北京版二年级上册数学一课一练-2.1乘法的初步认识 （含解析） (1)
文档属性
| 名称 | 北京版二年级上册数学一课一练-2.1乘法的初步认识 （含解析） (1) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 74.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-27 16:09:57 | ||
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文档简介
二年级上册数学一课一练-2.1乘法的初步认识
一、单选题
1.在乘法算式中，算出的结果是(???? )
A.?和?????????????????????????????????????????????B.?商?????????????????????????????????????????????C.?积
2.把7+7+7+7+7=35改写成乘法算式是（?? ）。
A.?7×5=35???????????????????????????????????B.?7×7=35???????????????????????????????????C.?5×5=35
3.下图中一共有（??? ）根香蕉。
A.?5+4???????????????????????????????????????B.?5×4???????????????????????????????????????C.?4+4+4+4
4.乘法口诀“四九三十六”，正确的乘法算式为（?? ）
A.?9+9+9+9=36???????????????B.?4+4+4+4+4+4+4+4+4=36???????????????C.?4×9=36???????????????D.?4+9=36
二、判断题
5.5与3的和是多少?列式为5×3=15。
6.2+2=4，2×2=4，所以4×4=4+4。（ ???）
7.（b+a）×7就是7（b+a）。
8.7＋7＋7＋7－7改写成乘法算式是5×7。
三、填空题
9.写出得数和口诀.
1×1=________
口诀:________
10.4×5＝20，读作：________，其中________和________叫作乘数，________叫作积。
11.5+5+5+5=________×________；
9+9+9+9+6=________×________+________=________×________-________
12.填上相同的数．
________×________?=________÷________
________×________×________?=________÷________÷________
四、解答题
13.看图回答
□+□+□+□+□=□（?? ）
□×□=□（?? ）
14.用两种方法在方格纸中涂色表示算式。
（1）4×3
（2）5×2
五、综合题
15.看图列式计算。
（1）加法算式：________；乘法算式：________.
（2）加法算式：________；乘法算式：________.
六、应用题
16.一只鹅重6千克，1只鹅的重量等于2只鸭的重量，2只鸭的重量等于3只鸡的重量，1只鸭的重量等于多少千克？一只鸡的重量等于多少千克？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据题意可以知道乘法算式中算出来的结果是积，
【分析】根据乘数乘以乘数=积可以判定解答。
故选：C
2.【答案】A
【解析】【解答】解：7+7+7+7+7=35改写成乘法算式是7×5=35。 故答案为：A。
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数×相同加数的个数。
?
3.【答案】 C
【解析】【解答】 下图中一共有（4+4+4+4）根香蕉。
故答案为：C. 【分析】观察图可知，每份是4根香蕉，有4份，要求一共有几根香蕉，就是求4个4相加是多少，可以列加法算式或乘法算式，据此解答.
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：4×9=36。 故答案为：C。
【分析】根据乘法算式的读写和4的乘法口诀解答即可。
?
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】5与3的和是多少?列式为5+3=8，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】要求两个数的和，用加法计算，据此判断.
6.【答案】错误
【解析】【解答】根据分析可得：4×4=4+4+4+4，原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此分析判断.
7.【答案】正确
【解析】【解答】（b+a）×7=7（b+a），由此可知题干所述正确。 故答案为：正确【分析】将（b+a）看做是一个整体，对于字母与数字相乘的运算，乘号可以省略。即可得出答案。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：7+7+7+7-7改写成乘法算式是3×7，原题写法错误。 故答案为：错误。 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，加法算式中减去一个7后剩下3个7，由此判断即可。
三、填空题
9.【答案】 1；一一得一
【解析】?
10.【答案】 4乘5等于20；4；5；20
【解析】【解答】解：4×5＝20，读作：4乘5等于20，其中4和5叫作乘数，20叫作积。 故答案为：4乘5等于20；4；5；20。 【分析】读乘法算式时，乘号读作：乘，剩下的部分直接读出即可；乘法算式中，乘号前后的两个数字都叫做乘数，等号后面的结果叫做积。
11.【答案】 4；5；4；9；6；5；9；3
【解析】【解答】5+5+5+5=4×5； 9+9+9+9+6=4×9+6=5×9-3. 故答案为：4；5；4；9；6；5；9；3. 【分析】此题主要考查了乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算用乘法，据此解答.
