北京版四年级上册数学单元测试-1.大数的认识 (含解析)

文档属性

名称 北京版四年级上册数学单元测试-1.大数的认识 (含解析)
格式 zip
文件大小 91.1KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2019-11-27 14:14:00

图片预览

文档简介

四年级上册数学单元测试-1.大数的认识
一、单选题
1.80090006读作(?? )
A.?八千零九万零零六???????????B.?八千零九万零六???????????C.?八百零九万零六???????????D.?八千零九十万零六
2.下列各数只读一个零的是(? )。
A.?6041607???????????????????????????????B.?250001200031???????????????????????????????C.?9100200
3.79□907≈80万,□里最小填(?? )
A.?0???????????????????????????????????????????B.?5???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?9
4.1枚1元的硬币大约重6克.照这样计算,1000枚1元的硬币大约重6千克,100万枚1元的硬币大约重6吨,1亿枚1元的硬币大约重多少吨?合适的答案是(?? )
A.?6吨????????????????????????????????????????B.?60吨????????????????????????????????????????C.?600吨
二、判断题
5.145近似可以看作150,202近似可以看作200。
6.93里面有3个一和9个十。(判断对错)
7.10个十是100,100个一也是100。(?? )
8.33这个数中的两个“3”都表示是3个十。(?? )
三、填空题
9.数位顺序从右起,第一位是________位,第二位是________位,第三位是________位。
10.1360900是由1个________、3个________、6个________、9个________组成.
11.写出下列各数.
(1)五亿零六百二十万________
(2)六百零四亿二千万________
12.长河镇有9788人,长河镇约有________人。
13.一个六位数,四舍五入精确到万位约是20万,这个六位数最大是________?,最小是 ________。
四、解答题
14.想一想,再读,再写.
五、综合题
15.?
(1)2019年我国春运全国旅客发送量为2980000000人次,把横线上的数改写成用“亿作单位的数是________.
(2)光每秒传播299792km,约是________万千米。(保留一位小数)
六、应用题
16.申奥成功之后7年的时间里,北京奥运会场馆建设的投资达13000000000元,除此之外,北京市对基础设施、能源交通、水资源和城市环境建设的投入达280000000000元.
将横线上的数改写成以“亿”作单位的数.

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】 80090006读作: 八千零九万零六. 故答案为:B.
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,据此读数.
2.【答案】 C
【解析】【解答】选项A,6041607读作:六百零四万一千六百零七,读了两个零; 选项B, 250001200031读作:二千五百亿零一百二十万零三十一,读了两个零; 选项C,9100200读作:九百一十万零二百,读了一个零. 故答案为:C.
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,据此解答.
3.【答案】B
【解析】【解答】79□680≈80万,显然是用“五入”法求出的近似数,所以□最大可填9,最小填5。 故选B。
【分析】此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法,根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。
4.【答案】C
【解析】
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解:145四舍五入约等于150,202四舍五入约等于200。 ?故答案为:正确。
【分析】四舍五入:在取近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1"。
6.【答案】 正确
【解析】
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解:10个十是100,100个一也是100,原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】相邻的两个计数单位之间是进率是10,由此填空即可。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】33中的左边的“3”表示3个十,右边的“3”表示3个一,原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】同一个数字所在的数位不同,表示的意义不同,据此判断.
三、填空题
9.【答案】个;十;百
【解析】
10.【答案】 百万 ;十万 ;万;百
【解析】【解答】解:1360900是由1个百万、3个十万、6个万、9个百组成。 故答案为:百万,十万,万,百。
【分析】根据计数单位与数位的定义可知一(个)、十、百、千、万……都是计数单位;把它们按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位;某个数字在那个数位上,就表示几个这样的计数单位,据此找出1在百万位上,3在十万位上,6在万位上,9在百位上,可知1360900是由1个百万、3个十万、6个万、9个百组成。
11.【答案】(1)506200000 (2)60420000000
【解析】【解答】五亿零六百二十万写作:506200000; 六百零四亿二千万写作:60420000000. 故答案为:506200000;60420000000
【分析】写数时要从高位到低位,一级一级往下写,哪一位上是几就写几,哪一位上一个单位也没有就在相应的数位上写0.
12.【答案】 10000
【解析】【解答】9788人≈10000人. 故答案为:10000.
【分析】求整数的近似数时,利用“四舍五入法”把整数看成接近的整百、整千或整万数,据此解答.
13.【答案】 204999;195000
【解析】【解答】解:这个六位数最大是204999,最小是195000。 故答案为:204999;195000。
【分析】从直接舍去万位后面的尾数得到20万的数中找出最大的;从向万位进1后舍去后面尾数得到20万的数中找出最小的。
四、解答题
14.【答案】解:
【解析】【解答】根据整数的读法和写法读写各数. 故答案为: 【分析】读数时要从高位到低位,一级一级往下读,每级末尾的0都不读,每级中间有一个0或连续几个0都只读一个零;写数时要从高位到低位一级一级往下写,哪一位上一个单位也没有就写0.
五、综合题
15.【答案】 (1)29.8亿 (2)30.0万
【解析】【解答】解:(1)2980000000=29.8亿;(2)299782=29.9782万≈30.0万。 故答案为:(1)29.8亿;(2)30.0万。 【分析】把一个数改成用“亿”作单位的数,就是从这个数的末尾数出八位点上小数点即可;把一个数改成用“万”作单位的数,就是从这个数的末尾数出四位点上小数点即可;保留一位小数就是把这个数百分位上的数进行“四舍五入”即可。
六、应用题
16.【答案】 解:13000000000=130亿,280000000000=2800亿
【解析】【分析】把一个数写成以“亿”作单位的数就是把这个数去掉末尾的8个0,加个“亿”字。