4.4光的折射 导学案(无答案)

课 题
四、光的折射
课 时
1 课 时
授课日期
课 型
新课
主 备 人
参与备课
审 核 人
学 习 目 标:
（1）、知识与技能：1．认识光的折射现象。2．了解光从一种介质斜射入另一种介质中时的偏折规律。3．了解光在发生折射时，光路是可逆的。
（2）、过程与方法：体验由光的折射引起的视觉现象，能用光的折射知识简单解释有关现象。通过实验观察，认识光的折射现象。
（3）、情感、态度、价值观：1．初步感受折射现象，增强热爱自然的情感。2．尊重科学，培养实事求是的科学态度和浓厚的学科兴趣。
学习重点与难点
本节内容的重点： 探究光的折射规律。
本节内容的难点：用光的折射知识简单解释有关现象。
导学内容与过程：
探 究 学 习
阅读课文“”（教师播放多媒体），回答下列问题：
1引入新课：通过学生实验让学生观察筷子斜插入水中“弯折”现象。引出问题：光从一种介质射入另一种介质会发生什么现象？演示实验和视频播放重现光的折射现象，在观察的基础上引导对新知识的思考，进行大胆猜想，寻找研究问题的方法。、
1实验探究：让：如果光从水中斜射入空气中，是否会发生折射现象，折射光线将向哪个方向偏折？2、装水的水槽“变浅”。指导学生分析池水“变浅”的原因。提问：岸上的人看水里的鱼有什么感觉？水中的鱼看岸上的人有什么感觉？
合 作 交 流（ 小组展示 ）
Ａ类练习
1、光从一种物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会改变，这种现象叫做 ．
2、一束光线从空气斜射到水面上O 的点,同时发生反射和折射,如图所示．则入射光线是____,入射角是____;反射光线是_____,反射角是 ，
折射光线是 ，折射角是 。
3、当光由一种介质斜射向另一种介质发生折射时，折射光线跟入射光线和_____在同一平面内,折射光线和入射光线分居于____________．在光的折射现象中,当入射角逐渐减小时,折射角________;当入射角减小到零度时，折射角_______．
4、"光由一种介质进入另一种介质时,光线一定发生偏折"．这句话对不对,为什么?
5、下面列举的各种现象中,哪些是由于光的折射形成的？
A．筷子插到水里看到它在水面以下的一段向上翘起
B．岸边的树在湖水中形成的倒影
C．注满水的池底看起来变浅了
D．在太阳光的照射下看到树的影子
B类练习
6、光如图6-2所示，由空气斜射向水面上时发生反射和折射现象,下图中正确的光路图是：
7．请画图解释插入水中的筷子弯折的原因．
8．如图所示有束光线射入杯中，在杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将……………………（ ）
A、向右移动 B、向左移动 C、不动 D、无法确定
能力提升：
孩子在湖边观鱼（图6-3），这条鱼实际在C点处，但孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_________，所看的是鱼的___像，（填实像或虚像），光是从____________（空气中射到水中或水中射到空气中），鱼的反射光线折射时______（靠近或偏离）法线，小孩看到鱼的水平距离比实际距离_____，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度_____，由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置______（改变了或没改变）。
堂堂清：（ 见多媒体课件 ）

学后记：