人教版八年级生物上册 5.4细菌和真菌同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册 5.4细菌和真菌同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 836.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-24 20:37:20 | ||
图片预览
文档简介
八年级生物上册 5.4.1 细菌和真菌的分布
1．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断哪个是细菌的菌落特征( )
A．菌落大，呈青绿色 B．菌落大，呈黄褐色
C．菌落小，表面光滑黏稠 D．菌落大，呈绒毛状
2．培养细菌的一般步骤是( )
①接种②高温灭菌③配制含有营养物质的培养基④恒温培养
A.①②④③B.③②①④C.③①②④D.①③②④
3．下列说法正确的是( )
A．在深海中不可能有细菌和真菌
B．在寒冷的北极不可能有细菌和真菌
C．在无氧的环境中不可能有细菌和真菌
D．经严格高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌
4．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是( )
A．本实验需要设置对照实验
B．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
C．用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种
D．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理
5．夏天饭菜容易变馊的原因是( )
A．光照适宜，细菌生长繁殖的速度快B．温度适宜，细菌生长繁殖的速度快
C．水分适宜，细菌生长繁殖的速度快D．空气适宜，细菌生长繁殖的速度快
6．人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：
(1)如果比较A和B．所探究的问题是__________________________?
(2)培养皿高温处理的目的是____________。
(3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是____________。
(4)从A、B的实验现象，你可以得出的结论是____________。
5.4.2 细菌
7．细菌细胞与绿色开花植物的叶肉细胞在结构上的不同点是( )
A．没有细胞壁和成形的细胞核
B．没有成形的细胞核和叶绿体
C．没有细胞膜和液泡
D．没有细胞壁和叶绿体
8．肺炎双球菌侵入人体肺部后，由少量的细菌形成大量的菌群，导致人体表现出病症。这一过程是通过什么实现的( )
A．产生芽孢 B．细胞生长
C．孢子生殖 D．分裂生殖
9．细菌的生殖方式是分裂生殖，若细菌每30分钟分裂一次，那么一个细菌经过一天的分裂可得到的细菌数量是( )
A．48个 B．248个 C．230个 D．348个
10.关于芽孢的叙述，错误的是( )
A．芽孢是细菌的休眠体
B．芽孢可以度过不良的环境
C．芽孢可以萌发出一个细菌
D．芽孢是细菌用来繁殖的结构
11.关于细菌的说法中，错误的是( )
A．单个细菌不可能形成菌落
B．所有细菌都是单细胞存在的
C．所有细菌都没有成形的细胞核
D．不是所有细菌都有鞭毛、芽孢及荚膜
12.为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计。请据表分析：
(1)本实验中包含__________组对照实验。
(2) 一段时间后，最先腐败的牛奶应该是______瓶，可见牛奶的腐败是由空气中的______引起的，其生长和繁殖需要一定的条件，该瓶牛奶最先腐败的原因是为其提供了______。
(3)请为家里的牛奶保鲜提一条合理建议：__________________。
5.4.3 真菌
13.下列关于真菌形态结构的叙述，不正确的是( )
A．真菌的形态多种多样，有单细胞的，也有多细胞的
B．酵母菌是单细胞真菌，而蘑菇是多细胞真菌
C．霉菌能够呈现出不同的颜色
D．真菌中只有酵母菌细胞中有叶绿体
14.老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”、“酵母菌”的标签交给你，请你借助电子显微镜，将标签贴好，你的依据是( )
A．叶绿体的有无 B．是否有成形的细胞核
C．细胞膜的有无 D．细胞壁的有无
15.将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，白纸上留下的褐色粉末是( )
A．菌丝 B．孢子 C．种子 D．芽孢
16.真菌比细菌结构的复杂之处是( )
A．真菌细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质等
B．真菌细胞内含有叶绿素
C．真菌细胞内含有成形的细胞核
D．真菌都是多细胞生物
17.下列说法中，错误的是( )
A．蘑菇是多细胞的大型真菌，霉菌是多细胞的细菌
B．木耳和灵芝同霉菌一样，都是由菌丝构成的
C．酿酒、做面包和蒸馒头都离不开酵母菌
D．真菌是一类低等的生物
18.真菌的特征是( )
①细胞内没有线粒体②个体微小，通过分裂的方式繁殖后代③能产生孢子，孢子能够发育成新个体④细胞内有真正的细胞核
①② B ③④ C ①③ D．②④
19.霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有____。真菌和动植物都属于____。
20.真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。
5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用
21.我国“神舟”十号宇宙飞船顺利返航，三位宇航员除了把生活用品包装带回地球外，他们的尿液、粪便也要一并带回。这是因为太空中( )
A．缺乏分解者 B．没有消费者
C．缺乏空气 D．温度太低
22．真菌、细菌对自然界最重要的作用是( )
A．供给氧气 B．提供有机物
C．提供二氧化碳 D．促进自然界的物质循环
23.玉米得玉米瘤黑粉病时，玉米花蕊上充满黑粉而无子粒，这种病是由下列哪种生物引起的( )
A．细菌 B．真菌 C．藻类 D．寄生虫
24.地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起形成的，这两种生物是( )
A．细菌与藻类 B．真菌与藻类
C．细菌与苔藓 D．真菌与苔藓
25.每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层都不会越积越厚，其主要原因是( )
