4.3.3 余角和补角学案(要点讲解+当堂检测+答案)

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名称 4.3.3 余角和补角学案(要点讲解+当堂检测+答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-11-24 09:15:08

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文档简介

人教版数学七年级上册同步学案
第四章 几何图形初步
4.3 角
4.3.3 余角和补角
要 点 讲 解
要点一 余角、补角的概念与性质
1. 余角:一般地,如果两个角的和等于90°(直角),那么这两个角互为余角,即其中一个角是另一个角的余角.如果∠1+∠2=90°,我们就说∠1是∠2的余角,同时∠2也是∠1的余角,这就是互余的含义.
2. 补角:如果两个角的和等于180°(平角),那么这两个角互为补角,即其中一个角是另—个角的补角.如果∠α+∠β=180°,我们就说∠α是∠β的补角,同时∠β也是∠α的补角,这就是互补的含义.
3. 余角、补角的性质:同(等)角的余(补)角相等.
经典例题 下列四个角中,最有可能与70°角互补的是(   )
解析:根据补角定义可知,70°角的补角为110°,110°的角是一个钝角(大于直角而小于平角),这里可以用观察、估算的方法,故选D.
答案:D
要点二 方位角
方位角就是用角度和方向表示方向的角,如图所示,在平面图上方向为“上北,下南,左西,右东”.东北方向表示以正北为角的始边,向东转45°时的射线的方向,又叫北偏东45°;东南方向为南偏东45°,西南方向为南偏西45°,西北方向为北偏西45°.方位角习惯上把南或北写在前,把东或西写在后,用两个方向表示(如北偏东60°).
一般地,方位角是以第一个方向为角的始边向第二个方向转动所形成的角.
当 堂 检 测
1. 如果一个角是56°,那么下列说法中正确的是(  )
A. 它的余角是44° B. 它的补角是44°
C. 它的余角是124° D. 它的补角是124°
2. 如果∠α与∠β互为余角,则(  )
A. ∠α+∠β=180° B. ∠α-∠β=180°
C. ∠α-∠β=90° D. ∠α+∠β=90°
3. 下列说法正确的是(  )
A. 两个锐角一定互余 B. 锐角和钝角一定互补
C. 互余且相等的两角一定是45° D. 同一角的余角与它的补角一定相等
4. 如图,在三角形ABC中,∠C=90°,点D,E分别在边AC,AB上.若∠B=∠ADE,则下列结论正确的是(  )
A. ∠A和∠B互为补角 B. ∠B和∠ADE互为补角
C. ∠A和∠ADE互为余角 D. ∠AED和∠DEB互为余角

第4题 第5题
5. 如图,下列说法正确的有(  )
①OA的方向是北偏东30°;②OB的方向是北偏西25°;③OC的方向是南偏西75°;④OD的方向是东南方向.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
6. 轮船航行到C处观测小岛A的方向是北偏西46°,那么从A处同时观测轮船C处的方向是(  )
A. 南偏东46° B. 东偏北46° C. 东偏南46° D. 南偏东44°
7. 如图所示,射线OA表示 偏 28°方向,射线OB表示 方向.
8. 如图,O是直线AB上一点,OC为任一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
(1)找出图中∠AOD与∠BOE的补角;
(2)试说明∠COD与∠EOC具有怎样的数量关系.
9. 星期日,小乐和同学们去公园游玩,在虎山上玩得非常开心,但回来后忘记了虎山所在的位置,只记住了大门和游乐场的位置(如图),根据同学们的回忆得到下列信息:
①大象馆在游乐场的正北;
②虎山在大象馆的北偏西60°的方向;
③虎山在大门的北偏西30°的方向;
④大象馆在大门的东北方向.
根据上述信息,你能帮助小乐确定虎山的位置吗?若能,请画出虎山的位置;若不能,请说明理由.
当堂检测参考答案
1. D 2. D 3. C 4. C 5. B 6. A
7. 北 东 东南
8. 解:(1)∠AOD的补角为∠BOD和∠COD.∠BOE的补角为∠AOE和∠EOC. 
(2)因为OE平分∠AOC,OD平分∠BOC,所以∠AOE=∠EOC=∠AOC,∠BOD=∠COD=∠BOC.又因为∠AOE+∠EOC+∠COD+∠DOB=180°.所以2(∠EOC+∠COD)=180°,所以∠EOC+∠COD=90°.
9. 解:能. 方法如下:(1)过大门点沿东北方向画射线,过游乐场点沿正北方向画射线,两条射线的交点即为大象馆的位置. (2)过大门点沿北偏西30°方向画射线,过大象馆点沿北偏西60°方向画射线,两条射线的交点即为虎山的位置,如答图.