北京版三年级上册数学单元测试-1.乘法 （含解析）
文档属性
| 名称 | 北京版三年级上册数学单元测试-1.乘法 （含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 38.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-27 20:24:47 | ||
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文档简介
三年级上册数学单元测试-1.乘法
一、单选题
1.130×4=（??? ）
A.?520??????????????????????????????????????B.?92??????????????????????????????????????C.?3000??????????????????????????????????????D.?240
2.400×6表示（???? ）
A.?400与6的和?????????????????????????????B.?6个400的和?????????????????????????????C.?400与6的差
3.最小的三位数乘最大的一位数，积是（?? ）
A.?三位数??????????????????????????????????????B.?四位数??????????????????????????????????????C.?两位数
4.三位数乘一位数（0除外）的积是（ ? ? ? ）
A.?三位数?????????????????????????????????B.?四位数?????????????????????????????????C.?三位数或四位数
二、判断题
5.600×4表示4个600连加，又表示600×4。
6.900×4可先用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。
三、填空题
7.把800×6改写成加法算式是________。
8.口算40×6，想：________个十乘6是________个十，就是________，所以40×6=________。
9.估算． 198×6≈________ 902×4≈________ 89×8≈________
10.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。13×2________12×3 ????30×5________30÷5 ????27÷3________27×3 69÷3________96÷3 ????46÷2________64÷2 ????12×8________8×12
四、计算题
11.直接写出得数。 125×8=?? ? ?? ?? 169+31=??? ? ? 840÷8=? ? ? ?? 772÷386= 581+219=?????? 880÷44=?? ? ?? 200-178=? ??? 25×8= 276+224=?????? 412-298=?? ????102×4=?? ?? ? 39÷13=
12.直接写出得数。 +1.8=?????? 4×800=?? ???240÷6=?? ???102×4= - =?? ??????? + =? ??? + =?? ???1- =
五、解答题
13.算一算；你发现了什么? 根据乘法的口算方法算出积后，仔细观察每一组算式中的因数与积的变化情况。如：第一组中的因数3不变，另一个因数从7→14。扩大为原来的2倍，积从21→42，也扩大为原来的2倍
六、应用题
14.有400箱苹果，每次运走72箱，6次能运完？
15.412个同学分4辆车去公园参观，前3辆车各做112个同学，第4辆车要坐多少个同学？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】130×4=520 故答案为：A。
【分析】用第一个因数中13与第二个因数4相乘，求得的积是52，然后在52的末尾添上一个0即可解答。
2.【答案】 B
【解析】解答根据整百数乘一位数的意义，表示几个相同加数的和，所以400×6表示6个400的和是多少。
【分析】考察整百数乘一位数的意义
3.【答案】 A
【解析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，100×9＝900，
故答案为：A
本题是考查两三位数乘一位一次进位的计算
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：三位数乘一位数（0除外）的积是三位数或四位数。 故答案为：C。
【分析】当三位数的百位和一位数相乘大于或等于10，或者三位数的百位和一位数相乘后加上十位进上来的数大于或等于10时，积就是四位数；当三位数的百位和一位数相乘小于10，或者三位数的百位和一位数相乘后加上十位进上来的数小于10时，积就是三位数。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】解答4个600连加写成算式是600×4，600×4写成算式也是600×4。 【分析】考察整数乘法的意义。
6.【答案】 正确
【解析】解答在计算900×4时可以看成9个百×4得36个百即3600，也可以用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。
【分析】考察整百数乘一位数的计算
三、填空题
7.【答案】 ? 800＋800＋800＋800＋800＋800