12.【答案】 1；1；1；1；1；1；1；1；1；1
【解析】?
四、解答题
13.【答案】 5+5+5+5+5=25（根）
5×5=25（根）
【解析】【分析】每支香蕉有5根，共有5支，也就是5个5，写成加法算式是： 5+5+5+5+5=25（根） ，写成乘法算式是：5×5=25（根）。
14.【答案】 （1） （2）
【解析】【分析】（1）4×3表示4个3相加是多少，每行涂3个正方形，涂4行；还可以表示3个4相加是多少，每行涂4个正方形，涂3行，据此作图； （2）5×2表示5个2相加是多少，每行涂2个正方形，涂5行；还可以表示2个5相加是多少，每行涂5个正方形，涂2行，据此作图.
五、综合题
15.【答案】 （1）8＋8＝16(个)或2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝16(个)；8×2＝16(个)或2×8＝16(个) （2）4＋4＋4＝12(只)；4×3＝12(只)或3×4＝12(只)
【解析】【分析】（1）图中有2行苹果，每行苹果有8个，所以加法算式可以写成2个8相加的和，也可以写成8个2相加的和；写成乘法算式是：一共有苹果的个数=每行有苹果的个数×行数，或一共有苹果的个数=行数×每行有苹果的个数； （2）图中有3组猴子，每组有4只猴子，所以加法算式可以写成3个4相加的和；写成乘法算式是：一共有猴子的只数=每组有猴子的只数×组数，或一共有猴子的只数=组数×每组有猴子的只数。
六、应用题
16.【答案】 解：一只鸭的重量为：6÷2＝3（千克） ?? 两只鸭的重量为：2×3＝6（千克） ?? 一只鸡的重量为：6÷3＝2（千克）
答：一只鸭的重量等于3千克，一只鸡的重量等于2千克
【解析】【分析】结合生活实际考察质量单位换算
一、单选题
1.在乘法算式中，算出的结果是(???? )
A.?和?????????????????????????????????????????????B.?商?????????????????????????????????????????????C.?积
2.把7+7+7+7+7=35改写成乘法算式是（?? ）。
A.?7×5=35???????????????????????????????????B.?7×7=35???????????????????????????????????C.?5×5=35
3.下图中一共有（??? ）根香蕉。
A.?5+4???????????????????????????????????????B.?5×4???????????????????????????????????????C.?4+4+4+4
4.乘法口诀“四九三十六”，正确的乘法算式为（?? ）
A.?9+9+9+9=36???????????????B.?4+4+4+4+4+4+4+4+4=36???????????????C.?4×9=36???????????????D.?4+9=36
二、判断题
5.5与3的和是多少?列式为5×3=15。
6.2+2=4，2×2=4，所以4×4=4+4。（ ???）
7.（b+a）×7就是7（b+a）。
8.7＋7＋7＋7－7改写成乘法算式是5×7。
三、填空题
9.写出得数和口诀.
1×1=________
口诀:________
10.4×5＝20，读作：________，其中________和________叫作乘数，________叫作积。
11.5+5+5+5=________×________；
9+9+9+9+6=________×________+________=________×________-________
12.填上相同的数．
________×________?=________÷________
________×________×________?=________÷________÷________
四、解答题
13.看图回答
□+□+□+□+□=□（?? ）
□×□=□（?? ）
14.用两种方法在方格纸中涂色表示算式。
（1）4×3
（2）5×2
五、综合题
15.看图列式计算。
（1）加法算式：________；乘法算式：________.
（2）加法算式：________；乘法算式：________.
