第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”课件(共24张PPT)

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沟通中外文明的“丝绸之路” 通过学习张骞通西域和“丝绸之路”，理解张骞通西域和“丝绸之路”开通的意义。课程标准 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区，称为西域。一、张骞通西域 当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。
——译自《山海经》
荒凉毫无生气广阔危险、神秘西汉大月氏公元前138年公元前119年联络大月氏，夹击匈奴加强同西域
各国的联系未完成联络大月氏的任务；但了解西域的具体情况，以及各国想与汉朝往来的愿望促进了汉朝与
西域之间的相
互了解与往来张骞出使西域路线图 然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。
——班固《汉书·张骞传》为什么说张骞出使西域是”凿空“呢？ 张骞第一次出使西域，虽未达到联合大月氏的目的，但同西域各国建立了联系，知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗等，此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。

——《秦汉，一个民族强盛的起点》 影响1： 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来影响2： 为“丝绸之路”开辟奠定基础张骞通西域之路 张骞出使西域开通了中西交往的通道。后来汉朝在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护，形成贯穿东西的交通要线。二、丝绸之路 19世纪，德国地理学家李希霍芬将从长安出发，经河西走廊、新疆地区，中亚、西亚横贯大陆的陆路贸易交通线称为“丝绸之路”。这条路上，中国输出的丝绸最具代表性，因此而得名。名词解释 丝绸之路 中国的丝和纺织品，从长安往西，经过河西走廊，今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲，这就是历史上著名的丝绸之路。河西走廊西亚今新疆地区陆上丝绸之路长安中亚欧洲说说丝绸之路的路线
长安商队西域商队铁农具丝绸良种马小麦葡萄舞蹈石榴核桃材料 丝绸之路是一条多种宗教、思想、文化、艺术传播之路。佛教作为外来文化，为中国文化注入了新鲜的血液。南北朝以后……景教、犹太教、伊斯兰教等相继传入中国。中国对侨居民族、外来宗教宽容以待，对各种文化兼容并蓄，使中华文明因海纳百川而博大精深。 ——《丝绸之路上中外文化的交流与交融》材料 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国……旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化……基督文化也相互间交集共生。 ——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 根据材料，结合所学知识，概括我国古代丝绸之路开辟的意义。 经济之路
促进了东西经济的交流文化之路
促进了东西文化的交流友好之路
促进了东西友好往来 丝绸之路开辟的意义文 明对比秦汉两朝的疆域，你发现有什么不同？西域都护_____________，西汉政府设立了________，标志着____________________，包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。公元前60年西域都护西域正式归属中央政权 公元前60年，西汉政府设置西域都护。新疆地区正式归中央政权统治。公元前60年，西汉政府设立了西域都护，标志着西域正式归属中央政权。新疆自古以来就是我国不可
分割的一部分三、对西域的管理 为恢复对西域的管辖， 时， 派 出使西域。
班超派_______出使大秦，到达______后受阻，但开辟了通往______的路线。
班超东汉明帝 甘英安息西亚班超（32年—102年），字仲升，扶风郡平陵县人。东汉时期著名军事家、外交家。奉命出使西域，为西域回归、促进民族融合做出了巨大贡献，被封为定远侯，后人称之为“班定远” 。 甘英出使
大秦路线张骞通西域西域都护丝绸之路促进经济文化交流开辟设置沟通中外文明的“丝绸之路”课堂小结课堂延伸 丝绸之路在工业化到来的时刻，完成了它的历史使命，它已被东起连云港、西至荷兰鹿特丹全长10900公里的国际铁路线所取代。丝绸之路已渐渐成为历史，虽然当地的人们依然行进在这条古路上，但同一条路已经不再具有原来的那种沟通世界的干线意义了。你认为古老的丝绸之路在今天可以开发哪些新的价值呢？