四年级上册数学一课一练-4.2角的度量
一、单选题
1.用一个能放大100倍的放大镜看一个25°的角,这个角的度数是( ????)。
A.?25°?????????????????????????????????????????B.?250°?????????????????????????????????????????C.?2500°
2.用一副三角尺可以画出的角是(????? )。
A.?75°?????????????????????????????????????????B.?140°?????????????????????????????????????????C.?160°
3.比一比.哪个角大?(?? )
A.??????????????????????????????????????B.?
4.三个相等的角组成一个平角,这三个角一定是(?? )
A.?锐角?????????????????????????????????????????B.?直角?????????????????????????????????????????C.?钝角
二、判断题
5.平角就是一条直线,周角就是一条射线.( ??)
6.从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.(?? )
7.请你当裁判
(1)在所有的角中,直角是最大的.
(2)用尺向不同的方向画两条线,就能画成一个角.
(3)角的两条边张开得越大,角就越大.
(4)下图中有6个角.
8.钟表只有在9时,时针和分针构成的较小角才是90°.
三、填空题
9.数一数,下图中有________个直角.
10.角是从一点引出的两条________所组成的图形,这一点是角的________,两条射线是角的________。
11.________时和________时,时针与分针形成的角同样大.
12.从学具中拿出下列图形.用纸折的直角去量一量,有几个直角?
有________个直角
四、解答题
13.填出角的各部分名称.
14.已知∠1=28°,求∠2和∠5各是多少度?
五、综合题
15.请你写出下面各角的度数
(1)________
(2)________
六、应用题
16.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】解:用一个能放大100倍的放大镜看一个25°的角,这个角的度数是25°。 故答案为:A。
【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关,与边的长短无关。用放大镜看角,角的大小是不变的。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解:用三角尺中45°和30°的角拼在一起就画出一个75°的角,不能画出140°和160°的角。故答案为:A
【分析】用一副三角尺可以拼出的角有15°、75°、120°、135°、150°等。
3.【答案】A
【解析】
4.【答案】 A
【解析】【解答】180°÷3=60°,60°的角是锐角。故答案为:A。
【分析】180度的角叫做平角,小于90度的角叫做锐角,再据题意即可求出每个角的度数,从而即可判断这个角的形状。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解:平角不是一条直线,周角也不是一条射线。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】角的两条边是两条有共同端点的射线。平角的两条边在一条直线上,周角的两条边是重合的。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,此题说法正确. 故答案为:正确. 【分析】此题主要考查了角的定义:具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角;这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边,据此解答.
7.【答案】(1)0(2)0(3)1(4)0
【解析】
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解:钟表在3时,时针和分针构成的较小角也是90°.
故钟表只有在9时,时针和分针构成的较小角才是90°是错误的.
故答案为:错误.
【分析】举反例:3时,时针和分针构成的较小角是90°,依此即可作出判断.考查了钟面问题,本题关键是反例法的运用.
三、填空题
9.【答案】 1
【解析】下图中有1个直角.
10.【答案】射线;顶点;边
【解析】【解答】角是从一点引出的两条射线所组成的图形,这一点是角的顶点,两条射线是角的边。故答案为:射线;顶点;边【分析】角的定义:由公共端点引出的两条射线所组成的图形叫做角。 这一点是角的顶点,两条射线是角的边。
11.【答案】1时;11时
【解析】多解:如1时、11时,2时、10时,3时、9时,4时、8时,5时、7时。
12.【答案】24
【解析】
四、解答题
13.【答案】解:
【解析】【解答】角是由一个顶点,两条边组成的图形,据此解答如下:
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,这两条射线叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点,据此解答.
14.【答案】 解:∠5=90°-28°=62°∠2=180°-28°=152°
【解析】【分析】根据直角和平角的特征可得∠1+∠2=180°、∠1+∠5=80°,已知∠1=28°,据此代入解答即可。
五、综合题
15.【答案】 (1)20°(2)110°
【解析】【解答】解:(1)这个角的度数是20°; (2)这个角的度数是110°。 故答案为:(1)20°;(2)110°。 【分析】从图中看出,用量角器量角时,角的其中一条边与0刻度线对齐,那么另一条边所在的刻度是多少,这个角就是多少度。
六、应用题
16.【答案】解:8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
【解析】