第九单元 隐形的翅膀 童年 飞得更高 课件（12张幻灯片）

课件12张PPT。
终极目标：
明确方向
树立信心
通过
望闻问切
对症下药
新生现状：
自卑
失落
迷茫前言第一章：教材分析
第二章：教法和学法的确定
第三章：教学的过程
第四章：板书的设计
第五章：课后总结与反思目录 基础模块下册第五单元第四篇课文，流行歌曲的歌词，“励志”是主旋律，鼓励青年人要有信心，乐观的面对生活，其实每个人都有一双隐形的翅膀。 1、感情朗读 2、体会内容 3、树立信心
重点——理解歌词内容
难点——明确学习的方向，坚定信心，努力成为“高素质的劳动者”
第一章 情境体验、四边对话、合作探究
诵读为主、以读启悟，不过多讲解只略加点拨 倡导“自主、合作、探究”
讨论法、朗读法、勾画圈点法第二章第三章故事导入初识歌曲介绍作者和歌手 雷庆瑶，一位身残志坚的女孩。
　　四川省乐山市夹江人，1989年生，3岁那年被电击致失去双臂。但这位坚强的女孩却克服常人无法想象的困难，学会了用双脚穿衣、做饭、吃饭、写字、缝补衣裳、骑自行车、游泳、绘画等等。因成功出演电影《隐形的翅膀》女主角，获2007年华表奖优秀儿童女演员奖。
　　2008年获得第29届大众电影百花奖最佳新人奖，2008年的雷庆瑶，会更坚强，更乐观。 A、忧伤的慢板：播放雷庆瑶的照片——讨论课文的内容——回忆过去的学习和生活第三章 B、舒缓的行板：介绍职校的培养目标——照片展示以往毕业生取得的成绩——表格展示职校的就业率
第三章职校就业率职校就业率2333123323451234职校就业率 C、欢乐的快板：精读课文、找回信心积聚力量，畅谈未来人生的目标第三章 1、“三百六十行，行行出状元”学历不决定能力。认准目标、平心静气学习技术，在今后人生的舞台上展翅高飞！ 第三章 2、作业：结合你对课文的理解，谈谈如何找到自己隐形的翅膀并如何落实到具体的学习和生活中三百六十行，行行出状元 精神面貌焕然一新，闪闪发光的双眸充满了热情和渴望，但仅有一时的热情是不够的，未来的学习“路漫漫其远修兮”，任重而道远！后记