5.耕牛.战马 课件（21张幻灯片）

课件21张PPT。苏少版美术七上第五课
《耕牛·战马》课前老师让大家结合历史学科，查找有关牛马的相关事件，请同学们说一说你们查到的结果。。。耕牛、战马是人们几千年的“伙伴”，人们熟悉他们，喜欢他们，也用画笔表现他们。
今天我们就介绍两幅牛马的传世佳作《五牛图》、《五马图》《五马图》 北宋 李公麟唐代 韩滉《五牛图》纸本设色，手卷，纵20.8厘米，横139.8厘米，北京故宫博物院藏?纸本墨笔，纵29.3厘米，横225厘米小组讨论：韩滉如何表现牛的性格？姿态？面貌？12345工笔画的线条艺术性主要表现在以下四方面：1、质感美 应物用线，不同的表现对象，采取不同的用笔理念和技巧。
如：轻盈的…游丝描，凝重的…铁线描，枝干…逆锋涩笔2、阴阳美 受光面用线较细浓，背光面用线较粗淡 3、空间美 清晰表达出描绘物体的前后上下左右关系，越近的用线越
严谨厚实，越远的用线越淡化许多 4、韵律美 用线的疏密、粗细、曲直、力度、弹性，体现着韵律和节奏，
注重线条的排列组合欣赏到这里我们说韩滉画的牛 真牛端庄缓步前行回首舐舌纵趾而鸣翘首前仰荆棵蹭痒 俯首吃草韩滉用什么造型表现手段来表现五牛的？线描、勾线线条用笔的速度如何？线条是粗重的还是纤细的？为什么要用 这种线来表现？讨论：《五马图》 北宋 李公麟图以白描的手法画了五匹西域进贡给北宋朝廷的骏马，各由一名奚官牵引。凤头骢锦膊骢好头赤照夜白满川花锦膊骢