A．细菌分布十分广泛
B．落叶自身会分解
C．其他植物能够分解落叶
D．腐生细菌等微小生物能够分解植物的遗体
26.根瘤菌、胃瘤菌、肠道细菌分别生活在植物的根、反刍动物的胃、动物或者人体肠道内。它们与相应的生物体形成的一种关系是( )
A．寄生 B．腐生 C．共生 D．都不是
27.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是( )
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．非生物因素
28.同学们，你们还记得《小猫种鱼》的故事吗？
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。小猫看见了，把小鱼种在地里，它想，到了秋天，一定会收获很多小鱼。请回答以下问题：
(1)同学们都明白小猫不可能收获很多小鱼，你能解释其中的原因吗？
___________________________________
(2)与不种鱼的地方相比，种鱼的地方植物长得特别好，这又是为什么呢？
___________________________________
(3)这个故事说明________________对自然界中的物质循环起着重要的作用。
5.4.5人类对细菌和真菌的利用
29.下列食品加工过程中，没有采用发酵技术的是( )
A．啤酒
B．橙汁
C．酸奶
D．面包
30.关于怎样利用细菌和真菌，下列说法错误的是( )
A．食物的防腐主要是防止细菌和真菌的生存和繁殖
B．醋酸菌的大量繁殖就使得牛奶变成酸奶
C．有的真菌能将淀粉分解为葡萄糖
D．利用细菌、真菌可以制出许多药品，如胰岛素、青霉素
31.在炎热的夏季，食物很容易腐败变质，但牛肉干却能够保存很长时间，原因是( )
A．空气干燥，不适于细菌生长
B．天气闷热，细菌、芽孢数目极少
C．所含有机物已经分解，细菌无法利用
D．所含水分极少，不利于细菌生活和繁殖
32.掌握一定的生物技术能更好地服务生活，下列做法不可行的是( )
A．利用乳酸菌制作酸奶
B．用保鲜膜包裹果蔬以延长储存时间
C．发酵过程中必须保持空气流通
D．冰箱低温储存食物以延长储存时间
33.随着“光盘行动”这一新闻热词成为最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心。家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用主要是( )
A．隔绝空气，挡住灰尘
B．释放出化学物质杀死细菌
C．隔绝空气，避免空气中的细菌进入
D．隔绝空气，使食品中的细菌无法呼吸
34.青霉素是一种常用的临床消炎用药，下列相关的说法中不正确的是( )
A．分泌青霉素的生物是一种细菌
B．青霉素是抗生素的一种
C．青霉素可利用微生物发酵技术进行规模化生产
D．青霉素能抑制细菌的生长
35.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明对此进行了探究，他的实验过程如下：
分析实验回答：
(1)通过A与B的对照实验，小明想探究的问题是____________？这一对照实验的变量是________；分析实验结果，小明得出的结论是________________.
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，小明设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的
①②的条件分别是________和____。
(3)通过小明的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：________________。
答案
C
B
D
B
5．B
6．(1)洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗
(2)杀死培养皿中的细菌和真菌，以防止杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果
(3)确保变量的唯一性
(4)洗手前手上的细菌、真菌的数量和种类都要比洗手后多
B
D
B
D
11．A
12．(1)两
(2)甲 细菌和真菌等（或细菌、真菌或细菌，只要答出细菌即可）适宜的温度（说明：没有写“适宜的”不正确）
(3)密封、冷藏、容器清洁、煮沸等
D
B
B
C
A
18.B
19．细胞核 真核生物
20．孢子
A
D
B
B
D
C
27.C
28．(1)玉米、花生依靠种子繁殖后代，所以把种子种下去，可以收获很多玉米、花生；小鱼生活在水中，其繁殖方式为卵生，把小鱼种在地里，小鱼死之后其遗体会被土壤中的细菌、真菌分解，从而消失
(2)小鱼被细菌、真菌分解成水、无机盐和二氧化碳，然后被植物吸收和利用，成为植物制造有机物的原料
(3)营腐生生活的细菌、真菌
B
B
D
C
C
34.A
35．(1)水分对霉菌生活有影响（或“霉菌的生活需要水分吗”或“霉菌的生活受水分影响吗”）水分 霉菌的生活需要水分
(2)湿润 低温（或寒冷）
(3)干燥（或低温）保存
1．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断哪个是细菌的菌落特征( )
A．菌落大，呈青绿色 B．菌落大，呈黄褐色
C．菌落小，表面光滑黏稠 D．菌落大，呈绒毛状
2．培养细菌的一般步骤是( )
①接种②高温灭菌③配制含有营养物质的培养基④恒温培养
A.①②④③B.③②①④C.③①②④D.①③②④
3．下列说法正确的是( )
A．在深海中不可能有细菌和真菌
B．在寒冷的北极不可能有细菌和真菌
C．在无氧的环境中不可能有细菌和真菌
D．经严格高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌
4．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是( )
A．本实验需要设置对照实验
B．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
C．用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种
D．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理
5．夏天饭菜容易变馊的原因是( )
A．光照适宜，细菌生长繁殖的速度快B．温度适宜，细菌生长繁殖的速度快
C．水分适宜，细菌生长繁殖的速度快D．空气适宜，细菌生长繁殖的速度快
6．人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：
(1)如果比较A和B．所探究的问题是__________________________?
