24 月迹 课件

(共17张PPT)
月迹
部编版 五年级上
看到题目，我想知道……
作者简介
贾平凹（1952年2月21日-），原名贾平娃，中国当代作家。他的长篇小说具有神秘主义倾向，在情节结构上有着显著特色，散文则讲求情操所致，自然为文，创造了风格独异的境界。
初读感知
在读文章的过程中，你产生了哪些新疑问？
自学生词
款款 踪迹 面面相觑 争执
粗糙 光辉 大呼小叫 悄无声息
累累 袅袅 嫦娥 嫉妒 瓷盆
自学生词
觑 糙 累
娥 嫉 妒 瓷
文本学习
月亮的足迹都出现在了哪里？
穿衣镜上
天空
葡萄叶儿上、瓷花盆上、爷爷的锨刃上
小河里
弟弟妹妹的眼睛里
文本学习
“我们”是在哪些地方找到月亮的？
（ ） （ ） （ ）
中堂
文本学习
“我们”是在哪些地方找到月亮的？
（ ） （ ） （ ）
中堂
院里
文本学习
“我们”是在哪些地方找到月亮的？
（ ） （ ） （ ）
中堂
河边
院里
文本学习
在月亮出现的地方，把你认为有趣的描写用“~ ~~”划出来。
把自己认为描写生动、感人的语句读给大家听，最好说说好在哪里。
课堂练习
原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个（ ），再是（ ），渐渐地（ ），穿衣镜上的圆便（ ）了……月亮还在竹帘上爬，那满圆儿却慢慢儿又（ ）了，末了，便（ ），只留下一个（ ），一个（ ）。
此处的描写属于（ ）描写，细致地描绘了月亮透过竹窗帘照进屋子的场景。
白道儿
半圆
爬得高了
满盈
亏
全没了踪迹
空镜
失望
动态
课堂练习
我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个（ ）的圆了。满院子的白光，是（ ）的， （ ）的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵（ ）的桂树， （ ）的枝， （ ）的叶，桂花还没有开，却有了（ ）的骨朵儿了。
满满
玉玉
银银
粗粗
疏疏
疏疏
累累
此处的描写属于（ ）描写。
静态
课堂练习
“我们”还在（ ）、（　　　　）和（　　　　　　　　　）找到了月亮。
　　　我懂得了一个哲理：
生活中的美属于每一个人，只要用心寻找，
就能发现和享受。
河里
院子里
弟弟妹妹的眼睛里
板书设计
月 迹
场所 月亮足迹 描写方法
中堂 穿衣镜上 动态描写
院里 天空 静态描写
河边 河中 动态描写
河边 弟弟妹妹的眼睛里
生活中的美属于每一个人，只要用心寻找，就能发现和享受。
作业布置
1、完成本课《学习与巩固》；
2、阅读：《春》（巴金）。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php