北师大版数学选修1-2 §3.2 数学证明(24张PPT课件+作业)

文档属性

名称 北师大版数学选修1-2 §3.2 数学证明(24张PPT课件+作业)
格式 zip
文件大小 841.7KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-11-25 17:29:25

文档简介


[A组 基础巩固]
1.正弦函数是奇函数,f(x)=sin(x2+1)是正弦函数,因此f(x)=sin(x2+1)是奇函数.以上推理(  )
A.结论正确         B.大前提不正确
C.小前提不正确 D.全不正确
解析:由于函数f(x)=sin(x2+1)不是正弦函数,故小前提不正确.
答案:C
2.已知△ABC中,∠A=30°,∠B=60°,求证:a证明:∵∠A=30°,∠B=60°,∴∠A<∠B,∴aA.大前提 B.小前提
C.结论 D.三段论
解析:由推理过程知画线部分是演绎推理的小前提.
答案:B
3.“π是无限不循环小数,所以π是无理数”.以上推理的大前提是(  )
A.实数分为有理数和无理数
B.π不是有理数
C.无理数都是无限不循环小数
D.有理数都是有限循环小数
解析:演绎推理的结论是蕴含于前提之中的特殊事实,本题中由小前提及结论知选C.
答案:C
4.给出演绎推理的“三段论”:
直线平行于平面,则平行于平面内所有的直线;(大前提)
已知直线b∥平面α,直线a?平面α;(小前提)
则直线b∥直线a.(结论)
那么这个推理是(  )
A.大前提错误 B.小前提错误
C.推理形式错误 D.非以上错误
答案:A
5.下列几种推理过程是演绎推理的是(  )
A.5和2可以比较大小
B.由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质
C.东升高中高二年级有15个班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推测各班都超过50人
D.预测股票走势图
答案:A
6.由“(a2+a+1)x>3,得x>”的推理过程中,其大前提是________
答案:a>0,b>c?ab>ac
7.在△ABC中,A=105°,C=45°,AB=,求得AC=1时其大前提为________.
解析:先求出B=180°-A-C=30°,
然后求边AC,
其大前提是正弦定理=.
答案:=
8.已知a=,函数f(x)=ax,若实数m,n满足f(m)>f(n),则m,n的大小关系为________.
解析:当0a=∈(0,1),(小前提)
所以,函数f(x)=()x为减函数.(结论)
故由f(m)>f(n)得m答案:m9.所有边长都相等的凸多边形是正多边形,(大前提)
而菱形是所有边长都相等的凸多边形,(小前提)
所以,菱形是正多边形.(结论)
(1)上面的推理形式正确吗?
(2)推理的结论正确吗?为什么?
解析:(1)题中叙述的推理形式正确.
(2)大前提是错误的(因为所有边长都相等,内角也都相等的凸多边形才是正多边形),所以所得的结论是错误的.
10.已知lg 2=m,计算lg 0.8.
解析:lg an=nlg a(a>0),(大前提)
lg 8=lg 23,(小前提)
所以,lg 8=3lg 2.(结论)
因为lg=lg a-lg b(a>0,b>0),(大前提)
lg 0.8=lg,(小前提)
所以,lg 0.8=lg 8-1=3lg 2-1=3m-1.(结论)
[B组 能力提升]
1.“∵四边形ABCD是矩形,∴四边形ABCD的对角线相等.”以上推理的大前提是(  )
A.正方形都是对角线相等的四边形
B.矩形都是对角线相等的四边形
C.等腰梯形都是对角线相等的四边形
D.矩形都是对边平行且相等的四边形
答案:B
2.设S是至少含有两个元素的集合,在S上定义了一个二元运算“*”(即对任意的a,b∈S,对于有序元素对(a,b),在S中有唯一确定的元素a*b与之对应),若对任意的a,b∈S,有a*(b*a)=b,则对任意的a,b∈S,下列等式中不恒成立的是(  )
A.(a*b)*a=a
B.[a*(b*a)]*(a*b)=a
C.b*(b*b)=b
D.(a*b)*[b*(a*b)]=b
解析:由定义a*(b*a)=b,可得[a*(b*a)]*(a*b)=b*(a*b)=a,即B成立;再将a*(b*a)=b中的a换成b,即得b*(b*b)=b,即C成立;再将a*(b*a)=b中的a换成a*b,即得(a*b)*[b*(a*b)]=b,即D成立;而(a*b)*a=a是由定义无法推得的.故选A.
答案:A
3.对于平面上的点集Ω,如果连接Ω中任意两点的线段必定包含于Ω,则称Ω为平面上的凸集,给出平面上4个点集的图形如图(阴影区域及其边界):
其中为凸集的是________(写出所有凸集相应图形的序号).
答案:②③
4.看下面一段发现数学公式的过程,指出各自运用了哪种推理方式.公式:S(n)=12+22+32+…+n2.
(1)首先列表计算并观察:
n
1
2
3
4
5
6
7
8

