三年级体育教案-模仿动物的跳跃动作 全国通用

学习动物的跳跃动作
授课班级：三年级
教学
内容
模仿：小动物的跳的动作 游戏：小袋鼠接力赛
教学
目标
1、?通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中学习原地投掷的方法。
2、?通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中体会投掷的乐趣，发展上肢力量和身体的协调性。
3、?通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。
教学
重难
点
重点：学习各种跳的动作
难点：动作连贯
教学
过程
教学内容
教师主导
学生主体
组织形式
要求
热
身
练
习
课堂常规
1、师生问好，处理见习生
1、“快、静、齐”
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
激发
兴趣
2、转陀螺
讲解游戏方法，教师带领学生练习。
1、 教师语言引导学生进入游戏情境
2、 教师讲解游戏方法规则
3、组织学生分两队在场内进行游戏
4、教师小结
进行练习
要点：
1、学生活动限制在场内进行游戏
2、被打中者要换位
尝试
练习
小动物蹦蹦跳
学习跳的动作
“小袋鼠接力”
比赛
专项练习
1.学生分四组进行练习找出自己喜欢的小动物
2.组织学生原地练习各种动物的活动
袋鼠组、青蛙组、兔子组、小鸟组
?
学生轮换角色模仿练习动物的跳，教师巡回指导
指挥练习，指出不协调动作并及时纠正
学生根据教师的口令进行集体练习
1、 教师讲解示范动作

2、 学生练习、教师巡视指导动作


3、 集合讲解分析、并出示口诀

4、 教师带领下练习动作
动作要协调连贯，不要僵硬
1.仔细理解规则
2.认真看示范
3.组织练习
充分发挥学生的想像力,自己寻找乐趣
动作规范，舒展、大方，摆臂与蹬地配合协调
组织形式：在直线跑道上，15米的直线上中间画有一个圆圈，要越过一条小河障碍。同学们分为4个小组，发令后，各组成员采用立定跳远的动作跳到对面去摘回一个果子再原路跑回，然后第二人接着跳。先完成的小组为胜
学生认真听讲、观看


学生以小组为单为进行分散练习


认真练习


注意安全
身心
放松
放松舞蹈《小袋鼠摘果子》
1、语言提示练习
2、引导学生放松
3、肯定学生的表现
1、积极投入、身心放松
2、师生再见，回收器材
身心
投入
器材
准备
场地 标杆16个 录音机1台