北师大版生物七上5.2《呼吸作用》课堂同步课件(共18张PPT)

(共21张PPT)
呼吸作用
堆放久的种子为什么会发热？

花盆底部为什么要留一个洞？

萝卜放久了为什么会空心呢？
　
　　这些现象在日常生活中很常见，但是你能说
出具体原因吗？让我们通过实验来了解植物体的
呼吸作用。
一、新知探究 :
实验1
种子萌发时吸收氧气
实验2
种子萌发时释放二氧化碳
二氧化碳的特性：
只有它能使澄清石灰水变浑浊
一、新知探究 :
实验3
种子萌发时释放能量
一、新知探究 :

实验小结：
种子萌发时释放二氧化碳
种子萌发时吸收氧气
种子萌发时释放热量

1 干燥的种子是否具有呼吸现象？
2 植物的其它器官是否也具有呼吸现象？如何验证？

一、新知探究 :
思考：
植物细胞都能进行呼吸作用？
通过实验还知道，没有萌发的活的种子，也进行呼吸作用，只不过非常微弱，不容易观测到。除了种子以外，植物体的根、叶、茎、花、果实也都进行呼吸作用。
所有活细胞中都时刻进行呼吸作用。
练习一

1、淀粉 澄清石灰水
2、氧气 燃着木条
3、二氧化碳 碘液
？
物质鉴别连线：
二、呼吸作用原理
呼吸作用的意义：
为植物生命活动提供动力
2、概念：


3、主要场所：
4、实质：物质转变：
能量转变 ：
即分解有机物，释放能量
线粒体
绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。

5、意义
　植物体通过呼吸作用释放能量：

（1）一部分用于各项生命活动，是植物进行各项生命活动不可缺少的动力；

（2）一部分转变成热量散失。
光合作用与呼吸作用比较
二氧化碳和水
有机物和氧气
二氧化碳和水
有机物和氧气
光照
无需光照
叶绿体
线粒体
合成有机物，储存能量
分解有机物，释放能量
相互对立，相互依存。
合作交流：
光合作用 呼吸作用
原料
产物
条件
场所
实质

联系
应用：
粮食储存
中耕松土
及时排涝
三、新知巩固应用
（一）填空题：
1、植物体进行呼吸作用的原料是＿＿＿＿＿。


2、植物进行光合作用和呼吸作用时吸收的气体分别是＿＿＿＿＿＿＿。
有机物和氧气
二氧化碳和氧气
（二）判断正误

1、动植物都能进行呼吸作用。（ ）


2、植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（ ）

×
√
（三）问答题
1、为什么要给农作物松土？

2、存储过久的红苕窖为何为什么会空心？

思考 ：
在某生态系统中，存在食物链：草 羊 狼，那么狼的能量最终来源是哪里？
四、新知拓展
谢谢再见