统编版七年级上册语文第五单元检测卷及答案（浙江版）

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七年级上册语文第五单元检测卷
积累（20分）
1.根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。(3分)
在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更jùn qiào 的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是xiōng jīn 上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪 （A.biē B.biě），丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。
——梁实秋《鸟》
2.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A.昨天，我去城里时见他到书店买了两本书籍。
B.公司领导同意采纳这三个职工的合理化建议。
C.动物学家经过观察研究发现，蜜蜂每酿造1斤蜜大约要采集50万朵花的花粉。??
D.由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。
3.古诗文名句默写。（7分）
(1)自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》）
(2) ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
(3)终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》）
(4)陆游《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、
统一祖国的强烈愿望的诗句是： __________________________，___________________________。
(5)请你默写出含“鸟”字的古诗文句子。（连续的两句）
_________________________，___________________________。
4.解释下列句中加点词语的意思。（6分）
(1)止有剩骨 （ ） (2)而两狼之并驱如故（ ）
(3)一狼径去（ ） (4)方欲行（ ）
(5)屠自后断其股（ ） (6)乃悟前狼假寐（ ）
5.文学常识填空。（2分）
现代作家郑振铎的《 》告诉我们要善待生命，同情弱小者；奥地利科普作家 的《动物笑谈》表达了作者对动物的热爱之情。
二、阅读（40分）
（一）名著《西游记》研读（11分）
研读小说，可以通过比较主要人物言行的变化，读出自己的理解和感悟。请你阅读选文内容，补全下面研读札记中的旁批和尾批。
大话悟空 ——《西游记》研读札记
忽一日，开炉取丹，那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。 ——第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 [字字珠玑]6.“一”是汉字中最简单的一个字。但选文中三个加点的“一”字，却让我感受到孙悟空 。妙！（2分）
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧从包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。 ——第二十七回 尸魔三戏唐长老 圣僧恨逐美猴王 [句句经典]7.画线句详细描写了孙悟空一言一行。我从中感受到了孙悟空??? ?? ????? ? ????? ? ????? ? 。（2分）
三藏心惊胆战道：“悟空，这桥不是人走的，我们别寻路径去来。”行者笑道：“正是路！正是路！”八戒慌了道：“这是路，那个敢走？水面又宽，波浪又涌，独独一根木头，又细又滑，怎生动脚？”行者道：“你都站下，等老孙走个儿你看。”好大圣，拽开步跳上独木桥，摇摇摆摆，须臾跑将过去，在那边招呼道：“过来！过来！”唐僧摇手。八戒、沙僧咬指道：“难！难！难！”行者又从那边跑过来，拉着八戒道：“呆子，跟我走，跟我走！”那八戒卧倒在地道：“滑！滑！滑！走不得！你饶我罢！让我驾风雾过去！”行者按住道：“这是甚么去处，许你驾风雾？必须从此桥上走过，方可成佛。”八戒道：“哥啊，佛做不成也罢，实是走不得！” ——第九十八回 猿熟马驯方脱壳 功成行满见真如 [段段精辟] 此两段写受金顶大仙指引，唐僧师徒渡河的情景。比较八戒和悟空的言行，我对悟空又有了不同的感受：??? ?????? ?????? ????? ? 。（3分）
9.根据《西游记》的阅读体验和对以上三个选段中孙悟空言行的研读，我有了这样的发现： ????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????? ? 。（4分）
（二）阅读下面的文章，完成10-13题(13分)
那些鸟会认人
刘亮程
①我们搬走了，那窝老鼠还要生活下去，偷吃冯三的粮食。鸟会落在剩下的几棵树上，更多的鸟会落到别人家树上，也许全挤在我们砍剩的那几棵树上，叽叽喳喳一阵乱叫。鸟不知道院子里发生了啥事。但它们知道那些树不见了。筑着它们鸟窝的那些树枝乱扔在地上，精心搭筑的鸟窝和窝里的全部生活像一碗饭扣翻在地上。
②冯三一个人在屋里听鸟叫。我们没有把鸟叫算成钱卖给冯三。我们带不走那些鸟。带不走筑着鸟窝的树枝。那些枝繁叶茂的树砍倒后，我们只拿走主干，其余的全扔在地上。我们经营了多少年才让成群的鸟落到院子，一早一晚，鸟的叫声像绵密细雨洒进粗糙的牛哞驴鸣里。那些鸟是我们家的。我们一家十六只耳朵听鸟叫。冯三一个人，眼睛不好使，耳朵也有些背。从此那些鸟将没人听地叫下去，都叫些什么我们再不会知道。
