《资本主义制度的初步确立》单元检测题
一、选择题
1.下列历史人物真正代表资产阶级利益的是( )
①克伦威尔 ②拿破仑 ③路易十六 ④查理一世
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是
A.近代西方民主发展的进程 B.欧美国家民族独立的过程
C.欧洲资产阶级革命 D.工业革命与殖民扩张
3.“1649年1月30日早晨,在白厅宴会厅前搭起了断头台,他自己走到断头台前,结束了49岁的一生,英吉利共和国时代开始。”上文中这位被处死的国王是
A.詹姆士一世 B.查理一世 C.查理二世 D.詹姆士二世
4.法国大革命是世界历史上一次比较彻底的资产阶级革命。其开始的标志是( )
A.攻占巴士底狱 B.处死国王路易十六
C.《人权宣言》发表 D.拿破仑上台
5.麦考莱在《英国史》中说,“对1688年革命所能作的最高赞颂乃是:它是我们的最后一次革命”此后人们相信“影响宪政所需的每种改进都可在宪政本身内部找到”。符合麦考莱观点的是
A.光荣革命是英国资产阶级革命成功的标志 B.工业革命是英国近代的最后一次革命
C.《权利法案》是英国资产阶级革命成功的标志 D.1688年后英国没有对宪政进行任何改进
6.世界上绝大多数国家的国庆节都是为了纪念本国历史上的重大事件,下列关于这一主题的组合不正确的是
A.英国——《权利法案》的发表 B.美国——《独立宣言》的颁布
C.法国——巴黎人民攻占巴士底狱 D.中国——开国大典
7.在法国大革命中被推上断头台的专制君主是
A.查理一世 B.路易十六 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
8.小华同学正在通过因特网下载“历史上第一部‘人权宣言’”、萨拉托加大捷、法国军事援助美国等资料。由此,我们可以判断小华同学在学习和探究( )
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.美国内战
9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为,“从世界史的观点看,美因革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的,不同类型的国家。”作者关于美国革命的评价,是因为它
A.脱离殖民统治,实现民族独立 B.确立共和体制,实行三权分立
C.解放黑人奴隶,维护国家统一 D.战胜封建王权,实行君主立宪
10.马克垚主编的《世界文明史》中写道:“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.光荣革命
11.维克多·雨果先生在《悲惨世界》一书中评价拿破仑:“他是重建废墟的宗师巨匠……他在疏失中仍是庄严的,在污点中仍是卓越的,在罪恶中也还是有雄才大略的。”下列语句出自拿破仑的是
A.如果说我所看的比笛卡尔更远一点,那是因为站在巨人肩上的缘故
B.我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西
C.我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服
D.我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利
12.从17世纪上半叶到19世纪中叶,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲日本取代了封建势力,获得政治统治权。”下列史实能为材料提供佐证的是
①英国资产阶级革命 ②美国独立战争 ③法国大革命 ④俄国农奴制改革
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
13.美国总统奥巴马在2008年竞选获胜演说中说“美国的真正天赋在于:它懂得改变!”但真正意义上的美国史到2016年也才整整240年,美国历史开始于
A.华盛顿就任大陆军司令 B.《独立宣言》的发表
C.林肯当选总统 D.英国被迫承认美国独立
14.一位美国学者曾说:“美国1787年宪法是一种由天才设计,并可由蠢材运作的体系。”该体系是指( )
A.中央集权制度 B.“三权分立”制度 C.民主集中制 D.君主立宪政体
15.在法国历史上颁布的法律文献中,《拿破仑法典》具有独特的魅力,这主要表现在