【解析】【解答】800×6表示6个800，既可以用800×6表示，也可以用
800＋800＋800＋800＋800＋800表示。
【分析】考察乘法算式可以改写成加法算式。
8.【答案】 4；24；240；240
【解析】【解答】解：口算40×6，想4个十乘6是24个十，就是240，所以40×6=240。 故答案为：4；24；240；240
【分析】口算整十数乘一位数，可以把整十数看作几个十，然后计算出积是几个十即可。
9.【答案】1200；3600；720
【解析】【解答】198×6≈200×6=1200 902×4≈900×4=3600 89×8≈90×8=720 故答案为：1200；3600；720. 【分析】根据四舍五入的原则把数估作整十整百的数，再根据整数乘法的计算方法进行计算即可。
10.【答案】<；>；<；<；<；＝
【解析】【解答】解：13×2=26，12×3=36，26<36，所以13×2<12×3；30×5=150，30÷5=6，150>6，所以30×5>30÷5；27÷3=9，27×3=81，9<81，所以27÷3<27×3；69÷3=23，96÷3=32，23<32，所以69÷3<96÷3；46÷2=23，64÷2=32，23<32，所以46÷2<64÷2；12×8=96，8×12=96，所以12×8=8×12。 故答案为：<；>；<；<；<；=。【分析】两位数乘一位数，先用一位数去乘两位数的每一位，最后将两次算得的积加起来即可；两位数除以一位数就是先看被除数的首位，首位不够除再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小。
四、计算题
11.【答案】 解：125×8=1000；169+31=200；840÷8=105；772÷386=2；581+219=800；880÷44=20；200-178=22；25×8=200；
276+224=500；412-298=14；102×4=408；39÷13=3
【解析】【分析】计算整数加法时注意进位情况，计算整数减法时注意退位情况，计算除法时要注意商的位数。
12.【答案】解：7.2+1.8=9；4×800=3200；240÷6=40；102×4=408； ；；；
【解析】【分析】计算小数加法和整数乘法时注意进位；计算除法时注意商的位数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
五、解答题
13.【答案】21；42；84；160；320；480
【解析】【解答】我发现：一个因数扩大几倍，另一个因数不变，积也扩大相同的倍数。
六、应用题
14.【答案】 能，72×6看成70×6＝ 420，420﹥400
答：6次能够运完。
【解析】解答72×6看成70×6＝ 420，420﹥400
【分析】72×6看成70×6估算结果420，420﹥400所以6次能够运完。
15.【答案】解：412-112×3 =412-336 =76(人)
答：第4辆车要坐76个同学。
【解析】【分析】用前3辆车每辆车坐的个数乘3求出前3辆车坐的总人数，然后用同学总数减去坐的总人数求出第4辆车坐的人数。
一、单选题
1.130×4=（??? ）
A.?520??????????????????????????????????????B.?92??????????????????????????????????????C.?3000??????????????????????????????????????D.?240
2.400×6表示（???? ）
A.?400与6的和?????????????????????????????B.?6个400的和?????????????????????????????C.?400与6的差
3.最小的三位数乘最大的一位数，积是（?? ）
A.?三位数??????????????????????????????????????B.?四位数??????????????????????????????????????C.?两位数
4.三位数乘一位数（0除外）的积是（ ? ? ? ）
A.?三位数?????????????????????????????????B.?四位数?????????????????????????????????C.?三位数或四位数
二、判断题
5.600×4表示4个600连加，又表示600×4。
6.900×4可先用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。
三、填空题
7.把800×6改写成加法算式是________。
8.口算40×6，想：________个十乘6是________个十，就是________，所以40×6=________。
9.估算． 198×6≈________ 902×4≈________ 89×8≈________
10.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。13×2________12×3 ????30×5________30÷5 ????27÷3________27×3 69÷3________96÷3 ????46÷2________64÷2 ????12×8________8×12
四、计算题
11.直接写出得数。 125×8=?? ? ?? ?? 169+31=??? ? ? 840÷8=? ? ? ?? 772÷386= 581+219=?????? 880÷44=?? ? ?? 200-178=? ??? 25×8= 276+224=?????? 412-298=?? ????102×4=?? ?? ? 39÷13=