③大多是麻雀在叫。麻雀的口音与我们相近，一听就是很近的乡邻。树有一房高时它们在树梢上筑巢，好像有点害怕我们，把窠藏在叶子中间，以为我们看不见。后来树一年年长高，鸟巢便被举到高处，都快高过房顶一房高了，可能鸟觉得太高了，下到地上啄食不方便，又往下挪了几根树枝，也不遮遮掩掩了。
④夏天经常有身上没毛的小鸟从树上掉下来，像我们小时候从炕上掉下来一样，扯着嗓子直叫。大鸟也在一旁叫，它没办法把小鸟弄到窝里去，眼睁睁看着叫猫吃掉，叫一群蚂蚁活活拖走。碰巧被我们收工放学回来看见了，赶快捡起来，仰起头瞅准了是哪个窝里掉下来的，爬上树给放回去。
⑤一般来说爬树都是我的事，四弟也很能爬树，上得比我还高。不过我们很少上到树上去惹鸟。鸟跟我们吵过好几架，有点怕惹它们了。一次是我上去送一只小鸟，爬到那个高过房顶的横枝上。窝里有八只鸟蛋的时候我偷偷上来过一次，蛋放在手心玩了好一阵又放进去。这次窝里伸出七八只小头，全对着我叫。头上一大群鸟在尖叫。鸟以为我要毁它的窝伤它的孩子，一会儿扑啦啦落在头顶树枝上，边叫边用雨点般的鸟粪袭击我。一会儿落到院墙上，对着我们家门窗直叫，嗓子都直了，叫出血了。那声音听上去就是在骂人。母亲烦了，出门朝树上喊一声：快下来，再别惹鸟了。
⑥另一次是风把晾在绳上的红被单刮到树梢，正好蒙在一个鸟巢上，四弟拿一根木棍上去取，惹得鸟大叫了一晌午。
⑦还有一次，一只鹞子落在树上，鸟全惊飞到房顶和羊圈棚上乱叫。狗也对着树上叫。鸡和羊也望着树上。我们走出屋子，见一只灰色大鸟站在树杈上。父亲说是鹞子，专吃鸽子和鸟，我捡了块土块扔过去，它飞走了。
⑧除了麻雀，有时房檐会落两只喜鹊，树梢站一只猫头鹰，还有声音清脆的黄雀时时飞来。它们从不在我们家树上筑巢，好像也从不把黄沙梁当家。它们往别处去，飞累了落在树枝上歇会儿脚，对着院子里的人和牲畜叫几声。
⑨那堆苞谷赶紧收进去，要下雨啦。
⑩镰刀用完了就挂到墙上。锨立在墙角。别满院子乱扔。
?我觉得它们像一些巡逻官，高高在上训我们，只是话音像唱歌一样好听。乘人不注意飞下来叼一口食，又远远飞走。飞出院子飞过村子，再几年都见不到。
?那些麻雀会认人呢。我对父亲说，昨天我在南梁坡割草，一只麻雀老围着我叫，我以为它想偷吃我背包里的馍馍。我低头割草，它就落在前面的草枝上对着我叫，我捆草时它又落到地上对着我叫。后来我才发现是我们家树上的一只鸟，左爪内侧有一小撮白毛，在院子里胆子特别大，敢走到人脚边觅食吃，所以我认下了。刚才我又看见了它，站在白母羊背上捡草籽吃。
?鸟就是认人呢。大哥也说，那天他到野滩打柴，就看见我们家树上几只鸟。也不知道它们跑那么远去干啥。是跟着牛车去的，还是在滩里碰上了。它们一直围着牛转，叽叽喳喳，像对人说话。大哥装好柴后它们落到柴车上，四只并排站在一根柴禾上，一直跟着牛车回到家。
（选自《一个人的村庄》）
10．在刘亮程笔下，那些鸟的形象有什么特点?（3分）
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11．请你选出刘亮程写的比喻句，并结合文中三处画线句阐述理由。（3分）
A．溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。
B．我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。
C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
D．树梢上有鸟窝，四五个或七八个，像一只只粗陶大碗朝天举着。
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12．文中“那些鸟是我们家的”“我们家树上的一只鸟”“我们家树上几只鸟”，这些关键语句，有何作用？（3分）
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13．阅读这篇文章，你会联想到课文《猫》《狼》中的哪一篇？请简要分析。（4分）
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（三）古诗阅读（4分）
塞上忆汶水
曹元用
沙碛①秋高苑②马肥，哀笳一曲塞云飞。南都儿辈应相念，过尽征鸿犹未归。
【注释】①沙碛（qì）：沙漠。 ②苑马：西域大苑所产的马。
14.前两句描绘了怎样的景象？（2分）
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15.最后一句写“征鸿”有什么作用？（2 分）
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（四）文言文阅读（12分）
象
粤中有猎兽者，挟矢①入山，被象来鼻摄而去。自分必遭残害。未几，释置树下，顿首一鸣，群象纷至，四面旋绕，若有所求。前象伏树下仰视树而俯视人似欲其登。猎者会意，即足踏象背，攀援而升。虽至树巅，亦不知其意。少时，有狻猊②来。众象皆战粟，无敢逃者，惟共仰树上，似求怜拯。猎者会意，因望狻猊发一弩，狻猊立毙。猎者乃下，象复伏，以鼻牵衣，似欲其乘。猎者随跨身其上，象乃行。至一处，以蹄穴地，得脱牙无数。猎人下，束治置象背。象乃负送出山，始返。
(蒲松龄《聊斋志异》)
【注释】①矢(sh?)：箭。②狻猊(suān ní)：即狮子。
16.请依据上下文，解释下列加点词的意思。(4分)
(1)被象来鼻摄而去( ) (2)少时，有狻猊来( )
(3)以蹄穴地( ) (4)象乃负送出山( )
17.请用“/”为文中画线部分断句(限断两处)。(2分)
前象伏树下仰视树而俯视人似欲其登。
18.文中反复出现“猎者会意”，请结合文章内容，分别概括猎者所会之意。(2分)
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19.根据文章内容和阅读积累，完成下面的阅读笔记。(4分)



