上海版八年级上册生物 1.2.9 测量人体的体温 课件 (20张PPT)

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名称 上海版八年级上册生物 1.2.9 测量人体的体温 课件 (20张PPT)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 生物学
更新时间 2019-11-25 08:13:24

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文档简介

课件20张PPT。测量人体的生理数据实验室用温度计家庭用气温计医用体温计玻璃汞柱式体温计A口表(口腔) B肛表(直肠 ) C腋表(腋窝)圆柱形
圆球形
扁平形下面有关体温计描述错误的是( )偏大偏小正确想一想测量人体的体温时,人体应保持怎样的状况?
如何正确测量口温?部位:水银端斜放于舌下热窝处
闭口用鼻呼吸
勿用牙咬勿说话
测温3-5min测口温 若不慎咬碎
立即清除碎屑
延缓汞的吸收
促进汞的排出做一做 分组实验测量自己的体温,并作记录。
体温计读数后,用酒精棉消毒,放回原处(对号入座)。
成人正常体温范围及平均值 体温的正常范围想一想人的体温会有变化吗?
什么时候会发生变化?动一动原地下蹲运动做一做测一下自己运动后的体温,并作好记录。
(注:测量前甩几下体温计使水银柱退回去,操作时控制力度,不要碰到周边。)
测量人体的脉搏指法:食指、中指、无名指指腹放于桡动脉搏动处,按压
轻重:以能清楚的测得脉搏搏动为宜(过重会阻断脉搏,
过轻无法感觉脉搏)正




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秒动一动原地下蹲运动 做一做 测量运动后自己的脉搏,作记录。 比较运动前后脉搏的变化。 家庭成员一日内体温变化调查表(口腔温度)同一人不同时间的温度变化__体温会因年龄、性别等的不同而在狭小的范围内变动。1)年龄:新生儿、儿童 > 成年人 > 老年人
2)性别:女性 > 男性 ,高0.3℃
3)昼夜:同一个人清晨2-4点最低,14-20点最高,但昼夜差别不超过1℃体温的特点
做一做 运动后间隔10分钟测量自己的脉搏,有什么明显的变化?小结通过本节课你有哪些收获?
体温计消毒的正确方法是( )
A.用开水煮 B.用酒精灯加热
C.用自来水冲洗 D.用酒精棉球擦反馈练习 小芳同学在家里自己做测量体温的实验。她先喝了一杯热开水,然后将体温计的水银柱甩至35℃以下,用酒精对体温计进行消毒,最后她把体温计放在舌下。因为害怕咬破体温计,她立即取出体温计,然后将体温记录在表格中。请问,小芳能得到正确的测定值吗?为什么?