(2)培养皿高温处理的目的是____________。
(3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是____________。
(4)从A、B的实验现象，你可以得出的结论是____________。
5.4.2 细菌
7．细菌细胞与绿色开花植物的叶肉细胞在结构上的不同点是( )
A．没有细胞壁和成形的细胞核
B．没有成形的细胞核和叶绿体
C．没有细胞膜和液泡
D．没有细胞壁和叶绿体
8．肺炎双球菌侵入人体肺部后，由少量的细菌形成大量的菌群，导致人体表现出病症。这一过程是通过什么实现的( )
A．产生芽孢 B．细胞生长
C．孢子生殖 D．分裂生殖
9．细菌的生殖方式是分裂生殖，若细菌每30分钟分裂一次，那么一个细菌经过一天的分裂可得到的细菌数量是( )
A．48个 B．248个 C．230个 D．348个
10.关于芽孢的叙述，错误的是( )
A．芽孢是细菌的休眠体
B．芽孢可以度过不良的环境
C．芽孢可以萌发出一个细菌
D．芽孢是细菌用来繁殖的结构
11.关于细菌的说法中，错误的是( )
A．单个细菌不可能形成菌落
B．所有细菌都是单细胞存在的
C．所有细菌都没有成形的细胞核
D．不是所有细菌都有鞭毛、芽孢及荚膜
12.为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计。请据表分析：
(1)本实验中包含__________组对照实验。
(2) 一段时间后，最先腐败的牛奶应该是______瓶，可见牛奶的腐败是由空气中的______引起的，其生长和繁殖需要一定的条件，该瓶牛奶最先腐败的原因是为其提供了______。
(3)请为家里的牛奶保鲜提一条合理建议：__________________。
5.4.3 真菌
13.下列关于真菌形态结构的叙述，不正确的是( )
A．真菌的形态多种多样，有单细胞的，也有多细胞的
B．酵母菌是单细胞真菌，而蘑菇是多细胞真菌
C．霉菌能够呈现出不同的颜色
D．真菌中只有酵母菌细胞中有叶绿体
14.老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”、“酵母菌”的标签交给你，请你借助电子显微镜，将标签贴好，你的依据是( )
A．叶绿体的有无 B．是否有成形的细胞核
C．细胞膜的有无 D．细胞壁的有无
15.将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，白纸上留下的褐色粉末是( )
A．菌丝 B．孢子 C．种子 D．芽孢
16.真菌比细菌结构的复杂之处是( )
A．真菌细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质等
B．真菌细胞内含有叶绿素
C．真菌细胞内含有成形的细胞核
D．真菌都是多细胞生物
17.下列说法中，错误的是( )
A．蘑菇是多细胞的大型真菌，霉菌是多细胞的细菌
B．木耳和灵芝同霉菌一样，都是由菌丝构成的
C．酿酒、做面包和蒸馒头都离不开酵母菌
D．真菌是一类低等的生物
18.真菌的特征是( )
①细胞内没有线粒体②个体微小，通过分裂的方式繁殖后代③能产生孢子，孢子能够发育成新个体④细胞内有真正的细胞核
①② B ③④ C ①③ D．②④
19.霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有____。真菌和动植物都属于____。
20.真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。
5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用
21.我国“神舟”十号宇宙飞船顺利返航，三位宇航员除了把生活用品包装带回地球外，他们的尿液、粪便也要一并带回。这是因为太空中( )
A．缺乏分解者 B．没有消费者
C．缺乏空气 D．温度太低
22．真菌、细菌对自然界最重要的作用是( )
A．供给氧气 B．提供有机物
C．提供二氧化碳 D．促进自然界的物质循环
23.玉米得玉米瘤黑粉病时，玉米花蕊上充满黑粉而无子粒，这种病是由下列哪种生物引起的( )
A．细菌 B．真菌 C．藻类 D．寄生虫
24.地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起形成的，这两种生物是( )
A．细菌与藻类 B．真菌与藻类
C．细菌与苔藓 D．真菌与苔藓
25.每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层都不会越积越厚，其主要原因是( )
A．细菌分布十分广泛
B．落叶自身会分解
C．其他植物能够分解落叶
D．腐生细菌等微小生物能够分解植物的遗体
26.根瘤菌、胃瘤菌、肠道细菌分别生活在植物的根、反刍动物的胃、动物或者人体肠道内。它们与相应的生物体形成的一种关系是( )
