苏科版八年级上册物理 5.2 速度 课件 (19张PPT)

课件19张PPT。5.2 速度一、比较物体运动的快慢比较纸锥下落的快慢让它们从同一高度同时释放。那一个纸锥下落得比较快？ 两个锥角不等的纸锥，猜一猜：做一做：你猜得对吗？ 说一说：怎样比较纸锥运动的快慢？
1.相同路程比时间

当运动路程相同时，
运动时间越短，物体运动越快。想一想：有没有其它的比较方法？2.相同时间比路程

当运动时间相同时，
运动路程越长，物体运动越快。如果将两个纸锥从不同高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢？1秒下落0.2米1秒下落0.3米议一议：如果将两个纸锥从不同高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢？下落1米要5秒下落1米要3.33秒试一试：(这里的单位时间可以是1秒、1分或1小时 )2.公式：二、速度1.定义：物体在单位时间内通过的路程。3.单位：由长度单位和时间单位复合而成的。
①国际单位：米/秒，读成米每秒，符号：m/s比较相同时间内通过的路程 速度物理： —— 表示物体运动快慢的物理量。②常用单位： 千米/时(km/h)、厘米/秒（cm/s）1m/s =？1x= 3.6km/h1km/h = m/s4.物理意义：小明步行速度是1.4m/s,表示小明1s行走的路程是1.4m。
km/h
活动5.5测定纸锥下落的速度2.你认为应测量哪些物理量？3.你需要哪些测量工具？ 路程S、时间t刻度尺、秒表1.你的依据（原理）是什么？三、如何测量物体运动的速度思考：4.请同学们自己设计表格，测量并计算出纸锥的下落速度。将你测量的纸锥速度和这些物体的速度比一比100km/h 运输车辆中测速度的仪器
——速度表四、利用速度公式进行计算
例题：如图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上行驶的情形。如果汽车速度不变，到达上海还需要多少时间? v= 100 km/h
s= 180 km t由 得，=1.8h距离上海还有1.8小时。已知：求： 解：答：解题的几点要求：1.认真审题，明确题意。2.标明已知、求，解、答四步骤。列出已知量（规定符号）；统一单位。写出依据的公式，或者变形公式；代入数值时要有单位，最结果也要加单位。对计算结果作出说明。写出待求的量。已知解答求我国体育健儿赛场风采五、交流 (这节课学到了什么？)
一、比较物体运动的快慢
1.相同路程比时间

2.相同时间比路程
二、速度
1.作用: 2.定义: 3.公式：4.单位：5.物理意义：
三、如何测量纸锥的速度
1.原理（依据）：2.需测量的物理量： 3.测量工具：
四、利用速度公式解题
六、课内巩固 （每空5分，满分80分。）1．速度是表示物体 运动快慢 的物理量，大小等于 单位时间内通过的路程 。
2．速度的公式可写成 v=S/t ，在国际单位制中，速度的单位是 米/秒 ，读作米每秒，符号为 m/s 。常用的速度单位还有 cm/s 、 km/h 。
3.小东步行速度约4km/h，物理意义是：小东4．一名中学生正常步行10 min通过的路程
最接近 ( C )
A .7m B.70m C.700m D .7000m
5．北京到天津的铁路线长135km，一列火车约用1.5h从北京到达天津．这列火车的速度是 90 km/h，合 25 m/s。
每小时步行4千米, 他1.5h所走的路程是 6 km，走完1km的路程，需要 0.25 h。6.在官滩中学校运动会上，初二（3）班甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，则获得本组第一名的是 乙 同学，理论依据是：路程相同，用时短的，运动快。
你答对了几道题？谢谢大家，
再见！