苏科版八年级上册物理 2.4 升华和凝华 课件 (17张PPT)

文档属性

名称 苏科版八年级上册物理 2.4 升华和凝华 课件 (17张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2019-11-25 10:18:40

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文档简介

(共17张PPT)
据报道:2001年5月,阴天,气温约为-15℃,在新疆罗布泊沙漠的沙丘上覆盖着约5cm-10cm厚的积雪,然而过了约20min雪不见了,而脚下却是干爽的沙地。这一现象令在场的科学考察队员瞠目。
读一读:
分组探究实验:碘的物态变化
实验步骤:
1.将装有碘颗粒的锥形瓶放入装有热水的大烧杯中。
2.将培养皿放在锥形瓶口上方,在培养皿中放入冰块。
观察与思考:
1. 实验过程中在锥形瓶中,你观察到了什么现象?
2. 在培养皿的底部你观察到了什么现象?
(注意:将培养皿拿离锥形瓶时,用软木塞塞住锥形瓶口)
3.实验过程中有无液态碘出现?
4. 固态碘变成气态,气态碘变成固态分别需要什么条件?
物质由固态直接变为气态,
升华需要吸热.
物质由气态直接变为固态,
凝华需要放热.
升华:
凝华:
阴天,气温约为-15℃,在新疆罗布泊沙漠的沙丘上覆盖着约5cm-10cm厚的积雪,然而过了约20min雪不见了,而脚下却是干爽的沙地。这是为什么呢?
想一想:
固态钨
钨蒸气
固态钨
升华
凝华
灯泡壁为什么变黑了?
观察与思考:
观察与思考:
放置在汽车内的固体清新剂变少了,这是什么现象呢?
你认识我吗?
自我介绍:我的名字叫干冰(固态的二氧化碳),是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的,温度可达零下78.5℃,我容易升华,吸收大量的热。
读一读:
你们不要小看我,我在生活中用途可大了!
我可以用来保鲜食物!
观察与思考:
我可以用来人工降雨!
干冰
二氧化碳气体
空气中的水蒸气
冰晶
小水珠

升华
吸热
凝华
液化
熔化
观察与思考:
观察与思考:
我可以用来渲染舞台气氛!
想一想:这种白雾是怎么形成的?
动一动:
你知道霜是怎么形成的吗,你能制作霜吗?
你知道生活中还有哪些
升华和凝华现象吗?
观察与思考:
1.樟脑丸 变小
2.冰雪消融
3.地面的霜
4.冰冻湿衣服晾干
5.河水结冰
6.窗户冰花
7.美丽的露珠
8.河水干涸
下列哪些是升华现象,哪些是凝华现象?
盘点收获:
1.升华:物质由固态直接变为气态,需要吸热.
凝华:物质由气态直接变为固态,需要放热.
2.生活中的升华和凝华现象