12.直接写出得数。 +1.8=?????? 4×800=?? ???240÷6=?? ???102×4= - =?? ??????? + =? ??? + =?? ???1- =
五、解答题
13.算一算；你发现了什么? 根据乘法的口算方法算出积后，仔细观察每一组算式中的因数与积的变化情况。如：第一组中的因数3不变，另一个因数从7→14。扩大为原来的2倍，积从21→42，也扩大为原来的2倍
六、应用题
14.有400箱苹果，每次运走72箱，6次能运完？
15.412个同学分4辆车去公园参观，前3辆车各做112个同学，第4辆车要坐多少个同学？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】130×4=520 故答案为：A。
【分析】用第一个因数中13与第二个因数4相乘，求得的积是52，然后在52的末尾添上一个0即可解答。
2.【答案】 B
【解析】解答根据整百数乘一位数的意义，表示几个相同加数的和，所以400×6表示6个400的和是多少。
【分析】考察整百数乘一位数的意义
3.【答案】 A
【解析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，100×9＝900，
故答案为：A
本题是考查两三位数乘一位一次进位的计算
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：三位数乘一位数（0除外）的积是三位数或四位数。 故答案为：C。
【分析】当三位数的百位和一位数相乘大于或等于10，或者三位数的百位和一位数相乘后加上十位进上来的数大于或等于10时，积就是四位数；当三位数的百位和一位数相乘小于10，或者三位数的百位和一位数相乘后加上十位进上来的数小于10时，积就是三位数。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】解答4个600连加写成算式是600×4，600×4写成算式也是600×4。 【分析】考察整数乘法的意义。
6.【答案】 正确
【解析】解答在计算900×4时可以看成9个百×4得36个百即3600，也可以用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。
【分析】考察整百数乘一位数的计算
三、填空题
7.【答案】 ? 800＋800＋800＋800＋800＋800
【解析】【解答】800×6表示6个800，既可以用800×6表示，也可以用
800＋800＋800＋800＋800＋800表示。
【分析】考察乘法算式可以改写成加法算式。
8.【答案】 4；24；240；240
【解析】【解答】解：口算40×6，想4个十乘6是24个十，就是240，所以40×6=240。 故答案为：4；24；240；240
【分析】口算整十数乘一位数，可以把整十数看作几个十，然后计算出积是几个十即可。
9.【答案】1200；3600；720
【解析】【解答】198×6≈200×6=1200 902×4≈900×4=3600 89×8≈90×8=720 故答案为：1200；3600；720. 【分析】根据四舍五入的原则把数估作整十整百的数，再根据整数乘法的计算方法进行计算即可。
10.【答案】<；>；<；<；<；＝
【解析】【解答】解：13×2=26，12×3=36，26<36，所以13×2<12×3；30×5=150，30÷5=6，150>6，所以30×5>30÷5；27÷3=9，27×3=81，9<81，所以27÷3<27×3；69÷3=23，96÷3=32，23<32，所以69÷3<96÷3；46÷2=23，64÷2=32，23<32，所以46÷2<64÷2；12×8=96，8×12=96，所以12×8=8×12。 故答案为：<；>；<；<；<；=。【分析】两位数乘一位数，先用一位数去乘两位数的每一位，最后将两次算得的积加起来即可；两位数除以一位数就是先看被除数的首位，首位不够除再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小。
四、计算题
11.【答案】 解：125×8=1000；169+31=200；840÷8=105；772÷386=2；581+219=800；880÷44=20；200-178=22；25×8=200；
276+224=500；412-298=14；102×4=408；39÷13=3
【解析】【分析】计算整数加法时注意进位情况，计算整数减法时注意退位情况，计算除法时要注意商的位数。
12.【答案】解：7.2+1.8=9；4×800=3200；240÷6=40；102×4=408； ；；；
【解析】【分析】计算小数加法和整数乘法时注意进位；计算除法时注意商的位数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
五、解答题
13.【答案】21；42；84；160；320；480
【解析】【解答】我发现：一个因数扩大几倍，另一个因数不变，积也扩大相同的倍数。
六、应用题
14.【答案】 能，72×6看成70×6＝ 420，420﹥400
答：6次能够运完。
【解析】解答72×6看成70×6＝ 420，420﹥400
【分析】72×6看成70×6估算结果420，420﹥400所以6次能够运完。
15.【答案】解：412-112×3 =412-336 =76(人)
答：第4辆车要坐76个同学。
【解析】【分析】用前3辆车每辆车坐的个数乘3求出前3辆车坐的总人数，然后用同学总数减去坐的总人数求出第4辆车坐的人数。