五年级上册美术教案-第6课 快乐刮画 人教版

义务教育人教版小学五年级美术上册《快乐刮画》教案
学习目标：
1.了解刮画作品的特点和工具的使用方法。
2.通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和方法。
3.用刮画纸设计一个形象，景物、人物、动物等。
教学重点：刮画的特点及制作方法。
教学难点：选择恰当的工具，处理好刮画粗细线条的排列。
教学准备：多媒体课件，刮画工具等。
教学课时：1课时
教学过程：
一、激趣导入
　 1.同学们：你们平时都是用什么工具画画呢？
2.你们知道不用笔也能画画吗？
3.今天我们就来学画一种神奇的画，你们说的这些工具咱们都不用。你们想知道是什么吗？教师用实物投影示范用竹签快速地刮画出一个《三角形》，让学生说出这是用什么画的。
4.师揭题：今天我们就学习用这种刮的方法来画画，引出课题：第6课 《快乐刮画》。认识什么是刮画？
二、板题示标
出示学习目标学：
1.了解刮画的特点和工具的使用方法。
2.通过观察、欣赏、实践，了解刮画的方法，
3. 能用刮蜡画纸设计刮出一个形象，景物、人物、动物等。
三、出示自学要求
（一）、出示自学要求，请同学们认真阅读课本，想一想：
自学要求：
1．观察刮画有什么特点？
2．观察刮画创作用什么工具？
(二)、检测自学
1刮画有什么特点？
（1）不用上色。
（2）颜色多样。
（3）不易损坏。
2.学生探究材料工具的使用方法：
教师 ：谁注意到了，刚才老师用的是什么工具？都来试一试，不同工具刮出的线条有何不同？
四、刮画的方法
课件出示《小鱼》示范介绍刮画创作的方法过程：
1.明确主题：（想刮什么）
2.开始构图：（粗画轮廓）
3.展开联想：（细刮细节）
4.丰富内容：（整理完成）
五、学生作画，师巡视指导
（一）出示作画要求
作画要求：
1.用刮蜡纸刮画出一个形象,景物、人物、动物等。
2.尝试运用不同的工具(竹签、尺、硬币、牙签、钥匙等)进行刮画。
3.给你的刮画取个好听的名字。
（二）自由创作，大胆尝试。
1．欣赏刮画作品。（课件显示）
2.学生开始创作。
　　六、课堂小结
今天这节课，每一位同学都体验到了刮画的乐趣，希望同学们在课后能运用所学的知识去尝试着使用不同的材料进行刮画创作，看一看我们灵巧的手又能刮出一幅怎样奇妙的艺术品，来装饰美化我们的生活。