第二单元 人声的分类 课件（19张幻灯片）

课件19张PPT。美妙的人声余音绕梁传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。
她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。
因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。美妙的人声课内探究 一 人声的分类听赏与讨论：《吉祥三宝》
这首歌曲里出现了哪
几种不同的人声呢 ？
人声的分类：童声、男声、女声。男声：
男高音
男中音
男低音女声：
女高音
女中音
女低音爱我你就抱抱我人声类型，有何特点？童声声音明亮、清脆、甜美。我的太阳欣赏歌曲，请根据人声分类说说这是哪种音色，以及这种音色有什么样的特点？男高音高亢、明亮，富有穿透力。伏尔加船夫曲请根据人声分类说说这是哪种音色，以及这种音色有什么样的特点？男低音 低沉、浑厚我爱你，中国请根据人声分类说说这是哪种音色，以及这种音色有什么样的特点？女高音明亮、甜美美丽的草原我的家请根据人声分类说说这是哪种音色，以及这种音色有什么样的特点？女中音圆润、宽厚人声按年龄、性别可分为三类， 它们的特点分别是：童声女声男声女高音女低音男高音男低音人声清脆 明亮 甜美柔美 抒情 清丽低沉 宽厚 稳重高亢 嘹亮 优美深沉 浑厚 粗放男中音女中音丰满 圆润 深情厚实 洪亮 豪放课内探究二 常见的演唱形式独唱------一个人演唱（可用乐器或乐队伴奏）
齐唱------两个以上的人同唱同一个旋律
对唱------两个人或两组人作对答式的演唱
轮唱------将许多人分成两个或两个以上声部，
各声部相隔一定的拍数，先后演唱
同一曲调
重唱------有两个或两个以上声部构成，一人
演唱一个声部
合唱------有两个或两个以上声部构成，由多人演
唱同一个声部

对唱：欣赏：
《刘海砍樵》两个人或两组人作对答式的演唱。轮唱：
将许多人分成两个或两个以上声部， 各声部相隔一定的拍数，先后演唱同一曲调 。 重唱：多声部的作品，每一声部由一个人演唱，根据声部及人数可分为二重唱、三重唱、四重唱等。 欣赏：
《游击队歌》 合唱：歌唱者分为两组以上，分别演唱不同的声 部。合唱又可分为多种形式：如混声合唱，同声合唱、领唱、无伴奏合唱、小合唱等。 欣赏：
《五彩缤纷的大地》感受与判断现在请同学们听录音来判断这几首歌曲的演唱形式，检验一下你的学习成果吧！1、《虫儿飞》童声独唱2、《清晨，我们踏上小道》女声重唱3、《夫妻双双把家还》男女声对唱4、《团结就是力量》混声齐唱 轮唱5、《踏雪寻梅》童声合唱课后拓展问题设计：
下面老师请教大家一个问题，如果把《游击队歌》改成用童声来演唱，效果怎样？
如果把一首儿歌换成男声或女声来表现，会怎么样？
对，不同的人声具有不同的表现力，演唱不同的乐曲要根据作品的体裁、风格、情感来选择不同的人声和演唱形式。课堂小结本节课我们共同来探讨了“人声的分类”和“常见的声乐演唱形式”。感受到了人声的美妙，希望同学们在以后的学习生活中，多聆听一些优秀的音乐作品，去感受音乐的魅力！