2019秋人教版九年级化学上册第五单元 课题2如何正确书写化学方程式(共27张PPT)

(共27张PPT)
努力就有希望
成功铸就未来
它有哪些意义?
你是根据什么原则写出这个方程式的呢?
C + O2 = CO2
碳+氧气?二氧化碳
点燃
点燃
12
:
16?2
(12+16 ?2)
:
12 ： 32 ： 44
质的含义：碳和氧气在点燃条件下
反应生成二氧化碳。
量的含义：每12份质量的碳
跟32份质量的氧气完全反应
生成44份质量的二氧化碳
1.必须以客观事实为基础
2.必须遵守质量守恒定律
一、书写化学方程式要遵守两个原则:
木炭在氧气中燃烧生成
二氧化碳的化学方程式:
例如:
C + o2 co2
点燃
C原子个数:
O原子个数:
原子总个数
?
该化学方程式等号两边的原子种类和数目都
1
2
1
2
3
3
H2 + O2 H2O
H原子个数:
O原子个数:
2
2
2
1
原子总个数
4
3
在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这个
式子是化学方程式吗?如果不是,你需要做哪些
处理.
这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等,
就需要配平,即在式子两边的化学式 配上
适当的 .
现在我们平衡啦!
2H2+O2 2H2O
点燃
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
O
O
O
O
O
O
O
嗨!我们没有足够的氧与它们平衡
二、化学方程式的书写步骤：
1.写出反应物和生成物的化学式；
以磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例
P
O2
P2O5
+
2.配平化学方程式；
化学方程式的配平：
根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。
化学方程式的配平方法
⑴.观察法:
S + O 2 S O 2
点燃
全靠观察确定化学计量数，以配平 化学方程式，它适用于简单的化学方程式的配平。
P
O2
P2O5
+
5
2
4
⑵.最小公倍数法：
选择左右只出现一次且个数最多的原子作起点，求其最小公倍数，再以最小公倍数分别除以该原子在不同化学式中的个数作为该化学式的化学计量数，并由此推出其它化学计量数。
当某元素原子出现次数最多，且在 左右两边一奇一偶时，常在奇数个 原子对应的化学式前配一个2再说， 再由此推出其它化学计量数。
C2H2 + O2 C O2 + H2O
2
2
4
5
点燃
⑶.奇配偶法：
配平下列化学方程式
（1） C + CO2 CO
（2） Al + O2 Al2O3
（3） CuO + C Cu + CO2
（4） H2S + O2 S + H2O
（5） H2 + N2 NH3
点燃
点燃
高温
高温
4 3 2
2 2
2 2 2
课堂练习：
2
一定条件下
3 2
注意：
1、配平时不得随意更改化学式右下角的角码！
2、化学计量数必须化成最简整数比
P
O2
P2O5
+
5
2
4
3.注明反应发生的条件.
点燃
何时用“↑”，何时用“↓”呢？
△能表示点燃吗？
若反应物中无气体，生成物中有气体，则用“↑”；若反应物中无固体，生成物中有固体，则用“↓”。△只代表加热。
磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应，
看书写化学方程式的具体步骤
















1、左边写反应物化学式，右边写生成物化学式，即“写”
2、配平，即“配”
3、注明条件，即“注”
P + O2 P2O5
4P+5O2 2P2O5
4P+5O2 2P2O5
点燃
？5
4？
！
根据化学方程式4P+5O2 2P2O5
回答下列问题：
1、这个化学反应有哪些物质参加反应
（反应物）；
2、通过什么条件反应；
3、反应生成了哪些物质（生成物）；
4、参加反应的各物质的质量比是多少；
5、参加反应的各粒子的相对数量。
6、这个化学方程式有几种读法，怎么读？
点燃
通过本节课的学习，
谈谈你有什么收获?
本课小结：
化学方程式
1、定义：用化学式表示化学反应的式子。
2、涵义：
（1）表示反应物，生成物和反应条件
（2）表示各物质之间的质量关系，即各物质之间
的质 量比，通过相对分子质量（或相对原子质量）
来表示
3、读法：
4、遵守的原则:
一是必须以客观事实为基础
二是要遵守质量守恒定律，等号
两边各原子种类与数目必须相等
5、书写步骤：
写：左反右生中间一短线
配：配平化学方程式
注：注明反应条件、生成物的状态（ 、 ）
[例题1]：以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）
[例题2]：硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的
化学反应方程式
CuSO4
+
NaOH
Cu(OH)2
+
Na2SO4
2
原子团当成一个整体来考虑配平
二氧化锰 加热
KClO3 KCl+ O2
MnO2
△
3
2
2
1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。

（1）3Fe+2O2 Fe3O4

（2）Mg+O2 MgO2

（3）CH4+O2 CO2+H2O
错！
课堂练习：
错！
错！
2、写出下列反应的化学方程式：
⑴. 硫在氧气中燃烧
⑵.白磷在空气中自燃
⑶.铁丝在氧气中燃烧
⑷. 电解水
⑸.加热高锰酸钾
⑹.过氧化氢在二氧化锰催化下分解
3．下列四个反应中的生成物都是C，若C的化学式为AB2，则该反应的化学方程式是（ ）
A．3AB2＋B2===2C B．2AB＋2B2===2C
C．2AB＋B2===2C D．AB2＋2B2===2C
4．西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河．经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为：
2R＋2H2O＋7O2==2FeSO4＋2H2SO4，则R的化学式为（ ）
A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2
C
D
5．在化学方程式aC2H6＋bO2 ＝ mCO2＋nH2O中，各化学式系数之间的关系正确的是（ ）
A．2m＝a B．3a＝n
C．3m＝2n D．2b＝m＋n
B