A.它恢复了帝制 B.它确认了“法律面前人人平等”的原则
C.它确立了资本主义社会的立法规范 D.它保障了新建立的小农土地所有制
16.如图中,羊皮纸上的《大宪章》之所以被称为英国自由的基石,是因为
A.《大宪章》明确规定议会权力高于王权 B.《大宪章》就是后来的《权利法案》
C.《大宪章》是新兴资产阶级的思想武器 D.自《大宪章》后,英国逐渐确立了“王在法下”的基本原则
17.“英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体”,下列说法与材料中的“全新政体”无关的是
A.议会权力至上,国王统而不治 B.为其他国家限制王权树立典范
C.英国成为联邦制共和国 D.为英国资本主义发展扫清道路
18.《大国崛起?解说词》“短短几千个字,却是第一次把国王和贵族之间一直以来既约定俗成但又模糊不清的权利关系,转化为了明确的法律文字。从此以后,英国国王的权力不再是至高无上的,他只能在法律的限制之下行使权力。”上述文字描述了一项在英国历史上影响深远的文件,该文件是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
19.“1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。他们不是社会中某一阶级对旧制度的胜利,他们产生了欧洲新社会的政治制度”这里的“新社会的政治制度”是指( )
A.奴隶制 B.封建专制制度 C.资本主义制度 D.社会主义制度
20.正确评价历史人物必须首先明确人物的身份。如果要让你给如图中这三个人物冠以一个共同的身份,你可以选择的是( )
A.他们都是伟大的资产阶级革命家 B.他们都是军事独裁者、野心家
C.他们都是反封建专制统治的代表 D.他们都是资产阶级共和国的缔造者
二、简答题
21.17、18世纪是资产阶级革命的时代,资产阶级革命先后在英、美、法三国进行,资产阶级革命以排山倒海之势冲击着旧统治,资产阶级统治得到确立,对世界历史进程产生了重要影响。请回答:
(1)英国资产阶级革命推翻了哪个封建王朝的统治?
(2)英法两国颁布的具有宪法性质的文件分别是什么?
英: 法:
(3)美国通过什么事件走上资本主义道路?请依此指出该事件的性质。
22.北美独立战争爆发的标志是什么?《独立宣言》通过的历史意义是什么?美国独立后制定的宪法名称是什么?
23.历史上有许多杰出人物,请结合所学知识,回答问题。
(新思想的引领者)
(1)文艺复兴的先驱是谁?
(2)孟德斯鸠是博学的蒙学者,他提出分权制衡的政治模式,他的这一思想在18世纪美国的哪一法律文献中得到体现?
(新理论的创立者)
(3)提出了进化论的观点的人是谁?
(新时代的革命者)
(4)请写出把法国大革命推向高潮的人物一位。
(5)我们应该学习以上人物的哪些优秀品质?
24.(1)14—18世纪的欧洲大陆先后掀起了两次思想解放运动,这两次思想解放运动分别是什么?
(2)它们在历史发展的进程中分别起到了什么作用?
(3)在思想核心和表现形式方面后者比前者有什么进步和发展?
参考答案
1.A2.A3.B4.A5.A6.A7.B8.C9.B10.C11.B12.C13.B14.B15.C16.D17.C18.A19.C20.A
21.(1)斯图亚特王朝
(2)《权利法案》 《人权宣言》
(3)独立战争 ,资产阶级革命
22.来克星顿的枪声;标志着美国诞生;美国1787年宪法。
23.(1)但丁。
(2)1787年美国宪法。
(3)达尔文。
(4)罗伯斯庇尔。
(5)勇于探索创新、善于学习思考、不畏艰难险阻,敢于斗争等。
24.(1)文艺复兴运动 ,思想启蒙运动
(2)文艺复兴运动使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的统治和教会神学对人们思想的束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
启蒙运动.是一场弘扬理性,全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。
(3)文艺复兴运动的思想核心是宣扬“人文主义”表现形式:通过绘画、文学作品和各种著作,体现当时人们对人性回归的渴望。
思想启蒙运动以理性主义为核心。表现形式:通过著书立说把批判的锋芒直指封建专制制度和天主教会,主张全面清算封建意识形态。