六、应用题
16.一只鹅重6千克，1只鹅的重量等于2只鸭的重量，2只鸭的重量等于3只鸡的重量，1只鸭的重量等于多少千克？一只鸡的重量等于多少千克？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据题意可以知道乘法算式中算出来的结果是积，
【分析】根据乘数乘以乘数=积可以判定解答。
故选：C
2.【答案】A
【解析】【解答】解：7+7+7+7+7=35改写成乘法算式是7×5=35。 故答案为：A。
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数×相同加数的个数。
?
3.【答案】 C
【解析】【解答】 下图中一共有（4+4+4+4）根香蕉。
故答案为：C. 【分析】观察图可知，每份是4根香蕉，有4份，要求一共有几根香蕉，就是求4个4相加是多少，可以列加法算式或乘法算式，据此解答.
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：4×9=36。 故答案为：C。
【分析】根据乘法算式的读写和4的乘法口诀解答即可。
?
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】5与3的和是多少?列式为5+3=8，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】要求两个数的和，用加法计算，据此判断.
6.【答案】错误
【解析】【解答】根据分析可得：4×4=4+4+4+4，原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此分析判断.
7.【答案】正确
【解析】【解答】（b+a）×7=7（b+a），由此可知题干所述正确。 故答案为：正确【分析】将（b+a）看做是一个整体，对于字母与数字相乘的运算，乘号可以省略。即可得出答案。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：7+7+7+7-7改写成乘法算式是3×7，原题写法错误。 故答案为：错误。 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，加法算式中减去一个7后剩下3个7，由此判断即可。
三、填空题
9.【答案】 1；一一得一
【解析】?
10.【答案】 4乘5等于20；4；5；20
【解析】【解答】解：4×5＝20，读作：4乘5等于20，其中4和5叫作乘数，20叫作积。 故答案为：4乘5等于20；4；5；20。 【分析】读乘法算式时，乘号读作：乘，剩下的部分直接读出即可；乘法算式中，乘号前后的两个数字都叫做乘数，等号后面的结果叫做积。
11.【答案】 4；5；4；9；6；5；9；3
【解析】【解答】5+5+5+5=4×5； 9+9+9+9+6=4×9+6=5×9-3. 故答案为：4；5；4；9；6；5；9；3. 【分析】此题主要考查了乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算用乘法，据此解答.
12.【答案】 1；1；1；1；1；1；1；1；1；1
【解析】?
四、解答题
13.【答案】 5+5+5+5+5=25（根）
5×5=25（根）
【解析】【分析】每支香蕉有5根，共有5支，也就是5个5，写成加法算式是： 5+5+5+5+5=25（根） ，写成乘法算式是：5×5=25（根）。
14.【答案】 （1） （2）
【解析】【分析】（1）4×3表示4个3相加是多少，每行涂3个正方形，涂4行；还可以表示3个4相加是多少，每行涂4个正方形，涂3行，据此作图； （2）5×2表示5个2相加是多少，每行涂2个正方形，涂5行；还可以表示2个5相加是多少，每行涂5个正方形，涂2行，据此作图.
五、综合题
15.【答案】 （1）8＋8＝16(个)或2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝16(个)；8×2＝16(个)或2×8＝16(个) （2）4＋4＋4＝12(只)；4×3＝12(只)或3×4＝12(只)
【解析】【分析】（1）图中有2行苹果，每行苹果有8个，所以加法算式可以写成2个8相加的和，也可以写成8个2相加的和；写成乘法算式是：一共有苹果的个数=每行有苹果的个数×行数，或一共有苹果的个数=行数×每行有苹果的个数； （2）图中有3组猴子，每组有4只猴子，所以加法算式可以写成3个4相加的和；写成乘法算式是：一共有猴子的只数=每组有猴子的只数×组数，或一共有猴子的只数=组数×每组有猴子的只数。
六、应用题
16.【答案】 解：一只鸭的重量为：6÷2＝3（千克） ?? 两只鸭的重量为：2×3＝6（千克） ?? 一只鸡的重量为：6÷3＝2（千克）
答：一只鸭的重量等于3千克，一只鸡的重量等于2千克
【解析】【分析】结合生活实际考察质量单位换算