S(n)
1
5
14
30
55
91
140
204

运用了________推理;
(2)从上表中的数据没有明显的发现,于是联想自然数之和公式:S1(n)=1+2+3+…+n=n(n+1),二者能否有关系呢?
运用了________推理;
(3)再列表计算、对比:
n
1
2
3
4
5
6
7
8

S1(n)
1
3
6
10
15
21
28
36

S(n)
1
5
14
30
55
91
140
204

运用了________推理;
(4)从上表中的数据没有看到明显的规律,再进一步列表计算:
n
1
2
3
4
5
6
7
8

S1(n)
1
3
6
10
15
21
28
36

S(n)
1
5
14
30
55
91
140
204


运用了________推理;
(5)从上表发现了规律:=.
于是猜想:S(n)=.
运用了________推理.
解析:(1)S(n)=12+22+…+n2是大前提,n=1,2,3,…,是正整数,是小前提,由此得S(1),S(2),S(3),…,的值是结论,此推理为演绎推理.
(2)将S(n)与S1(n)进行比较,此为类比推理.
(3)同(1),由S1(n)的公式分别求出S1(1),S1(2),S1(3)…的值,此推理为演绎推理.
(4)已知S1(n),S(n)各项的值,令n=1,2,3,…,分别计算的值,此推理为演绎推理.
(5)由;;;…得规律=,进而猜想Sn=为归纳推理.
答案:(1)演绎 (2)类比 (3)演绎 (4)演绎 (5)归纳
5.证明:函数f(x)=x3+x在R上是增函数,并指出证明过程中运用的“三段论”.
证明:任取x10,
f(x2)-f(x1)=(x+x2)-(x+x1)
=(x2-x1)·(x+x2x1+x+1)
=(x2-x1)[(x2+)2+x+1]
因为(x2+)2+x+1>0,
所以f(x2)-f(x1)>0,即f(x2)>f(x1),
所以f(x)=x3+x在R上是增函数.
证明过程中用到的“三段论”是:
大前提:增函数的定义;
小前提:题中的f(x)经过正确的推理满足增函数的定义;
结论:f(x)是增函数.
6.数列{an}的前n项和记为Sn,已知a1=1,an+1=Sn(n∈N+),求证:
(1)数列{}是等比数列;
(2)Sn+1=4an.
证明:(1)∵an+1=Sn+1-Sn,an+1=Sn,
∴(n+2)Sn=n(Sn+1-Sn),即nSn+1=2(n+1)Sn.
∴=2·,(小前提)
故{}是以2为公比的等比数列.(结论)
(大前提是等比数列的定义,这里省略了)
(2)由(1)可知=4·(n≥2),
∴Sn+1=4(n+1)·=4··Sn-1
=4an(n≥2).
又a2=3S1=3,S2=a1+a2=1+3=4=4a1,
∴对于任意正整数n,都有Sn+1=4an.(完全归纳推理)
课件24张PPT。大前提 三段论 一次函数的图像是一条直线 
同课章节目录