三、作文（40分）
20.阅读材料，根据要求写短文。（10分）
初中生丹丹在放学路上遇见一只流浪狗，觉得他又可爱又可怜，就把狗狗抱回家，想收养这只流浪狗。但妈妈却不同意。假如你是丹丹，你准备如何说服妈妈允许自己收留这只流浪狗呢？请你写下来，字数150字左右。
21.根据要求作文。（30分）
从小到大，我们经历过无数约定：与父母约定不是周末坚决不玩电脑不看电视，一定要认真做作业：与老师约定每天进步一点点，一定要改掉不良习气；与伙伴约定不再为琐事争吵，一定要心心相通……关于“约定”，你有什么特别的经历吗？
请以“我们的约定”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：立意正确，中心突出；文章中不得出现真实的人名、地名、校名。



参考答案
一、1.俊俏 胸襟 B 2.C 3．（1）我言秋日胜春朝（2）何当共剪西窗烛 （3）秋风吹散马蹄声（4）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（5）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐·孟浩然《春晓》） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐·柳宗元《江雪》） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（唐·杜甫《春望》） 荡胸生曾云，决眦入归鸟。（唐·杜甫《望岳》） 月出惊山鸟，时鸣春涧中。（唐·王维《鸟鸣涧》） 鸟宿池边树，僧敲月下门。（唐·贾岛《题李凝幽居》） 山光悦鸟性，潭影空人心。（唐·常建《题破山寺后禅院》） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（唐·杜甫《登高》） 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（唐·李商隐《无题》） 4. （1）仅，只（2）原来（3）离开（4）正（5）大腿（6）于是 5.猫 康拉德·劳伦兹
二、（一）6.神通广大，鲁莽粗暴，无所畏惧，不受约束。 7.对师傅满怀尊敬和关心，哪怕受到委屈，被逐出师门，依然担心师傅的安危。8.悟空不顾八戒的懒惰逃避，坚持一定要从桥上走过方能成佛，可见此时的他很讲规矩，克制而成熟。9.悟空从大闹天宫时的无视天庭规则，桀骜不驯，到取经路上斩妖除魔，即使遭受误解，也要竭力保护唐僧前往西天，最后自觉维护佛门规矩，成为佛门的虔诚弟子。“西天取经”磨灭了悟空的个性，让一个勇于抗争的美猴王变成虔诚的佛门弟子，这虽是一种成长，但也是一种悲哀。 （二）10.示例：那些鸟是恋家的；那些鸟会生气；那些鸟很有人情味。（写出两点即可）11.示例：选D。因为文中“像一碗饭扣翻在地上”“像绵密细雨”“雨点般的鸟粪”都是以生活中常见的事物作喻体，朴实自然。D中的喻体“一只只粗陶大碗”符合这一特点。12.示例：情感上：写出作者一家对鸟的关爱之情。如当小鸟从树上掉下来时，我把小鸟放回鸟窝。作者一家把鸟当作了家人来对待。结构上：把与鸟相处的点滴生活内容连接起来。 13.示例1：我会联想到《猫》。因为《猫》的作者对第三只猫的离世深感愧疚，体现了作者对生命的尊重；这篇文章的作者对因为搬家使得那些鸟儿失去家园感到伤感，同样表达了对生命的尊重。示例2：我会联想到《狼》。因为《狼》的作者告诉我们对待像狼那样狡诈阴险的动物不能妥协和退让；这篇文章的作者告诉我们鸟是感恩的，是恋家的，应该和鸟和谐相处。这两篇文章让我们反思：人和动物如何相处。（能围绕关联点回答即可） （三）14．边塞秋高云飞，展示频繁的惆怅、悲哀的景象。15．征鸿，意为“远飞的大雁”，古人常利用它们寄寓自己的情怀。这里借写征鸿未归，表达了思乡思亲之情及厌战的心理。 （四）16.(1)离开(2)一会儿(3)挖洞(4)于是，就 17.前象伏树下/仰视树而俯视人/似欲其登。【解析】句意：刚才带他来的那只大象趴在树下，仰头看看树，又低头看看猎人，好像想让他上树。 18.第一个会其意，猎兽者明白大象想要让他踩着背爬到树上去；第二个会其意，他明白大象是希望他用箭猎杀狮子。 19.贪婪 得脱牙无数 负送出山 知恩图报
三、20．略。21．略。





蒲松龄常以动物之性情言人之性情，有警示教化的作用。如：《狼》一文中“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，可见狼的 (性格)；《象》一文中，象群在获救后，“ ”“ ”等，可见象的 。






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