8.1 认识20以内的数
一、填空。
1. 1个十和6个一合起来是（????），个位上的数是（????），十位上的数是（?????）。
2. 18里面有（?????）个一和（????）个十。
3.（?????）个一是1个十，10个一就是（?????）。
4. 20里面有（?????）个十，20里面有（?????）个一。
5. 5个一和1个十组成的数是（?????），和他相邻的数是（?????）和（?????）。
二、按顺序填数。
1.??3、6、9、（??????）、（??????）、（??????）。?
2.??19、17、15、（????）、（????）、（?????）、（?????）、（?????）。
3.??20、16、12、（??????）、（??????）、（??????）。
4.??5、10、（??????）、20。
三、按大小排数。
1.按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数：?_________________________________________________
2.按照从小到大的顺序写出比15小比7大的5个数：?_________________________________________________
参考答案：
填空。
1. 16 6 1
2. 8 1
3. 10 10
4. 2 20
5. 15 14 16
二、按顺序填数。
1. 12 15 18
2. 13 11 9 7 5
3. 8 4 0
4. 15
三、按大小排数。
1. 19 18 17 16 15
2. 8 9 10 11 12
8.2 20以内的计算
一、口算。
6＋7＝ 12－7＝ ７＋８＝ １４－８＝
９＋６＝ １６－８＝ ５＋６＝ １２－８＝
９＋５＝ １３－７＝ １１－４＝ １４－６＝
二、填表。
加数
９
１０
７
６
８
５
加数
８
６
８
９
８
７
和
１３
１５
１４
１６
１２
１７
三、在○内填运算符号，在口内填数。
（１）７○口＝１３ （２）１○口＝１８ （３）１８○口＝９ （４）１２○口＝８
（５）１０○口＝１５ （6）９○口＝２０
（７）１２○口＝７ （８）１４○口＝１４ （９）８○口＝１３
参考答案：
口算。
13 5 15 6 15 8 11 4 14 6 7 8
二、填表。
4 18 9 15 8 7 4 9 12
三、在○内填运算符号，在口内填数。
（1）+6 （2）+17 （3）-9 （4）-4 （5）+5 （6）+11 （7）-5 （8）+0或-0 （9）+5
8.3 认识位置、图形
一、看图,圈出正确的答案。
/
1./在/的(上/ 下)面,/在/的(上 下)面。
2./在/的(前 后)面,/在/的(前 后)面。
3./在/的(左 右)面,/在/的(左 右)面。
二、连一连。
/
三、小动物赛跑。
/
1. ( )跑在最前面,( )跑在最后面。
2. 小牛在小狗的( )面,小狗在小牛的( )面。
3. 小羊在小牛的( )面,小羊在小鹿的( )面。
4. 小兔在小猪的( )面,小猪在小兔的( )面。
参考答案：
一、看图,圈出正确的答案。
1、上 下
2、前 后
3、右 左
二、连一连。
/
三、小动物赛跑。
1、小狗 小猪
2、后 前
3、后 前
4、前 后
8.4 分类与比较
一、在动物下面画“/”,在植物下面画“?”。
/
二、比一比我能行!
1. 高的画“?”,矮的画“/”。2. 长的画“+”,短的画/“-”。
/ /
3.多的画“??”,少的画“?”。4. 高的画“??”,矮的画“?”。
/ /
三、圈出每组中不同/类的物品。
/
参考答案：
一、在动物下面画“/”,在植物下面画“?”。
/ / ? ? ? /
二、比一比我能行!
1、/ ?
2、- +
3、?? ?
4、? ??
三、圈出每组中不同 类的物品。
苹果 蝴蝶 三角板 电视机
8.5 综合练习
一、填空。
1. 13和16两个数，（ ）接近10，（ ）接近20。
2.找规律填数：
20
18
13
17
3.（1）18里面有（ ）个十和（ ）个一。10里面有（ ）个一。
（2）（ ）个一和（ ）个十合起来是17。20里面有（ ）个十。 13这个数，十位上是（ ），个位上是（ ）。
（3）最大的一位数是（??? ），最小的两位数是（??? ）。
4.在□填合适的数
9－□＜8 10－□＞5 □＋6＞12－2
5.在○里填上“＋”或“－”．
11＞8○5 8○7＜9 16○4＝20
14○4=10 14○10＜8 12＞6○5
二、解决实际问题。
小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原来有（ ）个苹果。
□○□=□
三、数一数。
1.
2.
有（ ）个
参考答案
填空。
1、13 16
2、19 17 16 15 19
3、（1）1 8 10
（2）7 1 2 1 3
（3）9 10
4、 2、3、4、5、6、7、8、9
0、1、2、3、4
5、6、7、8、9、10、11、12、13、14
5、- - + - - +或-
二、解决实际问题。
5+3=8（个）
三、数一数。
1、 2 2 6 8
2、 7