A．寄生 B．腐生 C．共生 D．都不是
27.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是( )
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．非生物因素
28.同学们，你们还记得《小猫种鱼》的故事吗？
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。小猫看见了，把小鱼种在地里，它想，到了秋天，一定会收获很多小鱼。请回答以下问题：
(1)同学们都明白小猫不可能收获很多小鱼，你能解释其中的原因吗？
___________________________________
(2)与不种鱼的地方相比，种鱼的地方植物长得特别好，这又是为什么呢？
___________________________________
(3)这个故事说明________________对自然界中的物质循环起着重要的作用。
5.4.5人类对细菌和真菌的利用
29.下列食品加工过程中，没有采用发酵技术的是( )
A．啤酒
B．橙汁
C．酸奶
D．面包
30.关于怎样利用细菌和真菌，下列说法错误的是( )
A．食物的防腐主要是防止细菌和真菌的生存和繁殖
B．醋酸菌的大量繁殖就使得牛奶变成酸奶
C．有的真菌能将淀粉分解为葡萄糖
D．利用细菌、真菌可以制出许多药品，如胰岛素、青霉素
31.在炎热的夏季，食物很容易腐败变质，但牛肉干却能够保存很长时间，原因是( )
A．空气干燥，不适于细菌生长
B．天气闷热，细菌、芽孢数目极少
C．所含有机物已经分解，细菌无法利用
D．所含水分极少，不利于细菌生活和繁殖
32.掌握一定的生物技术能更好地服务生活，下列做法不可行的是( )
A．利用乳酸菌制作酸奶
B．用保鲜膜包裹果蔬以延长储存时间
C．发酵过程中必须保持空气流通
D．冰箱低温储存食物以延长储存时间
33.随着“光盘行动”这一新闻热词成为最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心。家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用主要是( )
A．隔绝空气，挡住灰尘
B．释放出化学物质杀死细菌
C．隔绝空气，避免空气中的细菌进入
D．隔绝空气，使食品中的细菌无法呼吸
34.青霉素是一种常用的临床消炎用药，下列相关的说法中不正确的是( )
A．分泌青霉素的生物是一种细菌
B．青霉素是抗生素的一种
C．青霉素可利用微生物发酵技术进行规模化生产
D．青霉素能抑制细菌的生长
35.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明对此进行了探究，他的实验过程如下：
分析实验回答：
(1)通过A与B的对照实验，小明想探究的问题是____________？这一对照实验的变量是________；分析实验结果，小明得出的结论是________________.
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，小明设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的
①②的条件分别是________和____。
(3)通过小明的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：________________。
答案
C
B
D
B
5．B
6．(1)洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗
(2)杀死培养皿中的细菌和真菌，以防止杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果
(3)确保变量的唯一性
(4)洗手前手上的细菌、真菌的数量和种类都要比洗手后多
B
D
B
D
11．A
12．(1)两
(2)甲 细菌和真菌等（或细菌、真菌或细菌，只要答出细菌即可）适宜的温度（说明：没有写“适宜的”不正确）
(3)密封、冷藏、容器清洁、煮沸等
D
B
B
C
A
18.B
19．细胞核 真核生物
20．孢子
A
D
B
B
D
C
27.C
28．(1)玉米、花生依靠种子繁殖后代，所以把种子种下去，可以收获很多玉米、花生；小鱼生活在水中，其繁殖方式为卵生，把小鱼种在地里，小鱼死之后其遗体会被土壤中的细菌、真菌分解，从而消失
(2)小鱼被细菌、真菌分解成水、无机盐和二氧化碳，然后被植物吸收和利用，成为植物制造有机物的原料
(3)营腐生生活的细菌、真菌
B
B
D
C
C
34.A
35．(1)水分对霉菌生活有影响（或“霉菌的生活需要水分吗”或“霉菌的生活受水分影响吗”）水分 霉菌的生活需要水分
(2)湿润 低温（或寒冷）
(3)干燥（或低温）保存