑的夜晚，我们看不清任何颜色。色彩的基本知识：
3、光与色的关系B、不同的光线可使同一事物呈现不同颜色。（请您举例）
例如：同样的景物早、中、晚的不同光线照射下会呈现不同的颜色。
物体的固有色受到光源色、环境色的影响。色彩的基本知识：
4、色彩的感情和象征二、合作与交流色彩的感情性，是指色彩能够表达感情，或者说人观看色彩时产生某种感情反应。 请您试着举出日常生活中的在色彩实用中所体现的感情象征的例子。例如：在我国封建社会时，黄色是皇帝的专用色，是皇权的象征。高官为紫服或红服。平民百姓则为皂服青衣。
我国传统婚嫁用红色，象征喜庆，而欧洲新娘用白色嫁衣，象征纯洁，汉族过去的丧服是白色，而现在城市中的丧服为深色素服或以黑纱象征。
三、交流与讨论：2、请欣赏下面的几幅画，试说出作出这幅色彩画所用的色彩工具（作画工具).1、交流：常用的作画工具（画笔）有哪些？淡彩铅笔、油画棒、彩色水笔、粉笔、水粉、水彩、油画颜料……3、讨论：不同种类的作画工具所变现出的色彩作品的艺术效果有何不同之处？四：构思与创作： 不同的作画工具、不同的表现方法、不同的光源效果、不同的情感体会……都能描绘出不同情调的色彩作品。
回忆上节课的学习：讨论、交流单色线描的作画步骤？用铅笔画出草稿薄薄的涂上色彩较为细致的刻画请同学们在上节课学习的基础上选择自己喜欢的作画工具试画一幅静物淡色画。（参考图片）四：构思与创作作业要求：
1、不要局限于对物品的客观描写，更要注重个人的体验和感受的表达。
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2、运用工具材料时可以自主选择。
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3、选择不同的构图形式要考虑物体的搭配和组合，构图饱满，比例恰当。
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4、在色彩的运用上体现创新，并协调画面的色调关系。四：构思与创作请同学们在上节课学习的基础上选择自己喜欢的作画工具试画一幅静物淡色画。作业要求：
1、不要局限于对物品的客观描写，更要注重个人的体验和感受的表达。
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2、运用工具材料时可以自主选择。
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3、选择不同的构图形式要考虑物体的搭配和组合，构图饱满，比例恰当。
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4、在色彩的运用上体现创新，并协调画面的色调关系。作品展示及评价——标准巧——构图精巧
真——真情投入
精——刻画精致
美——造型优美