(共21张PPT)
认 识 面 积
课本的封面比黑板的表面小。
课本的封面的大小就是
黑板表面的大小就是
课本封面的面积。
黑板面的面积。
平面图形的大小就是平面图形的面积
②
③
A、王老师每天早晨都要围绕操场跑两圈。
B、老师请小明把黑板擦干净。
C、为了使黑板更加牢固,工人叔叔在黑板四周加
上了铝合金框。
D、爸爸买来许多地砖,准备把厨房的地面重新装
饰一下。
下面这些现象是求什么?(周长还是面积)
(周长)
(面积)
(周长)
(面积)
物体的表面或平面图形的大小,就是它们的面积。
这几个图形,哪个大?
数学课本和练习本的封面哪个小?
我们用观察和重叠的方法可以比较它们的大小
数学课本大
算术本小
怎样比较这两个长方形面积的大小?
那么怎样比较它们的大小呢?请同学们想一想!
重叠
我用重叠的方法能
比出它们的大小。
我用同一张纸分别去量,也能比出它们的大小。
摆硬币
数方格
看一看
10
9
请同学们比一比
下面两个图形的面积一样吗?
10
9
4
4
大
小
9格
12格
1
2
3
4
16
14
18
17
谁摆的图形面积大?
面积相同的图形可以有不同的形状