北京版二年级上册数学一课一练-5.3混合运算 (含解析)

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名称 北京版二年级上册数学一课一练-5.3混合运算 (含解析)
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文件大小 31.9KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2019-11-27 16:01:30

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文档简介

二年级上册数学一课一练-5.3混合运算
一、单选题
1.把14+6=20和15×20=300合并成综合算式是(?? )。
A.?14+6×15=300?????????????????????B.?15×14+6=300?????????????????????C.?15×(14+6)=300
2.9×6+9=(?? )
A.?27?????????????????????????????????????????B.?36?????????????????????????????????????????C.?54?????????????????????????????????????????D.?63
3.学校有排球25个,篮球的个数比排球的2倍还多3个.篮球和排球一共
(?? )
A.?47个????????????????????????????????????B.?53个????????????????????????????????????C.?72个????????????????????????????????????D.?78个
4.乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤,送给幼儿园的小朋友19只,还剩多少只?列式正确的是(??? )。
A.?3×9-19??????????????????????????????????B.?4×9-19??????????????????????????????????C.?4×9+19
二、判断题
5.判断对错. (13×3-9)÷3 =39-9÷3 =39-3 =36
6.判断对错
12-6×2=(12-6)×2=6×2
7.判断 3×2+3=15,5×7-5=10.
三、填空题
8.直接写出得数.
24+6×5=________
56÷7÷8=________
63-(57+6)=________
9.小明4次测验的平均成绩是89分,其中前三次的平均成绩是88分,小明第四次得________分。
10.9乘6的积是________,再加上28得________。80减去74的差,再乘7得________。
11.学校举行书画比赛,获得一等奖的有12人,获得二等奖的人数是一等奖的2倍.获得三等奖的比一、二等奖的总人数少10人,获得三等奖的有________?
四、解答题
12.同学们分成4组做风车,每组做了8只,送给幼儿园小朋友18只,还有多少只?
13.王爷爷家养了8只鸭,还养了4笼鸡,每笼鸡8只。王爷爷家有鸡和鸭共多少只?
五、综合题
14.把下面每组中的两道算式合并成一道综合算式。
(1)34+16=50
70-50=20
________
(2)65-50=15
15÷5=3
________
(3)4×7=28
18+28=46
________
六、应用题
15.一共有多少个气球?

参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】把14+6=20和15×20=300合并成综合算式是:15×(14+6)=300. 故答案为:C.
【分析】根据题意,将两个算式合并成一个综合算式时,如果要改变运算顺序,要使用括号,据此将加法加上小括号先算,据此解答.
2.【答案】 D
【解析】在一道算式中,有加法又有乘法,先算乘法,再算加法.
先算乘法:9×6=54,再算加法:54+9=63,,所以9×6+9=63,选D.
3.【答案】 D
【解析】【解答】25×2+3+25 =50+3+25 =53+25 =78(个) 故答案为:D.
【分析】根据条件“ 学校有排球25个,篮球的个数比排球的2倍还多3个 ”可得,排球的个数×2+3=篮球的个数,然后用篮球的个数+排球的个数=篮球和排球的总个数,据此列式解答.
4.【答案】 B
【解析】【解答】4×9-19,故答案为:B。
【分析】“乐乐和他的3个好朋友”这是此题的一个陷进,这里是指有4个人,而并非3人,4个人,每人折了9只纸鹤,应该列乘法,送给幼儿园19只,就是从总的里面拿走了19只,再列减法。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】(13×3-9)÷3 =(39-9)÷3 =30÷3 =10 原题计算错误. 故答案为:错误 【分析】观察数字和运算符号特点,此题要先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的减法,最后算小括号外面的除法.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】12-6×2 =12-12 =0,原题计算错误. 故答案为:错误
【分析】观察数字和运算符号特点,此题含有减法和乘法,没有括号,要先算乘法,再算减法.
7.【答案】错误
【解析】【解答】要正确理解算式的意义,3×2+3表示2个3再加1个3,也就是3个3,5×7-5表示7个5再减1个5,也就是6个5,然后再根据口诀计算.即3×2+3=9,5×7-5=30. 【分析】要正确理解算式的意义.
三、填空题
8.【答案】54;1;0
【解析】【解答】24+6×5=54; 56÷7÷8=1; 63-(57+6)=0. 故答案为:54;1;0. 【分析】根据整数四则混合运算的顺序可知,第1题,算式中含有乘法和加法,先算乘法,后算加法;第2题,算式中只有除法,从左往右依次计算;第3题,算式中含有括号,先算括号里面的,再算括号外面的,据此解答.
9.【答案】 92
【解析】【解答】89x4–88x3=356–264=92(分) 故填:92
【分析】应用平均数=总数量÷总份数,4次的平均成绩x4=4次的总成绩,3次的平均成绩x3=3次的总成绩,两次的总成绩差就是第四次的成绩。
10.【答案】 54;82;42
【解析】【解答】解:9乘6的积是54,再加上28得54+28=82; 80减去74的差,再乘7得:(80-74)×7=6×7=42。 故答案为:54;82;42
【分析】根据乘法口诀直接计算9乘6的积,然后加上28求出和;第三问先算减法,再算乘法。
11.【答案】26人
【解析】【解答】12+12×2-10 =12+24-10 =36-10 =26(人) 故答案为:26人 【分析】先用乘法求出获得二等奖的人数,然后用加法求出一、二等奖的人数和,再减去10人就是获得三等奖的人数.
四、解答题
12.【答案】 解:4×8=32(只)
32-18=14(只)
答:还有14只。
【解析】【分析】根据题意,先求出同学们一共做了多少只风车,用每组制作的风车只数×组数=一共做的风车只数,然后用风车的总只数-送给幼儿园小朋友的只数=剩下的只数,据此列式解答.
13.【答案】 解:8×4+8=40(只)
答:王爷爷家有鸡和鸭共40只。
【解析】【分析】王爷爷家有鸡和鸭共有的只数=王爷爷家养鸡的只数+王爷爷家养鸭的只数,据此代入数据作答即可。
五、综合题
14.【答案】 (1)70-(34+16)=20 (2)(65-50)÷5=3 (3)18+4×7=46
【解析】【解答】(1) 34+16=50, 70-50=20, 综合算式:70-(34+16)=20. (2) 65-50=15, 15÷5=3, 综合算式:(65-50)÷5=3. (3) 4×7=28, 18+28=46, 综合算式:18+4×7=46. 故答案为:(1)70-(34+16)=20;(2)(65-50)÷5=3;(3)18+4×7=46. 【分析】(1)观察算式可知,先算加法,将加法加上小括号,然后再计算减法,据此列综合算式; (2)观察算式可知,先算减法,再算除法,将减法先加上小括号,然后再算除法,据此列综合算式; (3)观察算式可知,先算乘法,再算加法,据此列综合算式.
六、应用题
15.【答案】 3×2+2=8(个)
【解析】??